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班级文化建设计划(2)

洁曼分享

  (三)全员参与,优化班级管理

  实行班干轮值,明确自己的责任和义务,使每个学生都有锻炼的机会。

  五、实施步骤

  (一)第一阶段(学期初)

  工作重点:制定实施方案,教室布置,举行一次主题班会:“雏鹰展翅放飞梦想”,制定班干轮值表和获“雏鹰奖”条件。

  (二)第二阶段(学期中)

  工作重点:开展以“我的理想”为主题的活动;调整班干轮值表,建立积极、健康、融洽的班级心理环境;评选“雏鹰奖”。

  (三)第三阶段(学期末)

  工作重点:整理班级档案;全面总结,及时反馈每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现,班级的学习与工作的状况及成效,将通过书面或口头的形式及时告诉全体学生,帮助学生及时调整自己的言行;表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面优秀或进步明显的同学。

  班级文化建设计划篇三

  一、 建设目标

  班级理念:责任 健康 人格 文凭 适应 技能

  班级口号:

  (一)、理想目标

  1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。

  2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,技能卓著。

  3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。

  4、学会学习:自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。

  5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。

  6、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。

  (二)、基本目标

  1、 以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。

  2、 力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。

  3、 制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。

  二组织建设

  (一)、组织办法

  (1) 师生互不熟悉阶段:按原有模式维持运转

  (2)师生相互熟悉阶段:组建新形势下的更适合当前班级和将来发展需要的班级文化.

  1、 先平等后合作、先服务后互助、先民主后集中。

  2、成员协助班委工作。

  3、少数服从多数。

  (三)、班干部品德与职责

  1、品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。

  2、班长: 组织到校同学早读、自习。

  3、中队长:组织开展文娱、体育活动和比赛,并记录。

  4、组长: 检查组员作业,并汇报各科委员;组织组员卫生劳动,并报告卫生委员。

  5、学习委员:检查各学科学习任务完成情况,并记录、汇报任科教师。

  6、习惯委员:检查各组习惯表现并记录。

  7、卫生委员:检查各组卫生状况,并记录。

  8、书报委员:管理图书,办理借阅、登记,发放报刊,记录班级日志。

  9、宣传委员:布置黑板报、宣传栏

  (四)、班干部人数

  班主任助理:1人、德育审计助理:1人、班长:1人、副班长:1人;学习委员:1人、习惯委员:2人;卫生委员:2人,寝室委员:1人兼寝室长、寝室长:每室1人 ;宣传委员:1人、学科代表:若干人。

  (五)、班干部选举办法

  1、班主任宣讲:班干品德与职责,条件和要求,班干人数。

  2、全班民主测评,学生撰写自荐信,并演讲。

  3、根据测评结果按得分高低顺序取前十五名

  4、 班主任根据学生性格和特征安排担任的职务。

  三、学生塑造

  (一)、卫生习惯的补充规定

  1、 衣着、手脚、脸面干净,书包、课桌的内外干净整齐。

  2、 自由活动时手不得触摸地面。

  3、 不带有皮、壳、核、渣的食品到校,饮水自家带来,不得乱扔废物。

  4、 地面:全天,干净无杂物;值日,清洁无灰尘;大扫除,光亮无斑痕。

  5、 墙壁(含门窗):全天,无斑痕;值日,无灰尘;大扫除,光新/透亮。

  (二)、记分考核办法

  1、作业:语文、数学、综合三科,每科每日各得1分,各科一学期100分,合计300分

  2、考试:单元测验,每次5分,统考通过每科10分,合计200分。

  3、卫生:遵守卫生常规,每日得1分。卫生劳动积极,每周5分,合计200

  4、习惯:遵守习惯常规,每日得2分,合计200分

  5、班干:工作负责、主动、有主见、有创建的,加1-10分。

  6、作品:班级发表加1-5分,学校发表加5~10分,市级以上加20分

  7、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加1-5分;学校前茅,再加5-10分。

  8、先进寝室:班级前2名,每人加3-5分,学校前2名,再加5-10分。

  (三)、奖励办法

  1、 优秀班干部

  2、 优秀学生:

  3、 亮点学生:奖给发挥特长为班立功的学生。

  4、 星级文明学生

  5、 其他荣誉

  (四)、惩罚办法(对症下药,适可而止)

  1、 周日晚或假日返校当晚不按时到班上课,扣5分,并处以放学后补习等

  2、 不按时完成学习任务,拖延每小时扣1分,并处以放学后补习等。

  3、 破坏环境卫生,劳动不认真,扣1-5分,并处以适当的劳动等。

  4、 伤害他人身心的,造成对方流泪的,扣10分;肌肤红肿的,扣20分;流血的,扣30分;就医的,赔偿医疗费用,并扣相当的分。

  5、 破坏公私财物的,照价赔偿,并扣相当的分。

  6、 违犯其他常规:被班干部点名扣1-5分;被老师点名批评扣5-10分。并处以思过反省等

  7、 违反学校一切规定,按规定扣相应的分。

  8、 班干部违反规定,均扣1.5倍分。

  9、 以上各项:扣5分以上,班主任面谈;10分以上,班会批评;15分以上,通报家长;30分以上,约会家长;(以上记入学籍卡、成绩报告书)。

  四、特色建设

  (一)、学生特色

  (二)、教室布置设计:班级宣传(表扬、成绩、竞赛、作品、活动等)。

  五、文体活动比赛设计

  1每周开展一次文体活动或比赛。

  2、活动项目由大家推荐。

  3班会讨论决定具体活动项目。

  4、班长编排实施。5活动项目有:(个人赛)100米跑、1圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工(小组赛)习惯、卫生、报栏、足球。

  六、建设校园、服务社区活动

  1、美化校园。

  2、福利院义务劳动


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