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中华经典诵读主持人串词(3)

佩珊分享

  中华经典诵读主持人串词(三)

  男:尊敬的各位领导、各位来宾

  女:亲爱的各位老师、各位同学

  合:大家下午好!

  女:今天我们欢聚一堂,畅想中国梦,抒发爱国情!

  男:今天我们携手相约,放飞中国梦,表达成才志!

  女:为了深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,我校开展以“中国梦•爱国情•成才志”为主题中华经典诵读活动,激发师生民族自豪感,提高师生人文素养。

  男:为了深入开展中华优秀传统文化教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动,引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。

  女:为了积累经典文化,享受中华经典带来的精神食粮。

  男:为了大力推广普通话,感受祖国语言文字的独特魅力。

  合:今天举办“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛。

  女:我是主持人****。

  男:我是主持人****。

  女:为了公正评判,邀请:李川博老师、刘从军老师、索瑞玲老师、巩莉霞老师、刘朝阳老师、李刚琴老师、冯军民老师、李文娣老师、张莉老师担任这次比赛评委。同学们掌声欢迎。

  男:这次经典朗诵比赛评分包括主题内容、普通话水平、朗诵水平与表演技巧、仪表风范、现场感染力和表现形式六部分。

  女:主题内容:25分。作品内容突出“中国梦•爱国情•成才志”主题,贯穿加强社会主义核心价值观教育,“少年传承中华美德”教育,健康向上,思想性强,选材得当,格调高雅。。

  男:普通话水平:25分。语音标准,吐字清晰,无方言痕迹。

  女:朗诵水平与表演技巧:20分。语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达自然顺畅,节奏把握得当,朗诵技巧运用自如。

  男:仪表风范:10分。衣着得体,与诗歌内容相协调;精神饱满,姿态得体大方;表演能和朗诵融为一体;能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

  女 :现场感染力:10分。感情真挚饱满,富有韵味和感染力,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣。

  男:表现形式:10分。脱稿,艺术性强;适当配以伴舞和配乐,或以其他富有特色的朗诵;背景设计、氛围营造、道具使用等有创意。

  女:满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现相同分数,则精确到后三位,依此类推。 男:奖励办法:

  设一等奖1个,二等奖2个,三等奖4个。对获奖节目组颁发获奖证书、奖金,每个获奖节目推荐一名指导老师,颁发荣誉证书。对获奖节目所在班级在星级文明班量化中分别积5、3、2分。获一、二等奖节目推荐参加县级评选。在县级获奖励的节目,学校予以奖励。

  合:丹凤县职教中心“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛现在开始。

  1、高春二班、三班《我有一个强大的祖国》

  男:首先请欣赏高春二班和三班带来的配乐诗朗诵《我有一个强大的祖国》。

  2、春二班和三班《小雅、采薇》

  女:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。现在让我们共同体验戍卒走向故乡时的心情,请欣赏高春二班和三班精彩奉献《小雅、采薇》。

  3、高二二《水调歌头》

  男:天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又有多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨,于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它;在异地他乡思念亲人时,我们吟咏它。下面请欣赏高二二班为我们带来的《水调歌头》,大家掌声欢迎。

  4、高一二《常怀一颗感恩的心》

  女:我们在这里成长,我们在这里走向成熟,我们在这里每个人都是快乐的天使,我们彼此用心感受着,用灵魂交融着,共同编织着这美丽的人生,这就是我们和睦团结的高一二班,下面请欣赏高一二班为我们带来的《常怀一颗感恩的心》。

  5、高一一《祖国,用青春的名义为你歌唱》

  女:总以为青春是一簇水,光彩热情!总以为青春是一卷画,斑斓而温馨!后来才明白青春是一泓泉,只有在祖国这座大山的怀抱中才会清幽!后来才明白青春是一弯月,只有在祖国的星空下才会皎洁!请欣赏高一一班为我们带来的《祖国,用青春的名义为你歌唱》。

  6、高二一《爱莲说》

  女:有这样一种花,它出淤泥而不染,濯清涟而不妖;有这么一类人,他们两袖清风,四季耕耘,高洁傲岸,不慕名利。我们歌颂那莲,是因为他卓尔不群,朴素雅洁;我们歌颂那人,是因为他们品行高尚,坚持本心。请欣赏高二一《爱莲说》。

  7、高春一班和四班《满江红》

  男:高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出。请欣赏高春一班和四班同学的集体朗诵《满江红》。

  男:各位领导、老师、同学们,现在班级朗诵已结束, 工作人员正在紧张地统计比赛成绩。在这间隙,我们先有请 为我们献歌一首,在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果。

  女:激动人心的时刻即将到来,接下来让我宣布“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛最终结果(名单由工作人员提供)。

  获得职教中心“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛三等奖的是:*** 获得职教中心“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛二等奖的是:*** 获得职教中心“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛一等奖的是:*** 祝贺他们!

  男:下面,将进行颁奖仪式。请获奖同学和指导老师上台领奖(每个朗诵节目选一名代表和一名指导老师上台领奖)。

  请方校长、彭主席、高校长、王书记、贾校长、屈主任、孙校长上台为他们颁奖

  男:让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺。

  接下来,有请 讲话。掌声有请。

  结束语:

  男:激情澎湃,豪情满怀的朗诵,展现了职中学生对未来的憧憬。

  女:斗志昂扬、铿锵有力的话语,表达了同学们的拳拳爱国心。

  男:少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。

  女:有梦想,就要信心百倍;有梦想,就要斗志昂扬;有梦想,就要大胆追求;有梦想,就要持之以恒。

  男:各位同学,我们要努力学习,培养高尚的道德情操,成为中华民族的栋梁之才。

  女:我们要博览群书,掌握丰富的科学文化知识,成为民族振兴的中流砥柱。 男:同学们,让我们携起手来,响应时代号召,为强国梦努力奋斗,为我们的中国梦并肩战斗,为中华民族的伟大复兴发愤图强!

  女:今天的朗诵比赛到此结束,谢谢大家!


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