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教育教学工作会议领导讲话(4)

佩珊分享

  (二)强化措施抓学习,队伍建设实现新发展。

  推进素质教育,教师素质是关键因素之一。

  一是不断提高教师的品德修养。人是教育的起点,也是教育的终点,点化和润泽生命是教育的核心,也是教育的本源。这就要求教师有较高的品德修养。教师的品德修养不是抽象的,它是实在而又具体的,热爱学生是每个教师应该具备的基本道德素质,要想让自己的孩子遇到什么样的教师,自己就要成为什么样的教师。热爱学生是每个教师应该具备的基本道德素质,是一切教育活动的基础,学生一旦感受到了这种爱,就会有良好的师生关系,教学工作中的各种难题也会迎刃而解。要通过观看师德教育片,让广大教师接受亲情教育,丰富和充实情感世界。让教师每天带着满腔的爱迈进校园,走进课堂,面对学生。开展师德教育要与日常教学工作紧密结合,要继续开展以德育建设为主题的实践活动,不断建立和完善评比制度,全方位促进良好师德师风的形成。

  二是坚持专业发展,加强业务建设。

  身正为范,学高为师。在新的历史时期,教师要有宽泛的专业知识、深厚的人文素养和丰富的教育智慧,才能适应构建和谐社会、培养创新人才对教师的要求。我们要学习教育专家的先进理念,学习优秀教师的教育方法,学习先进单位的典型经验,不断提高教师的学科知识和教学能力。要认真学习杜朗口中学的教育经验,聊城的杜朗口中学,是一所乡村初中,他们从改革课堂教学入手,突出学生的主体地位,提出了“我的课堂我做主”的口号,教师学生的精神面貌为之一新。人还是那些人,学校还是那座学校,就是因为教育观念和方法变了,发生了巨大变化。原来中考成绩全县倒数,现在是200多名毕业学生,几乎全部考入重点高中,而且这些学生到了高中阶段,还保持着旺盛的学习能力,被称为“杜朗口现象”,省教育厅在这个学校召开基础教育工作会议,研究推广他们的改革经验。各学校,要通过学习先进典型,结合各自实际,认真探索和研究新型教师的发展模式,建立和完善现代教师的成长机制。只要教师们有了广博的知识,积极的心态和正确的方法,就没有克服不了的困难,没有创造不了的奇迹。要不断改革课堂教学模式,发挥学生的主体作用,最大限度调动学生积极性,把教室变成是学生享受成长快乐的地方,而不是被动接受枯燥无味的看守所。拼时间、拼精力不是我们追求的目标,而是要讲经验、求效率,让学生成材、教师成功、学校成名。

  教师要制定专业发展计划,开展多层次、多形式的学习研讨和岗位练兵比武活动。要利用例会专题学习、利用假期集中学习;要利用星期六培训计划,抓好学科教师教学基本功训练活动;要大力推广点评教育叙事、建立教师专业发展日等教师培训形式,鼓励教师参加各种形式的业务培训,引导教师把学习理论与教学实践、探索、反思、研讨等紧密结合起来,真正把学校营造成师生思考的世界、成长的乐园。

  全镇将统一建立教师成长档案,将教师参加的各种校内外学习、培训、教研等活动以学分形式记录在案,积累教师获得的各种荣誉称号,按学分多少纳入教师考核,激发教师参加培训学习的积极性。

  三是要不断提高广大干部教师读书学习的能力。

  教师的尊严,在于知识上的领先与精神上的富有。读书能改变人的综合气质,读书能丰富人的精神世界,读书能积淀教师的育人底气。人类几千年的教育历史中,创造和积累了许多宝贵的思想财富。阅读经典,与过去的教育家对话,是教师成长的基本条件,也是教育思想形成与发展的基础。人类教育虽然不断发展变迁,但是教育的宗旨不会变化,教育的内在规律不会变化。通过学习哲学给我们科学的世界观和方法论,教育科学让我们的教育实践找到正确方向,管理学则让我们对人生和人性有更加准确的把握。通过集中培训,让广大教师把握成为名师的成长途径,养成良好的读书习惯,实现教师的发展。

  教师要主动读书,通过读书促使教育实践升华为教育思想,教育智能转化为教育艺术,教育特色固化为教育风格。教学活动是教师文化底蕴的释放和展示,不注重读书学习的教师,教学方法简单,表现为机械重复,把教学从脑力劳动变成了体力劳动,影响到学生的健康和发展。特别是基础教育阶段,学生课业负担过重的问题其实是教师水平与素质的直接反映。知识储备丰富、掌握正确方法的教师,能让学生轻松愉快的学习。那些素质不高又不注重学习的教师,课堂上不能完成教学任务,大量占用学生的课外时间,从而造成学生课业负担过重,导致学生厌学。我们一定要让教师多一点书卷气,少一点世俗味,不但自己读书,还要培养学生的阅读习惯,要让孩子心中有梦想,脸上有笑容,通过正确的教育方法,高超的育人艺术,引导他们过上多姿多彩的教育生活,让学校流淌诗歌,飘溢书香,充满生机。

  四是加强干部队伍建设。干部是学校工作好坏的决定性因素,一个学校教育质量的高低取决于是否有一个合格的校长,是否有一个团结实干、拼搏进取的班子。新学期各校首先要加强班子队伍建设,统一思想、提高认识,增强工作主动性和责任感,工作中干部要以身作则、率先垂范、身先士卒。领导干部要做好“三个带头”,工作中敢说向我看齐:带头上课,深入教学第一线,各中小学校长立足于本校实际带头任课,带头开展“读、研、听、评”活动。要读一本素质教育或学校管理方面的专著,写出高质量的心得体会,听取1—2次专题讲座,参加10次以上的教育教学研究活动,每周听课不少于2节,每次听课都要有记录,并与教师座谈,进行教学指导。每周抽查一次教师的教学常规,每次至少抽查2—4名,每月普查一次常规,对发现的优缺点记录在案,并及时制定整改意见和措施。带头进行教学研究创新活动,在教改和教学创新方面,要有自己的新思路,及时作好经验的推广。所有领导干部都要包靠一个教研组,包一项活动,每周至少参加一次教研,校长至少每月召开一次教研组长会议,布置安排本校教研工作。包组干部要与教研组长一道组织好本组的教研工作,确定研究的内容与重点,要定期调度、检查指导,确保活动的质量和效果。今春,各校要结合市开展的教学能手评选大力开展“每人一堂高效课”活动,镇教研室的同志要把工作的主要精力放在基层,关注课堂,解剖课堂、研究课堂,对提高课堂教学效益要形成清晰的见解与思路,科学的指导全镇的教育教学工作。

  五是加强班主任队伍建设。班主任工作是学校管理的基本单位,是联系学校、学生、家庭、社会的重要枢纽,工作好坏直接关系到学校教育教学质量的高低,直接关系到教育形象。一方面住校生比较多,学校对学生的管理必须跟上,各学校要认真研究,拿出切实可行的措施,强化班主任工作,以慈母之心感化学生,决不允许放任自流。另一方面,要加大班级管理的督评力度,班主任业绩要作为评优、晋级、晋职的重要条件,配备中层以上干部时要首先考虑成绩突出的班主任。

  六是发挥骨干带动作用,加强青年教师培养。通过“拜师结对”观摩教学、评课研讨等活动,带动教师整体教学水平的提高。对青年教师要明确提出一年上路,两年合格、三年成骨干的要求,敢于给他们压担子,善于给他们搭建施展才华的舞台,促进他们尽快成才。

  (三)硬件建设抓投入,不断改善办学条件。

  一是积极配合党委、政府抓好初中宿舍楼建设,本着积极主动、扎实稳妥的原则,做好学生及家长工作,争取尽快启动初中学生宿舍楼建设,保证建设进度和质量,争取早日投入使用,彻底解决学生住宿拥挤,部分学生无条件住宿的问题。

  二是抓住春季绿化美化的大好时机,加大投入,全员动手,充分利用校园空地种植草皮,合理搭配树、花、草的种类,突出学校特色,使校园成为三季有花、四季常青的花园、乐园。

  三是多渠道筹措资金,不断改善学校基础设施条件、购置图书、教学仪器、音体美器材,为扎实推进素质教育提供物质保障。

  (四)安全稳定抓保障,积极构建和谐校园。

  学校是教书育人的地方,也是一个文化载体。要充分发挥环境育人的功能,不断优化育人环境,丰富文化内涵,使学校成为学生向往的乐园。

  一要创建和谐校园。大力提倡和谐平等的校园人际关系,领导和教师之间要平等对话,真诚为教师服务,替教师着想;教师要尊重学生,善待学生,以理服人,以情感人,形成师生之间、学生之间互尊互助互爱的和谐关系;要进一步加强学校与家庭和社会之间的联系,动员全社会共同参与,努力形成关心教育、支持教育的和谐氛围。

  二是创建平安校园。要建立健全各种以预防为主的学校安全防范措施,尤其要加强对接送学生车辆、学生紧急疏散、食品卫生、防火防盗等重点安全工作的检查,消除一切安全隐患,确保校园平安。要切实加强学校周边环境综合整治,与公安、卫生等部门联合,维护正常的教育教学秩序。要通过聘任法制副校长、革命传统教育、“警校共建”、突发事件演练、安全知识讲座等丰富多彩的形式,把学生的安全、法制教育与思想道德建设紧密结合起来,做到寓教于乐、寓教于管、寓教于行。

  要加强学生健康教育、学校卫生防疫与食品安全管理,扎实做好学校传染病和常见疾病防治工作。两个初中重点加强对学校食堂的管理监督,提高伙食质量,严防公共卫生事件发生,保障学生身心健康成长。

  三是创建文明校园。要坚持以人为本的教育理念,摒弃传统的师道尊严,构建和谐民主的新型师生关系,让学生敢于质疑、踊跃发言、积极思维,让民主平等、和谐融洽的师生关系成为学生立德启智、全面发展的催化剂,形成互谅、互让、互帮、互助的良好校风,形成尊重教师、热爱学校的和谐文明局面。

  要重视学校环境文化建设,注意按学生的身心特点从文化的角度布置学校的设施建设,构建整洁、优美、富有意义的校园文化环境;开展学校活动文化建设,积极开展大课间活动,不断以校园文化艺术节、科技节、运动会等丰富多彩的文化科技活动,搭建学校文化活动的各种平台;切实加强学校书香文化建设,做好学校图书室、阅览室向师生的开放工作。

  三、加强领导、狠抓工作落实,确保完成各项工作任务。

  同志们,08年工作任务已经明确,能否高质量完成,关键在落实。全镇干部教师要以干事业的激情、干实事的作风、干成事的能力将落实进行到底,确保各项工作顺利开展,收到实效。

  一是加强学校作风建设,形成严谨务实、真抓实干的工作作风。学校干部要发扬求真务实的精神,察实情、讲实话、办实事、求实效,进一步增强工作的责任感和紧迫感,始终保持奋发有为、积极向上的精神状态。要把抓落实作为促进工作开展的重点,抓细节落实,抓制度落实,抓措施落实。全体教职员工要模范遵守教办和学校的各项规章制度,工作积极主动,不迟到不早退,注意开会期间不准接听电话、手机等通讯工具不得带入教室等细节,锻造一支作风过硬、工作肯干的干部教师队伍。

  二是加强后勤、财务等管理,为教育发展提供有力保障。后勤管理是学校管理的重要方面,全体后勤人员要牢固树立服务意识,保障教学所需。要切实搞好师生生活,确保饮食安全、卫生,让家长放心、师生满意。要严格财务审批制度,确保用好每一分钱,管好每一件物,不断提高教师福利待遇。要坚决杜绝乱收费、搭车收费现象,从节约一张纸、一度电、一滴水做起,最大限度地降低办学成本,减少非教学性开支。

  三是严于律己、廉洁从教。要认真执行上级有关不得私自组织学生有偿家教,不得乱订资料等有关规定,始终做到头脑清醒、立场坚定;始终保持蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气。常怀律己之心,常思贪欲之害,常除非分之想,常诫享乐之念,树立教育的良好形象。

  同志们,新的一年孕育着新的希望,新的征程将谱写新的篇章。希望大家以事业统一思想,以发展凝聚力量,以实干树立形象,团结拼搏,锐意进取,奋勇争先,为全镇教育事业持续健康发展做出新的更大的贡献!

  谢谢大家!

  
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