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党支部会议上的讲话(2)

佩珊分享

二是谈心要深入一些。互相要亮思想,说真话,说心里话。平时对自己有些意见的人,不管是党员还是群众,更要主动去谈。还要给对方做些工作,表示出接受批评的真诚态度,必要时,党支部要帮助创造些条件。要通过谈心,属于误解的,也不一定上会。误解的影响传得广的,可在会上作出说明。

三是要做好谈心情况记录。党支部开展谈心活动的情况要形成书面的记录材料,普通党员开展谈心活动的情况,应在个人专用学习笔记本中互相有记录、有反映。

第三个环节是:撰写党性分析材料(4月15日前完成)。这个环节的主要任务是,党员个人要对照《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位保持共产党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,全面总结近年来自己在思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况,撰写形成个人党性分析材料。

在这个环节中,要注意把握的是:

一是要把握好撰写党性分析材料的要求。党性分析材料要深入查找不符合“三个代表”、不适应全面建设小康金湖需要的问题,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党性分析材料主要有三方面的内容:

(1)检查存在的突出问题;(2)深刻剖析思想根源;

(3)整改措施和明确今后的努力方向。党员领导干部不少于3千字,其他党员不少于2千字。撰写党性分析材料要做到“五多五少”,即多写问题和差距,少写成绩;多写教训,少写经验;多找主观原因,少讲客观原因;多讲自己责任,少讲别人责任;多写整改措施和努力方向,少讲单纯表态的原则话。总结工作的时限原则上从党的十六大开始,检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。

二是对撰写个人党性分析材料不搞一刀切。对年老体弱、撰写材料确有困难的党员,经党组织同意可不撰写党性分析材料,但要做好口头剖析总结。对文化程度低的党员,可以让其口述,由其他同志代写。

三是要把好个人党性分析材料的审核关。按照一级查一级、一级审一级的原则进行。党支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料。党支部书记的党性分析材料由其上级党组织负责同志审阅。党性分析材料结合个人实际不够,问题找得不准,剖析不深不透的,要认真进行修改。

第四个环节是:开好专题组织生活会(4月19日前完成)。这个环节的主要任务是,党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开好党支部专题组织生活会,引导党员开展批评与自我批评,逐个搞好民主评议。时间可安排在4月17日左右进行。

在这个环节中,要注意把握的是:

一是要提高专题组织生活会的质量。召开专题组织生活会之前,党支部要事先做好充分的准备。在专题组织生活会上,每个党员都要按照准备好的党性分析材料先自己进行党性分析,接着大家评,逐个进行评议,自我批评到位了,相互批评就更好开展,认识不够的问题,大家帮助提高,收获就会更大。不能挨个地先自己讲完,然后搞“一锅煮”地混评,这样做的效果不好。对人数较多(25人以上)的党支部,经上一级先进性教育活动办公室认可后,可以党小组为单位进行党性分析,逐个评议,开展批评和自我批评,支委会派人参加。对党员的评议意见,由支委会按《通知》要求提出。

二是上报党性分析材料。党员要根据专题组织生活会的情况,再次修改党性分析材料,进一步明确努力方向。完善后的党性分析材料,要及时上报。

第五个环节是:提出评议意见(4月21日前完成)。这个环节的主要任务和工作要求是,党支部要根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现及时召开支委会,进行综合分析,实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。不设支委会的党支部,由支部书记提出初步意见,报上级党组织审定。评议意见既要肯定党员的成绩,又要指出存在的问题和不足,提出整改方向。党支部对党员提出评议意见时,统一填写《党支部评议意见表》,不需要划定格次。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的评议,支委会应提出对包括领导干部在内的每个党员的评议意见。

第六个环节是:反馈评议意见(4月23日前完成)。这个环节的主要任务是,对每个党员的评议意见,党支部要以书面的形式,如实向党员本人进行反馈。反馈的评议意见要肯定成绩,指出存在的问题和今后努力的方向,提出整改要求。

在这个环节中,要注意把握的是:

一是反馈评议意见的方式。按照党支部提出的对每个党员的评议意见,形成《党员个人评议意见反馈表》,由党支部负责同志反馈给每个党员。

二是妥善做好对有问题党员的处理工作。要坚持党要管党、从严治党的方针,对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员,党组织要进行批评教育,帮助其认识问题,并区别情况,提出具体的教育转化措施。对违纪党员,要按照《中国共产党纪律处分条例》规定,给予纪律处分。对经教育不改、不符合党员条件的,根据党章和有关规定,把握政策界限,严格按照程序,实事求是地进行处理。对党员进行组织处理,要严格把握政策界限,注意区分党员一时一事的表现和长期一贯的表现。注意区分主观因素和客观因素,不能以偏概全,不能采取以票取人或末位淘汰等简单的办法来进行。

第七环节是:通报评议情况(4月26日前完成)。这个环节的主要任务是,党支部要将本支部的民主评议党员情况,在一定的范围内向群众通报。

党支部通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识、整改意见和努力方向,党支部的评议结果。

专题组织生活会的通报对象原则上在征求意见的范围内确定。

“七个环节”的工作基本完成后,要组织进行群众满意度测评,还要适时对分析评议阶段的工作进行“回头看”,重点检查征求意见的范围有没有疏漏的方面,存在的问题找得准不准,自我剖析深不深,批评与自我批评好不好,整改措施实不实,具备条件整改的问题是否已经整改,对尚未达到要求的地方,及时进行“补课”。

总之,经过上述七个环节的分析评议活动后,各支部要汇总、整理形成以下几方面的书面资料:

1、征求意见后,要分别形成对党员个人的意见材料、对党组织的意见材料等两方面的材料;

2、党支部开展谈心活动的情况记录(普通党员开展谈心活动的情况,应在个人专用学习笔记本中互相有记录、有反映);

3、要形成党员个人的党性分析材料;

4、每一个党支部都要有召开专题组织生活会的情况记录,党员领导干部要有到联系点参加专题组织生活会的情况记录;

5、对每个党员都要提出书面的评议意见材料和《评议意见反馈表》,并进行反馈(对离退休党员可灵活掌握,不作统一要求);

6、党支部通报评议情况的书面材料。

三、关于做好分析评议阶段工作的几点具体要求

分析评议阶段的工作头绪多,政策性强,难度较大,必须结合党支部的实际,因地制宜,讲究工作方法,采取切实可行的办法和措施来推动、来落实,确保分析评议阶段的工作健康有序开展,取得实实在在的成效。在这里,我就如何做好分析评议阶段的工作,向各位支部书记提几点要求:

一要吃透上级精神,正确把握政策。吃透精神,准确把握工作要求相关政策,是开展好这一阶段工作的重要前提。分析评议阶段的工作头绪多,政策性强,难度较大,各支部,尤其是支部书记,要对分析评议阶段的相关文件、要求认真地组织学习和消化,准确地理解和掌握,在工作中正确地进行把握。要切实把握各个环节的工作要求,采取切实可行的办法和措施来推动,不折不扣地加以贯彻和落实。中央和省、市委提出,在分析评议阶段,党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向;每个党员都要主动征求和听取群众意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评;每一个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见,并激发党员的热情,积极主动地去征求意见,党支部要提出对每一个党员的评议意见;以及要特别注意把握好巩固和运用好学习动员阶段的成果、找准存在的突出问题、坚持边议边改、充分发挥党员领导干部的表率作用等问题,各个党支部和广大党员都要认真加以消化吸收,在分析评议阶段的具体工作中准确理解、牢牢把握好,确保分析评议阶段的工作按规定的要求健康有效地开展。

二要抓住规定环节,精心组织实施。中央和省、市委要求,分析评议阶段要做到查找问题要准,听取意见要广,撰写党性分析材料要实,批评与自我批评要深,努力使分析评议达到预期目的。重点围绕广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开组织生活会、提出评议意见、反馈评议意见和通报评议情况等七个环节进行,这是对这一阶段活动的总体要求。“七个重点环节”都非常重要,哪一环也少不得,这就是规定动作。县委先进性教育活动办公室已经下发了《分析评议阶段工作细则》和流程图,对这一阶段的工作作了具体详细的安排。各支部要结合自身实际,在认真学习、领会的基础上,将本支部这一阶段的工作目标和要求进一步细化,制定切合自身实际、具有较强可操作性的实施方案工作计划,周密安排,精心组织实施,使七个环节环环相扣,互相衔接好,不能出现前紧后松或前松后紧的现象。在这一阶段的工作中,最重要的是要坚持中央和省、市委关于分析评议阶段活动总的原则要求,不变通、不走样,完成好“规定动作”,又要注意从实际出发,体现边议边改,以每个环节的好效果,保证分析评议阶段的工作到达到位、高质量地完成。另外,党支部还要继续抓好学习,将学习贯穿分析评议阶段始终,集中学习讨论不少于l

0个学时,这样有利于党员在组织生活会前进一步统一思想、提高认识、端正态度,调动党员加强自我教育的内在动力。同时,还要进一步总结提炼党员先进性的具体要求,使党员对照检查有镜子,分析评议有标尺。

三要严格工作要求,确保不出偏差。分析评议阶段的工作是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键,政策性强,党员关心,群众关注。因此,对分析评议阶段的工作,要坚持做到从严要求,规范操作,把握政策。既要认真搞好评议,又不能搞人人过关;既要从严提出要求,又不能纠缠细枝末节;既要规范工作程序,又不能流于形式走过场。党支部书记和支部委员要关注党员的思想动态,把解决党员的思想认识问题同解决实际问题结合起来,有针对性地做好党员的思想政治工作,不断化解消极因素,让党员在受教育的过程中感受党组织的关心和温暖。要引导党员正确对待群众的意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议的结果,把分析评议作为自我改进、自我提高的重要契机,以积极参与分析评议的实际行动体现党员的先进性。通过分析评议阶段的教育活动,使每一个党员的思想深处真正触动,存在问题真正找准,整改方向真正明确,确保这一阶段的活动不出偏差,不走过场,达到预期的目的。这里特别强调一下信访问题,对各类来信来访,要高度重视,认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》、《国务院信访条例》等规定,按照“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责”的原则,妥善处理好来信来访,不得激化矛盾,不得上交矛盾。

四要加强上下联动,及时沟通信息。分析评议阶段的教育活动环节多、政策强、任务重、要求高,要及时有效地开展好这一阶段的工作,一定要加强上下联动,吃不准的问题,要及时汇报请示。要及时沟通联系,了解掌握工作动态和信息,努力掌握工作的主动权和发言权。各个党支部要和本单位先进性教育活动办公室加强沟通和联系,及时了解掌握中央和省、市、县委对这一阶段的工作重点和最新要求,认真、及时地完成本部门、本单位先进性教育活动办公室下达的工作任务。同时,要加强对本单位的情况了解,全面掌握本单位的工作进展情况和信息,在吃透上情、摸清下情的基础上,善于思考,善于谋划,切实增强工作的前瞻性和主动性,始终保持清晰的工作思路,对分析评议阶段重点干什么、应该怎么干、要做到什么程度都要做到心中有数、胸有成竹。只有这样,才能在高强度、快节奏的工作中牢牢把握工作主动权,始终做到忙而不乱,有条不紊。

同志们,我县的先进性教育活动已进入一个十分关键的阶段。希望在座的各位支部书记一定要按照中央、省、市、县委和本单位的部署和要求,进一步增强使命感和责任感,切实履行好所肩负的职责,以更加饱满的精神状态和工作热情,更为扎实的工作作风,做好本支部分析评议阶段的各项具体工作,为确保先进教育活动分析评议阶段的工作取得实实在在的成效、达到预期的目的作出应有的贡献。

党支部会议上的讲话(三):

同志们:

下午好。很荣幸又能在支部会议上代表咱们支部的老党员发言。

首先,谨以我个人,想本次即将转正的预备党员提前表示祝贺。同时,也要向参加今天入党宣誓意识的同志们表示祝贺。虽然按照程序入党已经半年,但由于各种制度上的原因,今天才能在鲜艳的党旗下许下自己的誓言,明确自己的政治信仰,实在是一件让人期待,欣喜的事情。

到今年四月,算上预备期一年,我已经有三年的党龄了,和在座的各位老党员一样。在过去的两年里,有幸能够成为十来名同志的入党介绍人和培养人。特别是今天,看着自己介绍发展的同志宣誓,转正,内心更是充满了成就感。然而,在成就感之下,还深深地隐藏着不安和惶恐。因为即便到了今天,我依然困惑于应该让自己成为什么,和让诸位成为什么。这种困惑并非一开始就有,而今却越来越强烈。那是因为我知道的真相多了,想的也更多了。而这所有的困惑的根源,都来自别人对我们的称呼——党员。

有件事情是很有意思的,也是大家都知道的。中国共产党在发展新党员的时候,是不需要像选举那样投票的。因为这本来就不是选举。发展谁不发展谁,那是该有党支部推荐,经党委决定通过的。故而,什么人符合党员的标准,什么人应该入党,都该归咎于已经被称为党员的那些人们的“自由心证”。于是乎,发展出来的那一位,像不像个党员,群众们怎么评价,关键就要看那些掌握着“是与否”的投票权的我们了。可是,我们真正的理解了那两个字光辉下的内涵了么?

甚至在现在,我有时候开始反思,以至于是怀疑。如果仅仅是按照党章的规定,那么得有多少人都可以入党了。因为根据党章,归纳起来党员就是要先进的。思想、作风、能力、甚至是社会关系的先进。只要是符合这一点,按照我党要积极的吸纳社会上的先进人员入党,充实党的队伍这一条,那么就可以入党。我们的情况大家是知道的,每个班可以有40%的人在毕业前入党。也就是说在僧多粥少的情况下,入党还是要竞争,要挑选的。如此以来,要真正的和还没有入党的人比较起来,已经跨过了这个门槛的人,就真的先进了么?或者是说,要真正的按照以前、现在,存在人们心中对于党员的期望,应然的那个形象,又有多少人真的符合那个标准?你?我?还是他?我相信没有几个人能够做到。

确实,世上无贤人,但求无大过。凡是没有显而易见的不可原谅的不足的人,都可以在可能的时候入党。或者是下面的推选,或者是上面的保荐。尽管我们有时候一再的被反问:为什么他们可以现在入党我我不可以?我什么地方比他们差?要是真的能够指出来那我就心甘情愿的接受组织的决定!要理由么,多得是,欲加之罪,何患无辞?随便一个你成绩不够,你不积极的参加班级活动,你人际关系不好,诸如此类的理由。成绩似乎是真的要求的,原则上是不能变通的。除非你的“人际关系”很好。不参加班级活动那也可以是理由的,因为有的人觉得你能不能入党要看班级抬不抬举你。可是,这些真的就是差距么?或者说你们真的在这些发面做得够么?

我无法正面的回答那些质问。只能私底下跟自己说,发展你们是因为一方面对你们过去的肯定,一方面是对你们未来的期盼。

但问题又在于,你的过去似乎某种程度上是比别人进步那么一小点,但是那已经过去。而三十年河西后谁主沉浮却不得而知。所以我们更看重的是你的未来,你的潜力,你在这个角色上以后能为这个社会,为你周围的人做些什么。因为我们相信你以后会有所作为,不欺世盗名,不有悖誓言。甚至与别人相较,只要你“但求无功,只求无过”。可惜,所有的低要求都是因为对现实的失望和无奈。而有得人却为自己的低要求而沾沾自喜。

现实是,不管是乡间的村野,还是庙堂上的显贵都觉得,共产党员应该是完美无瑕的,道德高尚的,一心为民的。这是这个时代的常识。而更惨烈的现实是,我不知道诸位当听到这些“似有还无”的讨论时,心中作何感想?是不屑一顾,充耳不闻;还是心怀郁愤,拍案而去?我想大多数的人都选择了低头不语。不语那是因为其一不想语,其二不敢语。不敢语是因为他们自己也觉得事实就是这样的,无可辩驳;不想语是因为他们并不感觉这与他们当初入党的动机和信仰不符。每一个入党了的人,过后都将这个“身份”当作了一张漂亮的标签,一块如同鸡肋般的敲门砖。可这是为什么?

也许正是听到了介绍人,发展人的希望,穿上了这件“不求有功,但求无过”的华丽外衣后,才变得“不敢语”也“不想语”的那样“伪善”和“猥琐”。而且有的人还乐此不彼的沉浸在这样的自我陶醉自我满足里。 不求有功,就不会有人希望有所作为,在自己的信仰之路上有所作为,在实践自己冠冕堂皇的誓言之路上有所作为。但求无过,就更不会有人在面对不公与私妄时,愤然而起。怨不得人啊,枪打出头鸟,树大招狂风。个人的力量又如何能与社会的习惯相博!于是“但求无过,不求有功”们就更加安逸了。越来越多的人变成了温水里的青蛙。

也罢,英雄不是每个人都做得的。甚至在今日,哪怕是为了自己的利益考量时都畏首畏尾的“青蛙”们,再不用说为了别人的一点微利奔走时的患得患失。更不用说当初毛主席的那句逆耳忠言“革命不是请客吃饭”。革命已经变成了请客吃饭,甚至不请客吃饭就“革”不了自己的命。于是才有了自建党至今党内层出不穷的“叛徒”,背叛了自己的誓言和信仰的老鼠屎。于是才有了人民群众雪亮的眼睛后的自然联想。

可是,世界上本没有“老鼠屎”,“但求无过,不求有功”的人多了,也就有了“老鼠屎”,搅坏了本该甘美的一锅汤。每个人都怕检举了一颗老鼠屎,惹得一身臭,甚至烫了手。于是,在知道与“不知道”面前,“只求无过”的精神毒瘤让我们都成了“地下党”,在面对指责的时候只能低头夜行。因为即使是我们,在内心深处也自己感到惭愧。

同志们,我们内心还是知道的,党员就该有先进性。至少说明了我们还有一丝良知。党的先进性就要求党员的先进性,散失了党员的先进性,作为一个政党的纲领,目标,组织,制度的先进都将腐化破落。“三个代表”当然就是先进,第一个吃螃蟹的人从某种意义上也是一种先进,出头的鸟也就是一种先进!而当我们面对不公与私妄时,却唯唯诺诺,顾左右而言它时,我们就散失了出头鸟的先进,而且不仅仅是散失了先进,还成了他们的帮凶!而当出头鸟都没有了,在从何谈三个“代表”的先进去了?因为任何时候人们都不会喜欢一个只受香火不办事的“神”。今天你还是神,也许明天就变成了烂石堆里的一捧土了。

同志们,今天我要说的,甚至是要非难的,就是这种“不求有功,但求无过”的精神毒瘤。是,七千多万党员,遇到困难一声上时不定要你我冲在最前面。况且我们还只是学生,我们什么都不能做。可是,即使是抛开了学法之人的气节,当就一个所谓“党员”而言,在不需要堵枪眼的今天,在面对徇私、虚伪、自利、吃喝腐化、任人唯亲、甚至草菅人命、冷漠麻木时,连自己作为一个当有作为的年轻共产党人的头颅时,我们就散失了起码的党性,起码的良知!

同志们,这是个物质第一的时代,没有多少人会再谈信仰。可是作为一名共产党人,就应该谈信仰,有信仰,坚持自己的信仰!而抛开一切群众的期望,单单的作为一名共产党人,即便再没有作为,没有贡献,哪怕是只能耕耘自己的一份二亩薄田,也该坚持自己的起码的党性和良知。唯有每个人都能够起码的坚持,当别人再问凭什么你们入党,哪怕只是当我们以后问及自己是否后悔当初的选择时,你我都才会无怨无悔。

以上,就是借今日机会,想向大家提的希望。然而,这更是一种警告。因为一个没有脊梁的人,将会被别人踩在脚下奴役。而一个没有敢作敢为,真抓实干的后来人作脊梁的政党,也终究会有一日轰然倒塌,化作一滩污水!

谢谢。

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