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教研工作会议讲话(2)

佩珊分享

  教研工作会议讲话(三):

  同志们:

  在高考刚刚结束、新学年即将开始之即,我们召开全市高中教育教学工作会议,这是经市局党组反复研究决定的。各位局长、分管局长,校长、分管校长及基教科、教研室的同志们都参加,会议的主要议题是分析我市高中教学面临的新形势,总结交流近年来高中教学工作的情况,研究探讨将来一个时期如何扎实搞好高中教学工作的问题。借这个机会,我给大家介绍四个方面的情况,供大家参考。

  一、近期聊城教育的两件喜事

  (一)13处市直中等职业学校资源整合取得了重大突破。

  我市中等职业教育资源丰富,市直公办中等职业学校就有13处,但由于部门分割、单体学校规模小、简单重复建设多、办学条件差、学校之间恶性竞争等因素,长期以来没有发挥应有的作用,普高职高比例不合理,中等职业教育列全省最后位。

  2009年,历经三年多的时间,经过三任市长的详细调查研究,市教育局提出了市直中等职业学校资源整合的建议,7月13日市政府常务会议专门听取汇报,7月29日市委会研究通过。

  基本方案是:

  1.聊城贸易学校、聊城财政学校、聊城商业技工学校、聊城水利职业中专学校和聊城外国语中等专业学校(原阳谷师范学校)5所学校合并为“聊城市第一职业学校”,也叫“聊城高级财经职业学校”。市政府划地600亩,投资3.5亿,用三年时间建成新校区。

  2.聊城市高级技工学校、聊城建设学校、聊城轻纺技工学校、聊城农机技工学校、聊城劳动技工学校和聊城电子信息学校(原莘县师范学校)6所学校合并为“聊城市第二职业学校”,也叫“聊城高级工程职业学校”。市政府划地600亩,投资3.5亿,两三年时间建成新校区。

  3.将临清师范学校改为“聊城幼儿师范学校”,负责全市幼儿教师的培养和培训。

  4.将聊城市卫生职工中专学校并入聊城市人民医院。

  在新校区建成之前,这些学校先按分校区办学。市政府已专门成立了领导小组和建设指挥部,李市长任指挥长兼办公室主任,学校名称和编制已经编委讨论通过,今天正在研究班子问题。同志们,这的的确确是聊城教育史上的一件大喜事,这件事情必将大大改善我市高中段教育的结构,也将为聊城职业教育的大发展带来良机,还将为聊城城区建设提供一个新亮点。

  (二)今年我市高考取得令人惊喜的好成绩。

  刚才,谭局长也从九个方面总体概括了我们今年的高考成绩。同志们,就像刚才讲的一样,由于学制改革,今年参加高考的学生是改制第一年的,生源差。同时,今年的高考学生数量也减少了6000人。在这种情况下,我市今年高考还取得了令人称赞的成绩,这确实说明了两年来同志们付出了艰辛的努力。同时,这还说明:

  1.这确实说明素质教育和升学率并不矛盾;

  2.这确实说明我们从2007年改考核上线数为考核录取数的政策是对的;

  3.这确实说明我们从2007年以来贯彻的“优化艺体,突破文理,重点突破文科”的方针是正确的;

  4.这确实说明我们从2007年以来狠抓高中教育教学改革,大力推广聊城一中低重心教学、体育自助餐的经验是有效的;

  5.这确实说明我们从2007年以来狠抓校长、教师队伍建设,尤其是高中教师学科培训见了成效;

  6.这确实说明我们在过来的一段时间内,既重视应届高中教学,又不忽视往届高中教学,这种思路也是对的;

  7.这确实说明我们把握了素质教育的本质要求和深刻内涵,没有大的失误;

  8.这也确实说明我们这支校长队伍、教师队伍是能打硬仗的。

  同志们,今天召开会议的目的就是增强今后搞好高中教育教学改革的信心,鼓舞干劲。虽然我们经济欠发达,但在一个方面寻求突破是完全可能的。教育工作的实践就说明了这一点。

  二、全省厅局长暑期读书班研讨的重点问题

  2009年山东省教育暑期理论学习研讨班于8月3日至7日在青岛举行。省教育厅各厅长、处长和各市教育局长参加了会议,厅长和局长逐一发言,研讨的重点问题有十个:

  (一)下发了《山东省教育中长期发展纲要》征求意见稿。

  要求8月底完成征求意见,下半年进入审定程序。这是指导我省教育发展的纲领性文件。

  (二)高度重视学前教育。

  大家认为,学前教育已经到了非抓不可的阶段。一是改善办园结构,政府要加大投入,以政府办园为主;二要大力规范幼儿园管理,提高管理水平;三要逐步规范幼师待遇,包括幼儿教师的编制要单独核算;四要搞好家园共育工作,动员两个积极性,共同抓好对孩子的教育;五要加快学前教育立法。

  (三)坚定不移地推进素质教育。

  大家一致认为:

  1.素质教育的方向必须坚持;

  2.由应试教育到素质教育是一个漫长的过程;

  3.积极为推进素质教育创造条件,换句话说,就是素质教育需要条件,包括教师、基地、图书、器材等,要大力搞好标准化学校建设;

  4.继续规范中小学办学行为,突出开齐开全开好规定课程;

  5.大力推进中小学课程改革,把素质教育的重心下移到中小学校;

  6.启动素质教育先进单位评选工作;

  7.加快中小学教师评价机制改革;

  8.稳妥推进高考和中考制度改革;

  9.提高政府对高中的保障水平,积极化解高中债务;

  10.加强高考补习学校的规范管理;

  11.强化素质教育的正面宣传。

  (四)加强中小学教师编制管理。

  目前,省编办正在会签关于中小学教师编制管理的文件。文件的核心就是根据现实的生源结构,进一步确定中小学校的教师编制,尤其是新增加了一个5%的弹性编制。要求我们市县,一要摸清教师数量的底子;二要坚持教育部门全程、全方位地参与中小学教师编制管理;三要发挥教育内部管理职能;四要清理挤占教师编制的现象。

  (五)义务教育学校实施绩效工资。

  文件已定,近期要召开动员会,总的要求年底前要到位。责任分工是:人事部门牵头,财政部门落实资金,教育部门组织实施。我们教育部门尤其要注意:一要指导好学校对教职工进行考评;二要具体负责校长的绩效考评和工资发放;三要加强具体指导,确保好事办好。

  (六)加快中小学教师职称评定改革。

  目前全国正在潍坊试点,总的指导思想是职称评定要贯彻“教学为主,鼓励科研,综合评价”的方针。总结过来的经验教训,今后的教师职称评定工作要淡化奖励证书和论文份量,突出教学成绩,强化教学能手评选,坚持评聘合一,打通中小学壁垒,启动正高评选,加大教育部门对职称评定的话语权。

  (七)加强辖区内民办学校的管理和校长的重新审核。

  (八)加快中等职业教育的发展。

  推进中职资源整合,强化中职教学管理,推进教材统一化,突出抓好中职学校的内涵和质量,抓好规范化、标准化中职学校建设,把成人教育和民办教育纳入县级中等教育中心管理。

  (九)强化教育督导。

  总结近几年来政府对教育更加重视、投入加大的原因,在很大程度上是教育督导,特别是督政起了重要作用。17市局长一致呼吁加强督导结果的运用。

  (十)搞好教育党风廉政建设和学校安全。

  三、关于今后高中教育教学工作

  (一)进一步提高对高中教育教学工作重要性的认识,增强责任感。

  高中是基础教育的关键学段。之所以这样说,可以从三个方面理解:

  第一,它是学生成才的关键学段。

  第二,它是家长、社会和党委政府最关注的学段。在素质教育的背景下,高考成绩不公布,不宣传,不排名,但这并不是说明不要教学质量,党委政府领导要知道,人民群众心里也要明白我们这些学校到底培养出多少人才。

  第三,它是基础教育的终端,是基础教育教学质量的验证。

  所以请各位局长、各位校长一定要高度重视高中教育。怎么重视呢?

  作为各位局长,一要抓好对高中学校建设的规划。既不能过大,又不能过小,要规模适度。二要抓好高中学校领导班子建设。不合格的撤换,不协调的调整,这个问题我去年讲了今年还要强调。同时,还要加强对校级领导班子的教育和培训。三要重视高中办学条件的改善。每所学校的校舍、教师、环境、债务和规划等问题,我们各位局长都要切实抓在手上。四要指导监督高中搞好各项管理工作。包括教师管理、学生管理、教学管理和后勤管理等各方面。五要高度关注高中的教学质量。今天,我们召开这个会议,分析当前的形势,就是这个意思。

  作为各位校长,要切实增强责任感。人民群众把孩子的前途和命运全都交给我们了,我们要充分认识肩负的责任,要有时不我待的责任感、使命感,要有不断开拓创新、争创一流的决心和信心。各位校长要不断充实自己,提升自己,学会管理,加强团结,强化领导艺术,充分调动干部、职工的积极性。同时还要注意树好个人形象。

  (二)进一步统一思想,坚定不移地推进素质教育。

  刚才也介绍了省厅暑期培训班对素质教育几个方面的认识,坚定不移地推进素质教育是省厅总的要求,具体到我们市县和学校,就是要:

  坚定不移地规范办学行为,纠正不规范的行为;

  坚定不移地落实开齐、开全、开好规定课程,深化教学改革;

  坚定不移地抓好教学质量,争取素质教育背景下的升学率不断刷新;

  坚定不移地抓好标准化学校建设,改善办学条件;

  坚定不移地抓好学生思想道德教育和能力、素质培养,既教书又育人;

  坚定不移地抓好师德建设,突出爱的教育;

  坚定不移地抓好评价体系改革,建立健全激励机制;

  坚定不移地把素质教育的重心向中小学拓展,在整个基础教育阶段全面实施素质教育;

  坚定不移地搞好正面宣传,统一全社会对素质教育的认识。

  (三)全方位抓好高中教育,不断提高高中教学水平。

  第一,坚持“优化艺体,突破文理,重点突破文科”的方针不动摇。“优化艺体”,不是不要艺体,而是解决艺体考生规模过大的问题,解决过多孩子都学艺体的问题。要注意纠正一种倾向,不能带来另一种倾向。“突破文理”,就是要突出大文大理。这是高中教学工作的核心。“重点突破文科”,就是要研究文科教学的规律,加强文科教学,提高文科录取数量。

  第二,要均衡生源,搭建平等竞争的平台。我在2006年的时候就讲这个观点,我们各位局长有责任均衡所属高中的生源,使所有高中在一个起跑线上形成平等竞争态势。这样才能最大限度地发挥资源优势,最大限度地提高教学质量。在这方面,莘县、东阿、高唐做的不错,临清也在加快步伐。另外一个方面,我最担心的是优势学校吃优质生源老本的问题。聊城一中、三中和各县一中,每年招考的生源是相对最好的,更应该抓好教学质量。这就引出了我要讲的第三个问题。

  第三,优势高中要反骄破满。各县一中生源好,学校的师资、校舍、管理、影响力等也都是最好的,教学成绩自然就应该最好。要看同等生源下的教学成绩,最大限度地发挥资源潜力,最大限度地培养新的增长点。我仔细考虑了,新的增长点是不是包括这些:①艺体生;②尖子生;③新政策和自主招生;④复课生;⑤小语种;⑥教会孩子合理利用时间。

  第四,大力推进教学改革。教学改革是永恒的主题,尤其在规范办学行为的情况下,要向课堂教学要效率,向改革要质量。

  要继续采取“走出去,请进来”的措施;

  要继续推广聊城一中低重心的教学经验;

  要加强教师教学经验交流;

  要培养学科教学典型;

  要强化学科教学研究,加大对教研员的考核力度。

  第五,大力规范复课班。聊城今年之所以取得这样好的成绩,首要的经验就是应届和往届并举。去年我们能够专门召开复课班现场会,估计在全省也就此一家。但是省里的要求一定要落实。一是不能占用公办学校资源,二要保证高三的教学质量不受影响,三要规范复课班办学行为,到2011年公办高中完全退出。

  第六,抓好和谐校园建设。一要建设一支团结和谐的领导班子。校长要讲究领导艺术、领导方法,有事多和副职商量,多沟通,加强民主。二要建立融洽的干群关系。贯彻人本理念,关心干部职工的工作、生活和学习。三要注重学校内涵的发展。创设师生员工身心愉悦的工作和生活环境。四要建设团结合作的教师队伍。五要建立平等和谐的师生关系。“亲其师才能信其道”,构建和谐师生关系是牵一发而动全局的大工程,这项活动务请各位高中校长策划好,安排好,抓出实效。六要建立团结友爱的生生关系。引导我们的学生团结友爱,互帮互助。七要增进学校与家庭的友好关系。帮助学生家长树立正确的教育观念,科学的教育方法,营造良好的教育环境。八要注意搞好教育行业的宣传,扩大教育影响力,吸引全社会各界都来关注教育、帮助教育、支持教育。

  四、扎实做好当前各项教育工作

  (一)安全稳定工作。

  (二)项目学校建设和校舍安全工程。

  (三)搞好教师节庆祝活动,争取政府支持力度。

  (四)抓好暑期教师充电培训。

  (五)化解义务教育债务。

  (六)做好开学前准备工作。

  同志们,只要我们不断解放思想、创新方法、投入感情、激发活力,用扎实和勤奋去做好每一件事情,用诚心与爱心去善待每一位学生,用尊重和温暖去关怀每一位教职工,我市的高中教育教学水平一定会再上一个新台阶。

  谢谢大家!

 
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