教师党员学习三严三实心得体会2016年

　　“三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。下面是学习啦带来的教师党员学习三严三实心得体会2016年，希望可以帮助到大家。

　　篇一：教师党员学习三严三实心得体会2016年

　　党组织全国学习“三严三实”活动以来，教育局组织了相关学习活动，现将我个人思想工作状况剖析如下：

　　首先，学习的效能度和精细度不够。自身是政史专业出身，对时事政治非常关注，不看新闻，如食饭无盐，淡之无味。对党的历届代表大会和中央全会都非常关注，但是对党的文件决议总是粗略浏览，观其大略，不求甚解，没有掌握其丰富内涵和重大意义，致使自身党性修养不够。作为一名共产党员，不能仅满足于个人的所知所识，还应该把党的决议精神传播于周围之人，宣讲到位，发挥个人的党员先锋模范作用，让党的政策精神让人知为人道入人心，这样才是群众路线教育实践活动的纵深发展。

　　在个人专业领域方面，最近一个时期，在教育教学管理领域，比较关注实践经验方面的具体操作，在到学校督导的过程中，注意倾听校长具体的治校经验，在意学校的校园文化建设理念布局，关注学校教育教学中的细节做法，细心品悟，汲取智慧，但是却忽略了理论书籍的阅读，回想近一年来，只系统阅读了一本教育督导理论书籍《学校教育督导案例100篇》，其它的理论书籍都是跳跃式片段化阅读，还犯了刘局所批评的碎片化阅读倾向，刘局真是阅读神人，博闻强记，打心底里佩服，党课上旁征博引，历史掌故信手拈来熟知能详，并结合当下实际切入分析，让我这个政史专业的佩服不已自叹不如。今天的党课真是及时，如当头棒喝，惊醒梦中人，实践阅读和理论阅读应该相辅相成，“无字之书”和“有字之书”能够相得益彰，不能偏废。

　　其次，囿于自身的阅历较浅，工作方法和方式比较单一，原则性坚持的多，灵活性不够，而实践当中的教育教学管理影响因素非常之多，创业之路，艰险甚多，必须在坚持基本原则的前提下，保持适当的灵活度，反省自身工作实际，灵活度还是有所欠缺的，必须在工作中谋事要实，一切从工作的实际出发，多进行调查研究，广泛的搜集材料，善于倾听老师学生和学校领导的意见建议，使自己的决策或建议符合实际情况、符合教育教学等客观规律、科学可行，提升工作的效能度。

　　“三严三实”教育活动，教诲谆谆，刘局的精彩党课，余味悠悠，我将继续对照教育活动方案，时时反思，刻刻警醒，在反思中感悟，在警醒中升华，生命不止，反思不辍，奋斗不息，将自身的工作热情和专长自觉融入二七教育“三化”建设当中，让自己的生命随时展现思想的光辉

　　篇二：教师党员学习三严三实心得体会2016年

　　自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，4月22日，学校党支部书记、校长带领全体党员学习了习近平总书记提出的“三严三实”的作风要求，并成立了学校“三严三实”学习领导组。要求全体党员既”严以修身、严以用权、严以律己“，又”谋事要实、创业要实、做人要实“。作为党员，学校中层干部，我深刻意识到，以“三严三实”而“三严三实”的作风要求，会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好坏的重要指标。作为一名党员，一名教师，我们更应该学习。

　　一要为人师表。通过学习我明白了习近平总书记提出的关于作风建设“三严三实”教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。

　　二要务实取信，我们要将“三严三实”贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。作为一名数学教师，我也应该主动参与班级管理工作。只有在了解学生的前提下，才能对学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生家进行家访。真正做到教育上的务实。

　　三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。“三严三实”的提出，其本身是要求我们做好老师，做社会认可的好教师。“师者，传道，授业，解惑”教师是人类灵魂的传递者，这对我们自身的要求更高一层。如何做才能真正成为一名好老师，“三严三实”给了我们明确的要求：我们不仅仅要这样的要求自己，同时也要我们用我们的心爱我们的每一个学生。

　　这次的学习让我对自己提出了新的要求，我要增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升。

　　篇三：教师党员学习三严三实心得体会2016年

　　自从学习了关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。

　　一、提高认识，提升个人修养

　　树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

　　二、爱岗敬业，做好本岗工作

　　求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。

　　三、三严三实，铸就优秀师魂

　　严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。

　　谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。