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幼儿园园长培训讲话

佩珊分享

  幼儿园园长培训有利于促进幼儿园园长的专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,下面就是学习啦小编给大家整理的幼儿园园长培训讲话,仅供参考。

  幼儿园园长培训讲话(一):

  各位园长、同志们:

  今天,全市园长培训班开班了。尽管在坐的很多园长参加过省幼师举办的岗位培训,但这次培训十分重要也很必要,具有更强的针对性和操作性。2010年以来,从国家到地方,各级政府高度重视学前教育有发展,召开了多次大规模专题会,出台多个方向性文件,在举国学习贯彻落实学前教育发展政策方针的大背景下,我们必须站在新的起点上,重新审视我们的学前教育。因此,希望各位园长以全局的视野,全新的视角,全面思考全市幼儿园未来的发展。在专题培训前我讲三个方面意见。

  一、认清形势,增强使命感

  2010年7月国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把学前教育专列一章,正式纳入国民教育体系,确立了其基础性地位,并提出了到2020年基本普及学前教育的目标。2010年12月1日,国务院专门召开全国学前教育工作电视电话会议,主要任务就是落实胡锦涛、温家宝的指示,他们明确指出:学前教育是重要的民生工程,要在贯彻落实教育规划纲要时,把发展学前教育作为突破口,首先解决入园难问题。要认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发2010年41号)文件,并对当前和今后一个时期学前教育工作进行了专门部署。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议,并作重要讲话。此次会议是国务院对一个部门的一项单项工作召开的一次会议。国发2010年41号文件,是国务院对一个部门的一项工作专门出台的文件,可见,足以体现国家对学前教育的高度重视。

  为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,我省迅速出台了《湖北省中长期教育改革与发展规划纲要》,明确提出:要加快普及学前教育,规范学前教育管理,坚持公益性、普惠性原则,建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障幼儿接受较高质量的学前教育,促进幼儿健康快乐成长。还制定了《湖北省学前教育三年行动计划》,省政府还要求各市、州、县人民政府编制学前教育十二五规划,并强调各级政府要切实实施三年行动计划和一年行动计划,并将实施效果纳入各级政府目标考核。今年5月,省教育厅、省发改委确定了8个县市,作为十二五幼儿园建设试点。预计从明年开始,在总结全省试点的基础上全省铺开。6月21日,省政府再次召开学前教育工作会议,对全省学前教育工作进行部署,各县市区分管副市长和教育局长参加了会议。

  孝感市也同样做了大量的工作,多次召开会议,强调部署学前教育工作,并将各县市政府发展学前教育工作实效纳入政府考核;4月27日,又在应城召开孝感市学前教育工作推进会,省教育厅基教处处长王强出席了会议并作了重要讲话,我市在会上作了经验介绍。

  就我市而言,近几年多次进行安全整治,去年开展了大规模规范管理集中整治活动,取得较好的成效,硬件设施大有改善。除此之外,还编制了《安陆市学前教育十二五发展规划》,并以政府名义下发,今年以来,我们根据安陆实际制定了三年行动计划和一年行动计划。

  从以上所列,可以看出,从国家到地方,各级政府对学前教育空前重视和高度关注,并给予了极大的政策倾斜,为学前教育的顺利发展奠定了基础。

  从各级政府出台的文件和编制的规划中,对学前教育的政策是倾斜的:一是投入有保障,各级政府正在积极落实财政投入,对公办幼儿园采取按比例拔款投入建设,按标准拨款保持正常运转;对面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园采取保证合理用地、减免税费、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式,加以引导和支持;对家庭贫困幼儿采取资助制度。二是师资有计划,采取多种形式吸纳、培训合格幼儿教师。各级正在规划免费培训方案,我省教育厅计划今年和明年每年免费培训幼儿教师1500名,园长500名。三是管理有机制,国务院明确规定教育行政部门是学前教育的管理主体。要求完善学前教育管理网络,各级教育行政部门要配备学前教育机构,配齐学前教育管理、教学教研专职工作人员。

  各位园长,领导的重视,政策的倾斜,应该说为学前教育的发展带来了春天,我们这些从事学前教育的同志们应该感到责任重大,使命光荣。

  二、规范行为,增强责任感

  目前,我市学前教育总的来说,发展态势较好。随着去年开展的幼儿园规范管理集中整治和幼儿园视导、等级评估等活动的开展,我市幼儿园无论是在建设、资金投入还是保教质量上都有了较大的提高。城区以市幼儿园、紫金幼儿园、金凤凰幼儿园、新世纪幼儿园、小太阳幼儿园等,农村以伏水幼儿园、辛榨中心幼儿园、李店中心幼儿园等为示范的硬件得到提升,在保教质量上,市幼儿园被评为孝感市示范幼儿园;目前,教师培训力度不断加大,保教质量不断提高,园长素质不断提升,涌现了一批爱学习,懂管理、善经营的优秀园长。如府城地区有几个幼儿园园长主动加入大红鹰教育模式,值得提倡。儿童入园率不断提高,但是,我市学前教育还存在着很多很大的问题,我们这些园长要充分认识到不足之处,主要表现在:

  一是目标不明确。学前教育对于幼儿个体来讲,是终生学习的起始阶段,关系着一生的发展,影响着一个家庭的幸福;对国家而言,儿童关系着民族未来,国家的发展。所以办好学前教育意义重大。而我们大部分民办幼儿园园长把办幼儿园作为企业办,过分追求利润,却忽略了其教育功效,没有把教育作为一种社会公益事业和社会责任来办,这是对教育存在着的根本性的认识误区。有些园长个人素质不高,又不注重学习,根本不懂学前教育的基本意义,这样的园长不佩做教育事业(我这个话说得很重),我希望像这样的园长要迅速洗脑,转变思想,加强学习。

  二是设施不到位。部分幼儿园未形成规模,有几个幼儿园的幼儿不到50人,且还存在着安全隐患;农村中心幼儿园地位不突出,不能发挥示范作用,城区幼儿园园点多规模小,保教不到位,不能满足群众需求。

  三是师资素质低。我市幼儿教师不但少且素质低。全市在幼儿园岗位上工作的总人数不到一千人,具备幼教资格的教师只有126人,仅占学前教育总人数的14%,很多幼儿园,特别是农村幼儿园,有很多“奶奶老师”,保教知识欠缺,保教质量低下,更不谈遵循幼儿身心发展规律。

  四是教学小学化。我们在平时的视导、检查发现,有部门幼儿园教幼儿书写汉字,背诵古诗,端坐教室上课,而不是让幼儿在快乐地游戏中学到知识本领,当给他们提出来时,都说到是应家长要求。我们是教育工作者,我们不应为了生源和利润,而一味迎合家长的心里进行所谓的教育。从幼儿而言,将孩子的个性发展,摧残了孩子的身心健康,影响了孩子的一生的发展,同时也给孩子在今后的学习埋下了顽疾。幼儿园教育是孩子人生中起步教育,决定孩子是否养成良好的学习品质和行为习惯。所以,我们这些从事幼教的园长们,不能忽视这些问题,更不能麻木不仁,因为这是我们的责任。园长们,同志们,我们任重而道远啊!

  三、理顺关系,增强归属感

  说到归属感,我听说,我们教育局的同志们在检查视导中遇到少数幼儿园,不愿接待,不愿配合,不理不睬,甚至说,无办园许可证更好,更清静,想怎么办就怎么办。的确,钱是你们投的,园是你们办的,教师是你们请的,幼儿是你们招的。作为教育局“手无实权”,不能给予,只能服务(服务还闲烦),自然有少数幼儿园不愿服从教育局的管理。觉得教育局管理太多,学前教育在很长的时间处于“真空”状态,无管理单位,自然乱七八糟的,现在是大部分幼儿园是差、小、乱,不好管,也难得管。但是,现在不管不行,国务院明确规定,学前教育的主管单位是教育行政部门,同时把学前教育纳入国民教育体系。所以教育部门难推其责,我想这样来管:一是指导着管。政策上给予争取,在教学业务上给予指导,包括园长培训、教师培训、活动开展等等,请专家、内行把脉,提高办园水平。二是商量着管。有些工作影响了你园发展,你违背了相关政策,损伤了群众利益,威胁了幼儿安全,那就请同志们接受我们的意见,按期整改,以达到安全办园,规范办园,安心赚钱。你们觉得如何?三是服务着管。如果工作中遇到了困难,你们可以通过正当途经,找所在地的中心学校或教育局,我们会积极帮助化解,给予支持和帮助。四是示范着管。充分发挥公办园和规范的民办园的示范作用,辐射作用,在教学、保育、教师提高、活动开展等方面加以引导,以期共同进步。五是平等地管。无论公办、民办、农村、城区,所有注册幼儿园,我们按照政策法规一视同仁,在投入、培训、视导、评估给予平等对待。我相信,只要你们真正认清了自己的身份,我们按政策为你们服好务,各位园长把教育局当娘家,教育局把你们当亲人,我想,你们就有归属感了,这个关系也就理顺了。

  各位园长,我期待你们办一个合格幼儿园,为安陆的幼儿创造一个育人的乐园;我希望你们做一个优秀的园长,为安陆的学前教育谱出绚丽的篇章。

  最后,祝此次培训圆满成功,取得成效!

  幼儿园园长培训讲话(二):

  尊敬的各位领导、各位园长、大家好: “国培计划(2012)”幼儿园园长培训班今天正式开班了。我是来自***幼儿园***,很荣幸的作为园长培训班的学员代表发言,在此我代表园长培训班的全体学员,感谢教育部幼儿园园长培训中心(筹)、东北师范大学教育学部的领导、专家为我们提供宝贵的学习机会,创设了优美的学习环境,以及为我们能顺利参加此次培训所付出的辛苦工作!

  大家都知道,国家非常重视学前教育的发展,先后颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等,在《教育规划纲要》中提到要“重点发展农村学前教育”;“支持贫困地区发展学前教育”;“重视和支持民族教育事业。加快民族教育事业发展,对于推动少数民族和民族地区经济社会发展,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,具有重大而深远的意义”。目前我们农村幼儿园教育发展不是很快,主要存在:1.幼儿园管理问题,传统守旧,单一,缺乏长远规划,缺乏整体构架。2.师资力量和教师素质的匮乏,专业知识理念和专业技能普遍偏低3.教学形式单一,幼儿发展能力缓慢等等问题。针对这些问题,新疆自治区教育局根据我们农村幼儿园幼教工作的实际情况,组织我们参加此次“ 国培计划”农村幼儿园园长学习,通过培训,以加强我们幼儿园园长对学前教育普惠性和公益性的认识,建构专业知识结构,更新观念,不断提高我们的管理水平,以更好地提高新疆农村幼儿园学前教育质量。 我们非常珍惜此次学习机会,会努力做好以下几个方面:

  一要认识到这次培训的重要性和迫切性、提高认识,勤奋学习,认真完成此次学习任务;二要专心听课,认真做好笔记,坚持写培训体会;三要加强与专家、老师和学员的沟通,互相帮助,共同进步;四要遵守培训纪律,按时参加培训。

  希望各位园长利用这次学习机会,提高自身的专业素质,为我们农村幼儿园教育事业发展作出应有的贡献。

  最后祝大家学习愉快!身体健康!预祝本次培训圆满成功!

  谢谢大家!

  幼儿园园长培训讲话(三):

  尊敬的王XX教授,各位校长,各位园长:

  大家上午好!

  根据教育局党委的统一部署,我们决定举办本期“全县农村小学校长、幼儿园园长培训班”,来自全县各小学、教学点、幼儿园的校长、园长二百余人参加了本次培训活动。

  为了办好这个培训班,我讲以下几点意见:

  1、把握本次培训班的“一个中心”:关注教育末端,提升办学水平。2012年,在全县教学工作会议上,我们提出要关注“教育末端”,激活“教育末端”。而这个“教育末端”,重点就是农村小学,农村幼儿园。

  2、明确本次培训班的“两大主题”:一是安全,二是管理。这是支撑一个学校的两个最重要的方面。

  3、力求达到“三个结合”:理论与实践相结合,专家报告和集体研讨相结合,个人研修和专家辅导相结合。

  本次培训,我们邀请了全国幸福教育联盟主席、上海金山区教育局研究员王XX教授,邀请了XX大学教授、博士生导师刘XX先生,还邀请了XX县XX希望小学校长韩XX、XX历城区韩XX小学校长侯登强等省内知名校长前来作报告。

  4、强调“四项纪律”:一是考勤。加强日常考勤,及时通报考勤情况。二是听报告时关闭手机。不准在课堂上接打电话。三是学习纪律。认真学习,结束后每人结合自己的体会写一篇心得,整理下发全县。四是安全纪律。课余时间,注意安全。

  同志们,教师培训中心给大家提供了比较好的生活、学习环境。在学习、生活中,大家有什么问题,请及时与培训中心王耀光校长联系。 本次培训班,分为两个阶段。

  今天、明天,有李XX局长、周XX科长具体负责。

  第三天、第四天,有高XX局长、吴XX科长具体负责。 请大家自觉遵守纪律,树立良好的教育形象。

  祝愿大家度过一个愉快的、轻松的、和谐的培训生活。

  谢谢大家!

 
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