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八年级音乐教师教学计划

文婷分享

  音乐是一门情感的艺术,在八年级的音乐的教学过程中,音乐教师要根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。下面是学习啦小编整理的八年级音乐教师教学计划,希望对大家有所帮助!

  八年级音乐教师教学计划(一)

  一、学情分析:

  本学期,我很荣幸地担任了八年级七个班的音乐课教学,八年级(2)班,总人数95人,八年级(3)班,总人数87人,八年级(4)班,总人数77人,八年级(5)班,总人数84人,八年级(6)班,总人数88人,八年级(7)班,总人数101人,八年级(8)班,总人数83人,这些班级80%以上的学生喜欢音乐课,爱唱流行歌曲从总体上来看,大多数的学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,需要注意嗓子的保护。

  八年级学生喜欢音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导。八年级学生相对来说上课较认真,学习主动较教高,学习兴趣较浓。

  二、教材分析:

  本册教材内容有:歌曲六课,每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

  三、教学目标:

  1、通过学习音乐,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。

  2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。

  3、在音乐课的教学过程中,适当的渗透一些有关法制教育的内容,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

  四、教学措施:

  明确目标、自主学习;情趣导疑、合作探讨;巧问促思、自主解惑;点拨深化、模拟拓展。

  五、教学进度:一周一课时

  第一周第一课时:第一单元 歌舞青春

  唱歌 青春舞曲

  第二周第二课时:选唱 共青团之歌

  第三周第三课时:唱歌 手拉手 第四周第四课时:第二单元 电子空间站

  唱歌 我的未来不是梦

  第五周第五课时:欣赏 橄榄树

  第六周第六课时:选听 夜莺

  第七周第七课时:中学生安全法制教育

  第八周第八课时:第三单元 歌剧之夜

  唱歌 洪湖水,浪打浪

  第九周第九课时:欣赏 歌剧《白毛女》选段

  第十周第十课时:欣赏 猎人合唱

  第十一周第十一课时:第四单元:神州音韵(三)

  唱歌 采花

  第十二周第十二课时:欣赏 远方的客人请你留下来

  第十三周第十三课时:欣赏 北方的水草茂盛的家乡

  第十四周第十四课时:第五单元:环球之旅(三)——非洲与美洲

  唱歌 依呀呀噢咧噢

  第十五周第十五课时:欣赏 当太阳降落

  第十六周第十六课时:唱歌 红河谷

  第十七周第十七课时:欣赏 老黑奴

  第十八周第十八课时 :第六单元:冬之旅

  唱歌 踏雪寻梅

  第十九周第十九课时:欣赏 沁园春·雪

  第二十周第二十课时:选听 我像雪花天上来

  八年级音乐教师教学计划(二)

  教材分析:

  本册教材从六个主题入手对学生进行音乐熏陶,内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进行阶梯教学。

  学情分析:

  八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,正处在变声期的学生不喜欢自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因此,我想多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的基础上加强音乐知识的学习,扩大学生音乐视野。教学任务要求:

  1.强调正确的唱歌姿势,培养良好的唱歌习惯。

  2.加强民族行与世界性的综合,追求思想与艺术的统一。

  3.力求课堂“听、唱、认、动”相结合,提高音乐素质。

  4.做到准确轻声的歌唱,培养学生正确的发声。

  教改设想:音乐课堂如何做到当堂清?

  教学进程:

  第一单元 《草原放歌》(1——2)

  第二单元 《丝路驼铃》(3——4)

  第三单元 《西南风情》(5——7)

  第四单元 《江河大地》(8——10)

  第五单元 《樱花》(11——12)

  第六单元 《欧美览胜——意大利音乐风情》(13——15)

  机动补充(16——18,包括感受音乐剧,学唱哑语歌等)

  提高教学质量的具体措施:

  1.认真备课,做好前备、复备工作,为上好每一堂课做好充分的准备工作,备课时注意结合新课标,关注课堂,关注学生。

  2.充分利用多媒体,让学生视听享受,尽可能补充延伸音乐知识,开阔学生视野。

  3.做好每堂课的检测工作,做到学一首歌会一首歌。

  4.做到课堂优记载,人人有记录,课堂提问面向全体学生,还要关注个别声音问题学生,真正做到面向全体学生。

  5.积极学习探索新的教学模式,进行学科整合。

  八年级音乐教师教学计划(三)

  教学目标:

  1、 通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演 歌曲。做到能够完整的、有感情的演唱歌曲。

  2、 能够掌握一定的乐理知识和识谱技能,学会自己识谱,视唱歌谱。

  3、 能够感受和体验音乐的情绪,理解音乐所表达的内容。分析旋律的特点,识 别乐器音色,做到学会聆听音乐。

  4、 通过欣赏,对民族音乐有所了解,能够分辨个别民族音乐风格。了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审 美情操。

  5、 通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。

  6、 通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

  教学措施:

  1、 认真备课,精心组织教学,教具准备齐全,运用现代化教育技术。

  2、 注重自身修养,不断学习,努力提高专业与业务能力。

  3、 面向全体,因材施教。

  4、 建立平等互动的师生关系,多鼓励学生自信表演。

  5、 适当选用课外教材补充教学和丰富课堂内容。

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