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幼儿园新教师个人计划

洁曼分享

  新的学期开始了,来看看幼儿园的新教师的个人计划是怎样的吧!面是学习啦小编收集整理关于幼儿园教师个人计划的资料,希望大家喜欢。

  幼儿园教师个人计划篇一

  一、指导思想

  1、以学校的工作计划为依据,以全面提升专业的教学质量、教师素质为重点,以“全力打造湖南省的品牌特色专业”为目标,开展专业建设。

  2、进一步完善专业化发展,加大课改力度,适时调整课程开设计划,使其更为科学化。

  3、探索实施社会培训的有效途径,推行技能+培训工作,融学历教育与培训工作于一体。

  4、确定专业发展方向,强化目标管理,注重过程提高,把握层次调动,抓好养成教育,以塑造学生的健全人格为目标,提升教师的专业化素养。

  二、管理重点

  1、突出一个精神,即团队精神,团结、和谐、奋进。

  2、明确两个目标

  (1)抓好常规管理,强化纪律,教会学生做人。

  (2)抓好专业学习,强化技能,教会学生做事。

  3、突出三个侧重点

  (1)一年级突出礼貌礼仪、行为习惯的训练,强化诚信教育,保稳定。

  (2)二年级突出技能培养、强化责任意识,促进步。

  (3)三年级突出见习实习的能力训练,强化展示自我,出成绩。

  4、实施四个措施

  (1)实施专业课(声乐、琴法、舞蹈、美术手工)教考分离,实行公开化考核。

  (2)见习实习地点的安排与学生考核成绩挂钩。

  (3)突出学生分会和班团干部的地位,对于为班级管理和专业管理做出突出贡献的学生干部在实习、见习与就业安置上予以优先考虑。

  (4)严格奖惩制度,评选学期“技能十佳”和“德育十佳”,对于严重违反校纪校规且教育多次无效的学生,予以劝退或开除。

  三、教学工作

  (一)进一步深化课堂教学改革,形成专业特色,力争课改的课堂活,学生动,效果好。

  1、结合专业特点,教学内容密切结合市场,在探究课堂教学组织形式改革的基础上,充分体现以能力为本位、以学生为主体的教育教学模式。

  2、认真做好技能培训,抓好技能队的训练,激发学生的学习热情,为学生的多元发展提供发展空间。

  3、逐步调整课程结构

  (1)把握幼儿教育发展趋势,改革传统幼儿教育学、心理学和教学法等课程,根据幼儿教师资格证书制度要求和不同的人才培养模式,调整和优化教师教育课程结构。

  (2)有机整合技能课程,将学科前沿领域的最新成果引入教育教学过程。改进教学实践的内容和方式,培养学生的综合能力、创编能力,交流合作的能力,提高学生自我展示才能。

  (二)加强师资队伍建设

  1、扎实开展师德教育,明确德育是全员德育、全方位德育、全过程德育。创建热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。

  2、加强骨干教师和青年教师队伍建设,重点要放在培养双师型教师和青年骨干教师上。

  (1)开展专业教师行业实习专项试点工作。安排有关教师下幼儿园见习指导,突出能力、素质和水平的培养,进一步提升教师的专业素质,适应学前教育人才培养的变化。

  (2)积极培养青年教师,骨干教师要发挥其引领、辐射作用,师徒结对,尽快提高青年教师的教学能力和教学水平。

  (3)协助学校积极开展优质课和观摩课的评选活动,为青年教师的健康成长搭建平台。

  (四)组织好相关活动,力求以活动促教学;并随时接受各项临时任务,创专业品牌,为学校争光。

  四、教育方面

  一)、抓好班主任队伍建设,提高班级管理能力,形成团队力量

  1、充分发挥有经验班主任的指导作用,带动青年班主任的成长,完成好学校、专业的重大教育教学活动,并推动教育教学活动的深入开展,提高工作效能,形成梯队格局。

  2、强化班主任是“班级管理第一责任人”的意识,做好常规管理,落实好日常行为规范,稳定班级秩序,树立良好班风,抓好养成教育。

  3、提高班级工作管理能力,通过各种形式的活动,注重与任课教师的合作协调,与家长的沟通理解,出现问题及时解决与反馈,切实起到沟通、促进提升的作用。

  4、探索针对问题学生的转变方式和有效途径。

  (1)关注特殊家庭学生,抓好后进生转化,以人为本,关注个体行为,引导学生健康成长。

  (2)强化学生的法制观念、安全意识和心理健康教育,培养学生知法、懂法、守法的好习惯,塑造健康人格。

  二)、强化秩序管理,突出文明礼仪教育,打造专业文化

  (一)强化专业氛围,树立专业形象

  1、明确一个口号,即,讲秩序、讲团结、讲进步;有爱心、有修养、有专长。

  2、强调专业学生的“教师”礼仪;为人处事温文而雅,仪容仪表大方得体;积极进取,学有专长;生活充满爱心,快乐向上。

  3、环境育人,拓展专业文化建设的渠道和空间。

  (1)创办专业宣传栏,做好校园宣传栏布置,抓好班级的板报、壁报设计等。

  (2)积极参加学校社会组织的各项活动。

  (二)强化自我教育,在实践中提高组织工作能力,培养一支得力的干部队伍。

  1、要求干部从自身做起,具备组织性、纪律性、集体感、责任感。

  2、定期开会,按时上交班级计划,提出问题,指出目标。通报情况,交流思想,促进相互间的了解和信任。

  三)、学期中心工作和重点工作

  1、高一年级的分班、稳定与常规整顿工作。

  2、高二年级的保育员见习。

  3、高三年级的实习就业。

  4、成立幼师科学生分会。

  5、建立三到四个校外实训基地。

  6、课改技能展示与课改资料的收集、汇总。

  7、加强对外联系,加强与企业的合作,做好订单培养。

  8、校运会的幼儿操团体表演。

  四)、学期学习目标和具体要求

  一年级:

  1、懂得正确的站姿、坐姿和微笑礼仪。

  2、背诵60首以上的童谣。

  3、能唱20首以上的儿童歌曲。

  4、学会4支以上的舞蹈。

  5、三笔字过关。

  二年级:

  1、能熟练弹唱10首以上的儿童歌曲;

  2、能熟练表演10支以上的儿童舞蹈;

  3、能富有表情的讲10个以上的儿童故事。

  4、用同样的材料能独立制作出三个不同的作品。

  5、能自主组织10个以上的游戏活动。

  6、考育婴师证。

  五、具体安排

  九月份:

  1、高三年级的教学实习;

  2、高二实验班的保育员实习;

  3、高一年级的分班整合;

  4、成立学生分会。

  5、启动高一年级学生的礼貌礼仪训练。

  6、校运会团体韵律操人员的选拔和训练。

  7、各班筹备中秋节晚会。

  十月份:

  1、高二年级普通班的保育员实习。

  2、开展课改展示技能队的训练,准备课改的优质课、观摩课。

  3、校运会、团体操表演。

  4、建立校外实习实训基地。

  5、召开高三年级教学实习工作总结会

  6、高一年级举办背诵儿歌比赛。

  7、召开高三年级就业指导专题会。

  8、一二年级组落实准备三个学生专业技能展示项目

  9、一年级幼儿操比赛

  十一月份:

  1、课改展示交流会;

  2、第六届校园技能节

  3、高三年级毕业汇报晚会

  4、高三年级毕业供需见面会

  5、召开高二年级保育员实习工作总结会

  6、高二年级举办讲故事比赛、绘画比赛。

  7、高一年级举办三笔字比赛。

  十二月份:

  1、 高三年级毕业离校

  2、专业科元旦文艺晚会

  3、高一年级举办唱儿歌比赛

  4、省专业技能抽考

  元月份:

  评选“技能十佳”和“德育十佳”

  幼儿园教师个人计划篇二

  做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常 的工作中经由过程实践,不竭总结经验,严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们, 让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在20xx年的新学期中,我会专心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展 新学期的工作,本人拟定以下20xx年个人工作计划:

  一、教育教学工作

  1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说普通话。

  2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会快乐。

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