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2017年春季教师继续教育个人学习计划(2)

文婷分享

  2017年春季教师继续教育个人学习计划(三)

  本学期,本人继续以科学发展观和党的精神等为指导,以促进自身的发展,提高自己的整体素质为目标,以《教师专业发展导引》、《校本研修理论与实践》、《教师师德修养案例研究》等十一本“十二五”继续教育学习教材为主要学习内容,结合遵义县教科局的有关文件精神,努力提高自身继续教育学习的质量和效益。通过本学期教师继续教育的培训学习,全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平。因此,特拟定本学期继续教育个人学习计划如下:

  一、继续教育教材剖析:

  “十二五”继续教育学习教材体现了对教育基础课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立新的教育观、人材观和质量观,实现了教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。“十二五”继续教育学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、教师学法技能指导等给予我们科学的理论指导,从而提高我们自身的课堂教学效率。

  二、培训学习目标:

  1、理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、教师学法技能的内涵。

  2、能理解教材,备好课、有效提出问题和选择教学策略,提高自己的教学技能。

  3、积累并总结教学经验,优化自己的教学方法

  4、形成自己独特的教学能力,在教学实践中能熟练地驾驭教材,尽情打造方法多样的创新特色教学。

  三、学习方式:

  1、积极并按时参加遵义县教科局、喇叭镇中心学校、学校的集中培训;

  2、认真进行自我学习。

  3、虚心向有经验的老教师学习教学方法,提高知识水平和各项能力。

  四、具体方法措施:

  1、按时积极参加培训学习,提高自身知识水平和教育教学能力,并结合自身实际进行创造性教学。

  2、努力学习教育教学理论知识,不断拓宽自身的知识视野,增加自身的知识储备量。

  3、注重思考,及时做好集中学习笔记和自学笔记,以备复习和上级检查,并认真写好师德师风心得体会学习总结等。

  以上是我对2017年春“十二五”继续教育学习的初步计划,为了使自己学得更好,掌握更多知识,在继续教育培训学习实践过程中,可能会有一些改变,但为了能在本学期的继续教育学习中学到更多的知识,我会为自己的学习而不懈努力。


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