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南京大屠杀纪念日国旗下讲话3篇

玉凤分享

  12月13日是南京大屠杀纪念日,也是国家公祭日,本文是南京大屠杀纪念日的国旗下讲话,欢迎阅读。

  南京大屠杀纪念日国旗下讲话一:

  同学们,老师们:大家好。

  今天我讲话的内容是勿忘历史,继往开来。

  前天是12月13日,对同学们来说可能是再平常不过的日子。我们无忧无虑地生活在祖国大家庭中,衣、食、住、行、用、学等等,样样富有。我们是幸福的,更是幸运的,因为我们生长在祖国和平发展的新时代。

  可大家知道吗?就在70年前的前天,即 1937年12月13日,是“现代文明史上最黑暗的一页”,那一天日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀——这就是震惊世界的“南京大屠杀”。烈火,烧红了黯淡的天空;鲜血,浸透了苦难的大地。惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心。十朝古都,六朝金粉,就此沦陷和毁灭。30万鲜活的灵魂,美丽的生命,就此消失和泯灭了!这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影,永远不能忘却的伤痛!这是一段血泪史,是一段苦难史,更是一段屈辱史!

  我们应该时刻告诫自己“勿忘国耻”,“忘记历史就意味着背叛”,今天,当我们站在这里,眼看着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪,无比骄傲,也无比神圣的感情。不论我们走向何方,不论我们在何时何地,只要我们看到它高高飘扬在蓝天白云之间,我们就会自然而然地想到,祖国,是和我们血与肉相连,荣与辱相通的!祖国光荣,则我们光荣,祖国耻辱,则我们耻辱!每年的12月13日为南京大屠杀纪念日。这,已成为中华民族永久的痛苦记忆!每年的12月13日,南京城都会拉响警报,以此悼念在大屠杀中遇难的同胞。在阵阵撕人心肺的警报声中,人们或伫立沉思,或默默哀悼。警报提醒每一位中国人,绝不能忘记国家和南京这座城市,曾经遭受的耻辱!同学们,请记住——血,不能白流;历史不能忘却。

  南京大屠杀惨绝千古人寰,反映了一个道理:落后就要挨打。前事不忘后事之师,以史为鉴开创未来。今天的祖国培育我们健康成长,品德为先、能力为重、全面发展,成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。明日的祖国需要我们建功立业,为实现中华民族的伟大复兴、祖国统一和世界和平而努力奋斗。

  今年2月,全国人大将每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日,前天出席了公祭日活动并发表了重要讲话,公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。即将踏上历史舞台的你们,作为新世纪中学生,你们要为“中国腾飞而读书!”我相信,只要我们永远不忘南京大屠杀留下的惨痛教训,以社会主义核心价值观和八礼四仪要求自己,我们的中华民族一定会顺利到达现代化的光辉彼岸。

  最后,我衷心地祝愿,在12月13日这个不应忘却的纪念日里,我们每个人都能明白,我们身体里,流淌的,是华夏民族的血液。

  至此我已讲完我要讲的话,并以此来慰藉30万南京大屠杀死难同胞。谢谢。

  南京大屠杀纪念日国旗下讲话二:
  老师们、同学们:

  70年前的那场战争,我们刻骨铭心;70年后的国家公祭,我们祭奠亡灵。繁华金陵,30万同胞坠入深渊;短短8年,3500万国人饱受蹂躏。一切都来得这么突然,一切都显得那么短暂,但这却真实地发生过,不容回避,不能忘却。

  有些人,我们不该忘却。我们不该忘却那些无辜的生命,他们原本是那样的鲜活来到人间,却转瞬即逝,缅怀他们,是对生命的一种敬畏和尊重;我们不该忘却那些为了民族生存而捐躯的抗日英雄们,是他们在民族危急关头,挺身而出,勇于担当,他们是民族的真正脊梁;我们不该忘却那些在困境中守望相助的同胞们,是他们演绎着人世间的真善美,使人在恐惧之中得以片刻的安息,在离开人世之前得以一丝安慰;我们不该忘却那些国际友人,是他们在我们最苦难的时刻,向我们伸出了援助之手,传递着人类的理性和善良。还有一些人,我们不能忘记,是他们造成了人间地狱,人类悲剧,他们是历史的罪人;是他们百般抵赖,矢口否认,他们是现实的无赖。

  时间不能抚平所有的伤痛,记忆依旧是如此深刻痛楚,我们需要一个庄重的仪式,祭奠逝者,抚慰生者,凝聚勇气,珍惜和平。甲午之年,国家公祭,穿越时空,超越地域,以国家的名义,以法律的形式,缅怀逝者,纪念英灵,让善忘的民族注入理性,让善良的我们保持理智。

  70年来,我们曾以无数形式祭奠死难同胞,以无数方式进行反思:民族的复兴、和平的共识、战争的伦理、人性与人道。现在,我们设立国家公祭,以肃穆的仪式来悼念历史,以开放的姿态迎接未来。国家公祭展示了我们的人文关怀,它让我们重回70年那座血与火的城市,阅读写在华夏大地上的民族屈辱,感受那种紧紧挽结着我们每一个人的血脉深情。国家公祭让我们学会以宽阔的历史视野正视历史、思考问题,不是宣泄情绪,也不是民族仇恨,而是提醒自己,保持历史的伤痛,避免历史的重演,更加懂得珍惜和捍卫。国家公祭让历史书上的文字变得意象丰满,让每一个人的生活获得了历史重量,也让一个民族的几代人之间有了心传默契。正是在这种低头默哀的瞬间,来自不同地域职业的你和我,抹平差异,形成整体,汇成力量。

  “疑今者,察之古;不知来者,视之往。”忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。不求别人承认,不望他人请罪,为同胞默哀,为中华祈福,是我们份内之事,理所当然,义不容辞。忘记伤疤,历史会重演;抚平伤痛,唯有我自强。我们需要在灾难的创伤中培养人道人性,在屈辱的历史中学会自立自强。感念逝者,激励后人。那些不能忘却的纪念,让我们凝聚起更加强劲的力量大步前进。站在国旗下,我们扪心自问,我们准备好了吗?

  南京大屠杀纪念日国旗下讲话三:

  老师们、同学们:

  早上好!今天,是公元2010年12月13日。12月13日,是南京人、中国人、地球人永远不能忘却的日子!73年前,1937年12月13日,日本侵略军占领中国南京,日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法,进行了长达40多天的血腥屠杀。当时驻南京希特勒法西斯德国代表在向其政府的报告中写道:“他们(日军)是兽类的集团。屠杀、劫掠、纵火、奸杀……甚至以杀人竞赛的方式对南京城血洗。他们是一架正在开动的兽类机器。”据战后国际法庭认定,日军侵入南京后,一个半月内发生2万起以上强奸事件。据统计,在南京被集体屠杀的达19万人以上,被零散屠杀的超过15万人,总计30万人以上。繁华的六朝古都,成了血腥的人间地狱,断墙残壁,尸骸遍野,血流成河,惨不忍睹!这,已成了我中华民族的永久的痛苦的记忆,我们永远不能忘记!

  我们永远不能忘记,是因为记忆会渐渐遗忘。又一个南京大屠杀幸存者李秀英逝去了,在今天有些国人心中,73年前那段惨痛的历史真实而又遥远,人民在兽类的践踏下苦苦的呻吟,也仿佛在和平的歌舞声中依稀起来。

  在又一个12月13日到来之际,曾有记者在北京某快餐店调查对南京大屠杀的认知度,调查对象为15名年龄在15至30岁之间的年轻人,表示不知道“南京大屠杀纪念日是哪一天”的有13人,对南京大屠杀纪念活动表示“关注”或“偶尔会关注”的仅有4人,其余11人表示“不关注”。当记者问这11人不关心的理由时,其中7人认为“与我没有关系,我只关注身边的事”。一位27岁的男子对记者说:“我家全是北方人,没有人在南方。”记者问:“你知道有多少同胞在南京大屠杀中遇难?”15人中有6人回答出了正确答案“30万”,表示“不知道”或“记不清”的有5人,其余4人给出了错误的答案。有一位高中生说:“不是300万就是3000万,历史考试时考到过。”读到这里,我无言以对。因为我想到,即使在南京,又有多少人知道江东门的寂寞,拉贝故居的冷落?

  我们永远不能忘记,是因为南京大屠杀,不仅是中国人的耻辱,也是二十世纪人类的耻辱。二战期间世界三大惨案发生地,波兰奥斯威辛集中营、日本广岛原子弹爆炸场所和平公园、中国南京大屠杀纪念馆都是人类尊严被践踏的灾难的记忆,都是人类被兽类蹂躏的痛苦的见证,都是人类共同的文化遗产。然而,波兰的奥斯威辛集中营1969年就被列为世界文化遗产;1996年,另一地点广岛纪念馆又被列入世界文化遗产。可是,世界上又有多少人知道“南京大屠杀”纪念馆?人们是如此轻易地忘却着自己的伤痛,所以我们每一个人有责任不断地申述历史;人们是如此轻易地漠视着别人的耻辱,所以我们每一个人有责任将历史告诉世界,告诉未来。这是我们面对祖先和死难的烈士无可推卸的承上启下的历史使命,也是我们为人类子孙后代的繁衍生息所能留下的最有价值的精神财富。

  这绝非是在刻意传播仇恨的种子,而是在体味和牢记人类悲剧的根源,小心翼翼地守护人类中善良的盼望。

  我们永远不能忘记,是因为日本政府从来没有向中国人民和世界人民正式认错道歉,日本的政要们还参拜着供奉着战犯的靖国神社,日本的历史教科书公然篡改历史,日本的右翼势力居然说南京大屠杀是中国人捏造的谎言,日本一改再改《和平宪法》,谋求政治和军事的扩张!

  忘记历史,就意味着背叛。 1986年诺贝尔和平奖得主美国犹太裔作家伊利·威塞尔警告人们:“忘记屠杀,就是第二次屠杀。”

  他们没有认错,我们怎么能忘记!他们在赞美,我们怎么能忘记!他们在篡改,我们怎么能忘记!他们在扩张,我们又怎么能忘记!

  所以,我们拒绝遗忘!12月13日,我们永远都不能忘记!12月13日的警钟应该长鸣在我们每一个中国人的心中。

  我们永远不能忘记,是为了进一步提高我们的国力。

  我们祈求和平,我们期待尊严和正义,但是当今世界民族的尊严还是需要实力来支撑,世界的和平还是需要实力来维护。强大自己,是维护民族尊严、维护世界和平的前提。

  当今世界现状还是如此:没有平等的地位,就没有平等的交流,也就没有真正的平等。在“全球化”的时代,民族意识会被边缘化,但现实的情况是全球化中民族的利益还是第一位的;利益并未全球化,地球村的村民并不平等。

  我们应该正确地认识和对待日本这个国家。这是一个通过明治维新迅速从贫穷落后中崛起、二战后在一片废墟上又迅速发展起来的世界强国。今天我们看到的是一个有着先进的国家管理、成熟的社会机制、很强的民族精神、深谋远虑的国际竞争战略与策略的日本;我们看到的是一个人口只有中国的十分之一,土地是中国的二十五分之一,国民生产总值却是中国的四倍,人均是中国三十一倍的日本;一个经济实力仅次于美国的日本;看到的是成为中国最大贸易伙伴之一,与中国经济有紧密联系的日本,同时又是一个与中国有很多政治冲突和分歧的日本;我们看到的是正在谋求政治和军事扩张的日本;我们看到的是已经有12位诺贝尔奖获得者、并且计划在未来50年中要为本民族再培养出50个诺贝尔奖获得者的日本。我们要牢牢记住它给我们的伤害,时时警惕它对我们的野心,但同时我们应该客观分析并学习日本民族的优点和长处,为我所用,提高国力。这才是我们正确看待日本的眼光和心态。

  我们国家通过改革开放,国家实力得到了很大的提高,但是与发达国家相比,我们的差距还是较大的,特别是至关重要的科技创新能力。2002年,在《全球竞争力报告》中,我国的创新能力仅排第43位;2003年国际专利申请数量的排名中,美国以39250件国际专利申请数量位居第一,日本以16704件位居第二,德国以13979件位居第三,而中国申请国际专利的数量仅为1205件,远远落后于美国、日本和德国。我国对外技术依赖度高达50%,而美国、日本仅为5%。我国科研质量不高,从1993年到2003年,美国每篇论文被引用次数为12.2,我国只有2.8。我国发明专利少,仅占世界总量的1.8%。发明专利数,以每万人每年计算,美国有1760件,日本有1740件,德国有1500多件,即使是印度也有440多件,而中国只有10件。而且中国不仅在数量上远远落后,质量也比较差,与日常生活相关的较多,重大的发明则比较少。教育部曾经做过一个中小学生创造力的调查,仅有4.9%的人具备初步的创造性人格。

  我们永远不能忘记,是为了建构现代的民族思维,不要让历史的悲剧重演。

  我们不是为了记住仇恨,更不是为了报仇雪恨。

  强大以后就显示出霸权、狂傲、狭隘、残忍,这是日本在侵华中显示出的可恨、可怜的一面,也是人的兽性的一面。也许有人认为过去我们被侵略和欺压是因为我们的弱小,敌人的强大。于是也许有人勾画出我们强国的那一天,日本对我们俯首贴耳,甚至还想象如果日本再敢狂妄,我们可以痛快地教训一顿,以满足我们的快意,以泄我们郁积已久的心头之恨!按照这样的推论,强大是为了横行,强大是为了报仇;如果这样的推论我们认为是正确的话,那就是刚好为日本过去的行为和现在的行为找到了合理的解释,历史的悲剧就会重演。

  我认为这是丛林法则在人类社会中的运用,是社会达尔文主义的思维和心态,这不是一个健康、成熟、现代的民族思维和心态。站在这种思维立场上的强大,在现代世界并不能给自己的国家和人民带来安定与和平!我们的民族将蜕变成一个充满仇恨的民族,一个狭隘偏激的民族。

  真正的民族主义应该根植于平等尊重的理念,否则,世界就只能是一个强者的世界,就不会有世界多民族的共存,人类也就失去了存在的意义。所以我们爱国,渴望国家强大,不是要复仇解恨,不是要欺压弱国,不是要做耀武扬威的世界霸主,而应该是一个健康的、成熟的强大!一个能保护自己的人民和主权并能维护世界和平的强大。所以我们现代的民族思维应有这样的内容:平等互敬和己所不欲,勿施于人的理念;对其他民族文化的尊重和欣赏;坚持国格、人格尊严的前提下,具有自省意识和能力。因此我们国家近年来提出并实践着“和平崛起”的治国方略。

  我们要正视世界的历史、现实和未来,以理性的心态和宽广的胸怀学习世界各民族的优秀品质和世界文明的精华。正视世界就要包括正视日本,学习世界当然也应该包括学习日本,我们应该将日本军国主义分子、极右势力与日本爱好和平的人民区别开来,应该将他们的丑恶与他们的文明区别开来。甲午战争以后,孙中山、蔡元培、秋瑾、陈独秀、李大钊、董必武、周恩来等无数仁人志士东渡日本寻求救国救民的真理,体现的正是这样一种能正视自己民族,正视世界的宽广的胸怀。

  上世纪一位伟人曾满怀豪情地说,中国人民应该对人类有较大的贡献。我们浮小人应该对中国对世界做出较大的贡献,振兴中华,责无旁贷!我们开展“南京大屠杀祭日”的主题教育活动,作为校本课程,就是要附中的师生不忘历史,明确责任,有所作为,创造价值,服务人类。当南京大屠杀六十七周年的祭奠的警报即将拉响时,我们要举起的不是复仇女神的剑,而是我们的右拳,发出和平的宣言;同时我们要提醒自己,通过我们的创造,提高国家竞争力,捍卫国家的尊严,维护世界的和平。

  1937年12月13日,我们永远不能忘记;警示的钟声,永远鸣响在我们心头!

  谢谢老师、同学们!

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