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党员个人自学计划参考范文最新(2)

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  党员个人自学计划篇四

  为深入贯彻落实党的xx届五中全会精神,推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动,引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责,完成使命,提高服务群众的本领,经镇党委会研究决定,于3月1日至3月7日举办2014年度党员培训班,现将有关事宜安排

  一、培训目的

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,通过系统的理论学习和开展实践活动,使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识,加强党性锻炼,提高党性修养,提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观,增强驾驭基层工作的本领,提高带领群众增收致富的能力,为推进社会主义新农村建设、构建和谐四道湾子打好理论基础。

  二、培训内容和培训时间

  1、培训内容:

  理论学习:《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《xx大报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等.

  经济工作拉练现场会:参观贝子府镇小城镇建设情况,学习先进经验;参观本镇xx村养猪场、xx村养牛小区、xx村养鹅场、xx村烤烟种植基地。

  2、培训时间:3月1日至3月7日。参训人员于3月1日上午6点在镇政府会议室报道。

  三、培训对象和培训方法

  培训对象:3月91参观活动,人员为各村党支部书记、村委会主任,镇政府包村干部;3月1日至3月7日理论学习,人员为各支部全体党员、各村委会主任、镇政府全体干部。

  培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。

  四、具体活动安排

  3月1日,20XX年党员培训班开班仪式,召开经济工作拉练现场会。

  3月2日,“创先争优”专题理论知识讲座及阶段总结交流会。

  3月3日,《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。

  3月4日,观看优秀共产党员先进事迹录像带,镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。

  3月5日至7日,各村自行组织在本支部学习。

  五、要求

  1、本期培训班是在全镇上下深入学习贯彻xx届五中全会精神,深入开展“创先争优”活动的形势下举办的,广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用,为推动学习宣传贯彻xx届五中全会精神、开展“创先争优”活动做出贡献。

  2、本期培训班在镇党委的领导下举办,经党委会讨论制定培训计划,各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。

  3.镇组织室具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作,参训学员分别编成学习小组,参训学员必须按时参加培训活动,因故不能参加的,必须事前向组织室请假,请假超过两次以及无故缺勤一次或迟到早退三次者,取消考试资格。

  4、突出培训效果。根据“提高素质、增强党性、发挥作用”的总体培训要求,各小组学员要分组承担相应的学习课题,突出其在日常学习生活、中心工作和重大活动中的骨干带头作用。培训结束前,各组派代表交流学习成果,同时每位学员要结合自己的学习、工作和思想实际写一篇心得体会。

  5、各支部自行组织学习期间,要制定好学习计划,做到人员、地点、内容“三保障”,确保培训效果。

  党员个人自学计划篇五

  为认真贯彻、省委、市委和县委关于开展“两学一做”教育活动工作会议精神,进一步增强广大党员模范遵守党章、严格执行党纪、践行党员宗旨的思想自觉和行动自觉。根据县委办、县政府办《关于在机关领导干部中集中开展三深入三到位活动的通知》精神,经研究,决定在我党支部全体党员中开展“两学一做”学习教育活动,结合我局实际制定本实施方案。

  一、学习教育总体要求

  开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

  深入开展的“四讲四有”“三深入三到位”活动,既是开展好“两学一做”学习教育的有效载体,更是“两学一做”学习教育的进一步丰富、深化和拓展,全局上下必须高度重视并充分发挥载体作用,以“四讲四有”“三深入三到位”活动有效推动“两学一做”学习教育扎实开展,以“两学一做”学习教育有力促进“四讲四有”“三深入三到位”活动抓出成效。

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕国土资源管理事业发展,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

  要全员参与、区分层次,有针对性地解决机关党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不起作用、不守规矩等问题;对科级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提升国土资源管理水平,实现国土资源管理工作“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

  “两学一做”学习教育不是一次专题活动,要突出正常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。

  要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。以各支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,充分发挥各支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

  二、学习教育主要内容

  (一)学党章党规,通过学习明确基本标准、树立行为规范。

  全系统党员要逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确党员干部该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线;要结合建党95周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈和先进典型事迹;要从周永康、令计划等违纪违法案件中汲取教训,注重用身边的人和事教育党员干部,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。

  (二)学习习近平总书记系列讲话,通过学习加强理论武装、统一思想行动。

  认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员都要认真学习《总书记系列重要讲话读本》,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合国土资源管理工作实际学习习近平总书记的重要论述。科级以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。

  要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

  (三)做合格党员,坚持以学促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

  引导党员强化政治意识,保持政治本色,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持同人民群众的密切联系,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁自律、从严治家;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为促进叙永县国土资源管理工作做出积极贡献。

  三、学习教育方法措施

  (一)开展专题学习讨论。

  把个人自学与集中学习结合起来。各支部要引导党员干部强化自学,学原文、读原著、悟原理,每名党员要制定好学习计划、必须做好学习笔记,并撰写不少于2篇心得体会(党章党规一篇,总书记系列讲话一篇)。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,各支部每月至少开展2次集中学习;每季度召开一次全体党员会议,围绕一个专题组织学习讨论。局领导班子成员、副科级党员领导干部要参加所在党小组的学习讨论。

  1.五月底前,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。党员干部上交学习计划。

  2.六月底前,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》。观看有关警示教育典型案例影像资料并进行学习讨论。

  3.七月底前,以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”标准的重要论述进行学习讨论,开展重温历史、重温入党誓词等党日活动。

  4.八月底前,以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和总书记关于国土资源管理工作的重要论述等进行学习讨论。

  5.九月底前,开展一次党员学习心得体会展示评比活动,选出优秀作品予以表彰并向上级部门、媒体进行推送。举办一次“两学一做”专题演讲比赛。

  党委以推动“两学一做”学习教育为重点,认真制定完善《党委中心组20XX年度学习计划》,发挥党委中心组示范引领作用。支部在做好这4次学习讨论的基础上,可根据本方案精神,结合工作实际合理安排每次集中学习具体内容。

  (二)丰富内容讲好党课。

  讲党课一般在各支部范围内进行。要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等做出合理安排,每个支部全年安排讲党课不少于3次。局党委班子成员在分管股室讲党课不少于2次;鼓励各支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际在所在支部讲党课。结合开展建党95周年活动,在“七一”前后,局领导班子成员和各支部书记集中安排一次讲党课。

  (三)召开专题组织生活会。

  要10月底前后召开专题组织生活会,会前,要面向党员和群众广泛征求意见;会上,每名党员干部要对照工作职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。各支部要组织好本支部全体党员对支部的工作、作风等方面进行评议。

  (四)开展民主评议党员。

  以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。局机关支部个人自评和党员互评可在党小组内进行。结合民主评议,各支部书记要与每名党员谈心谈话。各支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  (五)召开领导班子专题民主生活会。

  11月底前,按照、省委、市委和县委的统一部署,局领导班子要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。会前要广泛征求党员干部和群众的意见建议,深入开展谈心谈话,结合自身实际认真撰写发言材料;会上领导班子各成员要积极查找存在的问题,主动把自己摆进去,深入开展批评与自我批评。

  (六)立足岗位做合格党员。

  结合落实20XX年中心工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、创先争优。

  1.开展“践行党章,服务群众”主题活动。

  将“两学一做”学习教育与全局的精准扶贫工作相结合,有序安排全局党员干部深入帮扶的贫困村进行结对帮扶,加强服务指导,落实精准扶贫各项工作任务,增强党员干部宗旨意识。

  2.深化“亮牌上岗”活动。

  将“两学一做”学习教育与全局的党建工作、精神文明工作相结合,各股、室、所、大队、中心、站要结合岗位职责,推动落实党员干部亮牌上岗,努力创建党员示范岗,教育引导全局党员铭记党员身份,积极主动抓好各项工作。

  3.开展党的知识考试活动。

  围绕“党规党章、系列讲话”主要内容,明确应知应会的基础知识,采取集中考试的方式,组织支部党员开展一次知识考试。对考试不合格的要进行补考,增强党员学习自觉性,并将知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考依据。

  (七)深入开展“三深入三到位”活动。

  充分发挥“三深入三到位”活动的载体作用,做到“深入基层、深入一线、深入群众,政策宣讲到位、走访调研到位、问题解决到位”。利用“地球日”“土地日”等时间节点深入到乡镇、社区加强国土资源相关知识、法规的宣传普及;深入到帮扶村实地调研,将精准扶贫措施落到实处;深入到矛盾纠纷较多的地方,了解原因,化解矛盾等。充分结合工作实际,创新方式方法,明确具体措施,将“三深入三到位”活动的核心内容和内在要求贯彻落实到工作各个方面,切实提升党员干部履职担当、善作善为的能力和水平,塑造低调务实、严而有为的国土干部新形象。

  (八)积极做好评优选先活动。

  在建党95周年活动中,党委将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。年底,结合年度重要工作完成情况,评选党员先锋岗和优秀创新工作案例。

  四、组织领导

  成立“两学一做”学习教育领导小组,领导小组下设办公室(办公地点在支部办公室),具体负责各支部“两学一做”学习教育的组织协调和督查指导工作。

  (一)明确责任分工。

  要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务摆上重要日程,制定具体方案并抓好落实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度。各支部要安排专人负责,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管;各支部书记要承担起主体责任,管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。各支部方案于4月30日前报局办公室。

  (二)强化组织保障。

  针对各支部党建工作中存在的突出问题,加大整顿“庸懒散浮拖软”,健全党建工作制度,要认真进行党员组织关系集中排查,摸清党员情况,理顺党员组织关系,确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。以“两学一做”为主题,举办党务专干学习研讨交流会,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

  (三)注重联系实际。

  全局的“两学一做”学习教育要做好“转化”和“提升”两篇文章。“转化”,就是把学习讲话精神的成效,转化为促进工作的思路和举措,转化为提高工作效能的实际行动,转化为管理实际问题的新举措。“提升”,就是要通过学习教育,提升战略思维、法治思维、创新思维、底线思维能力,提升攻坚克难、化解矛盾、推动发展的能力。

  (四)发挥阵地作用。

  引导全支部党员利用多种方式开展自主学习和互动交流,扩大学习教育覆盖面;在我支部网站开设“两学一做”专栏,积极宣传各支部开展“两学一做”学习教育的好做法和突出成效,各支部要积极开辟“两学一做”学习阵地,加强舆论引导,营造良好学习教育氛围。


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