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诚信班会反思

晴恩分享

  班会课一直以来是学校开展德育活动的主要途径,其在学生集体性品德教育过程中起着不可替代的作用。下面学习啦小编为大家整理了诚信班会反思,欢迎参考。

  诚信班会反思篇一

  12月2日19:30,我们班班委会在厚德楼E1A-108教室举办了以“诚信廉洁”为主题的班会活动。

  本次班会我们充分利用了多媒体教室的功能,把关于廉洁的资料做成丰富多彩的幻灯片和视频。首先,由陈金兰同学一边放映视频一边解说,诸如“当官不为民做主,不如回家种番薯”此类的古今中外的名言句句精湛。另外还有一些关于廉洁的小故事,其中就有子罕的“以廉为宝”,让人听了肃然起敬。他还放了一些小动画,以对比的方式讲诉了一个贪官和一个清官的故事,两个人最后截然不同的结局让她们学深刻体会到廉洁的重要性。最有教育意义的是一个短片,讲诉了一位朴实的农村人大代表申纪兰“不领工资、不转户口、不定级别、不坐专车”的四项约定,并坚持廉洁作公,为人民办实事,带领西沟成为新型农村的主力军。名言、故事、动画、短片等无不给同学们很好的廉洁教育,让大家认识到国家干部公正、清廉是人民当家作主、安居乐业的重要保障。接着,由蒋淑同学代表同学们发表对大学生开展廉洁教育的感言。最后由郝杰同学带领全体同学进行廉洁宣誓。

  诚实守信、崇尚廉洁,是我们中华民族的优良传统。我们大学生正处在人生观、世界观、价值观逐渐确立的阶段,诚信廉洁教育对于我们的成长成才至关重要。为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,践行社会主义核心价值体系,倡导“公正、包容、责任、诚信”的价值取向,我系在党总支的领导下积极开展了“诚实廉洁”的主题班会活动。诚信,即诚善于心,言行一致。诚在于仁,信在于义,尽数包括了儒家五常:仁义礼智信,被儒家视为"进德修业之本"、"立人之道"、"立政之本"。张弧《素履子•履信》中提到:"天失信,三光不明;地失信,四时不成;人失信,五德不行。"诚信的重要,可见一斑。一个人失去了诚信,无异于失去了航海路上的灯塔和指南针,最终只能在欺骗与背叛的汪洋中覆灭。

  诚信是立人之本,是生存之道,是齐家之要,更是兴业之宝。无论是成长沟通、处事交往,还是商贾经营、为官从戎,更或者是治国持家,失去诚信,一切都犹如镜花水月。历史上,"千金买一笑,烽火戏诸侯"的失信所引来的身死国灭,和"商鞅变法,立木为信"所带来的兴国强盛就是一个很好的例子。诚信不仅是做人的基本准则,更是每个人心中的道德砝码,失去了诚信,也就失去了度量世界的尺度。为此,作为大学生的我们,应当清醒地意识到廉洁诚信教育的必然与必要!以我为先,从端正态度做起、从点滴做起、从身边做起,通过不断提高自身认识,加强自身道德品质的修养,继承和弘扬中华民族优良传统;与时俱进,树立马克思主义人生价值观,认真贯彻"两个务必"精神,树立以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观,以此来充分端正自身核心价值取向,提升思想防腐的免疫力,以振兴中华为己命,把自己塑造成为一个勤俭节约、守法自律、爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、廉洁诚信的先进公民。为即将步入社会,投身祖国发展和民族的崛起奠定坚实的基础!

  大家都知道,一身正气乃做人之本,两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水,才能视人民利益重如山。

  青年学子传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从事何种职业,都应该懂得“诚信廉洁”的价值,在心中根植“诚信廉洁”的理念,使之成为立身立业之基,成为中华民族兴国安邦之源。学校把诚信廉洁文化教育与学校的“三会教育”有机结合,通过形式多样、内容丰富的活动,使“诚实守信,敬廉崇洁”的道德观念根植于学生的心中,为学生的成长奠定了思想基础。

  本次的主题班会收到良好效果。通过本次的诚信廉洁主题班会活动,学生的诚信廉洁意识得到了显著提升,同时通过学习身边和历史上的廉洁人物的先进故事,在学生心中牢牢植下了诚信廉洁的观念,有力促进了学生的健康成长。

  通过本次主题班会,同学们对廉洁有了更深刻的认识,也在心中更加坚定了廉洁的信念,纷纷表示要以身作则,做一名廉洁的人。

  诚信班会反思篇二

  上周四下午三四两节课,学校全校范围内举办了主题为“增强诚信意识,学会辨别真善美”班会课。此次主题班会的目的是为了强化学生行为规范教育,引导学生追求真才实学、拥有博爱之心、立志成才报国,提高学生综合素质,构建和谐校园,要求学生能结合自己的实际、身边发生的人和事谈了自己的看法,并对自己及身边的人和事进行剖析,分析原因、寻找对策。

  在以往的主题班会班会活动中,我往往以自己讲解为主,忽略了学生的参与。这次,应学校要求,我决心放手让学生自己搞,心里却不无担忧:不知道搞成什么样呢,实在不行还是我点兵遣将,再来一言堂吧。我把班团委的几个干部叫过来,先简单地说了这次活动的目的和要求,还以为学生们还要这困难那困难地推诿,不料学生们竟然二话没说,答应得很爽快,这让我大为意外,我不由得开始期待这次班会课。

  接下来的几天,我看见班上的学生忙忙活活的,好像有的人在组织小合唱,有的人在串台词,团支书还带了几个人跟我请假说要利用中午时间排练小品。天,他们真得很重视这个主题班会,竟然是要搞出什么名堂的样子,我心里不由地感动起来。我希望他们能搞得很象样子,特地把几个牵头的叫来,问了一些细节方面的问题,如主持人、音乐的事先准备等等情况,他们都说安排好了,只是说到时要用我的电脑放音乐。我心里放心多了,想想自己就做个放音乐的DJ吧。

  正式演出终于开始了,我特地带上了数码相机。没用我说话,学生自己把场地布置好了,黑板上也写了宣传标语。主持人是我们副班长潘道燕和特会说话的徐小雨,两个人还准备了发言词,说话还挺溜的,还不时地关照我什么时候放什么音乐甚至拍照的角度等等。说实在的,我没有想到他们竟然搞得形式活泼多样,除了个别学生发言,还有8人演的《诚信天使》小品、配乐诗朗诵、个人独唱和小合唱,还有集体宣誓和签字仪式,整个主题班会的气氛搞得很热闹,学生们都很兴奋,掌声阵阵,参加我班主题班会的吴慧琴老师说我们班学生很有才,我也非常开心,照片拍个不停,因为主持人说了要给每个表演的人留个纪念。

  主题班会结束后,把给学生拍的照片上传到班级QQ群后,我的心情还久久不能平静。这次活动说明:学生是有潜力可挖的,只要给他们一个表现的机会,他们就会给你一个惊喜!以前我忽视了学生的能力,也没有充分地调动他们的积极性,班会课变成了批评课、声讨课,老师费劲不少,学生还嫌厌烦,并没有达到应有的教育目标。象这种主题班会,学生自编自导,充分发挥了学生的主动性和创造力,也活跃了学生业余生活,值得今后坚持搞下去。在这个过程中,班主任并不是无事可做,班主任的工作重点在于:应根据本班学生特点,积极引导学生参与主题班会的方案设计,充分发扬民主,发挥学生的积极性、主动性和创造性,启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式,然后再进行科学合理的有效结合,构筑主题班会的框架。这样,才能使学生得教于乐,真正达到主题班会的教育目的。这样的主题班会开得才有意义,才值得提倡和坚持下去。

  诚信班会反思篇三

  12月25日,乘着圣诞节这节日欢乐的气氛,我们XXX班的师生们在经管楼XXX教室召开了“一诺千金,诚信至上”的主题班会。在这里,特别感谢辅导员X老师,百忙之中还牺牲了宝贵了午休时间,亲自莅临了本次班会。

  班会在一段有关诚信的视频中拉开的序幕,接着,我们又领略了名师于丹关于“诚信”的讲坛。让我们认识到,诚信二字的深刻含义,也让我们在即将到来的期末考之前有了一个对于诚信考试,不作弊的反省。

  津津有味地看完了视频,班长请出X老师发言。X老师语重心长地寄予了大家厚望,嘱咐大家一定要严格律己,杜绝考试作弊行为。动之以情,晓之以理,史扬老师还主动列举了自己不诚信的例子,并深刻地承认错误。这是我们备受感动和鼓舞。

  严肃认真的班会进行至尾声,一场轰轰烈烈的游戏把沉重的心唤起激情。游戏中有若干段音频,每段话都是有关诚信的名言警句,只是用的都是方言或是外语,有日语、福州话、莆田话、闽南话、陕西话,甚至还有变音版的歌声。同学们需根据录音猜出说话者,范围在本班同学之内。

  最后,大家纷纷在写有“诚信至上”的横幅上签名。

  经过这次班会,相信大家都感受深刻,也相信大家在这学期的尾声,新年的开端,能坚持诚信,一诺千金,诚信至上。

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