安全隔离措施方案
为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,采取安全隔离措施,保障广大群众的身体健康。你知道有哪些安全隔离措施吗?下面就由学习啦小编为大家推荐安全隔离措施方案的范文,欢迎阅读。
安全隔离措施方案篇1
1 环境和建筑要求
传染病院应离开人群密集的市区,到城区周边外建院,并在医院周围有充足的隔离地带,种植防护林,外筑围墙。如为综合性医院传染科,应离开医院的主体建筑,成为独立的建筑单位。
(1)门诊部接诊室:工作人员应有各自出入口。综合性医院应设专用挂号、收款、化验、X线、取药、治疗等科室。(2)病区:应设工作人员卫生通过间(包括更衣、淋浴)。病房要分设小病室,不同病种病人分别安排在不同隔离病室(东北地区较常见的传染病种有:病毒性肝炎、流行性出血热、细菌性痢疾、感染性腹泻)。在病室内部应按严密的隔离原则进行建筑,内设卫生间及防护门。通道走廊墙壁上设有两层传物窗,工作人员可以不进入病室而传送饮食、药品等(轻病人)。病区内需设专用消毒间。(3)其他:如洗衣房、消毒供应室均应有符合隔离的建筑,还应有必要的消毒设施,如污水处理站、焚烧炉等。
2 隔离区的划分
门诊、病区等单位均应划分污染区、半污染区、清洁区。(1)清洁区:即没有与病人直接接触,未被病原微生物污染的地方。如更衣室、办公室、治疗室、库房、值班室等。(2)半污染区:被污染或被间接轻度污染的地方,如走廊、化验室。(3)污染区:指被病人或排泄物、用物等直接污染的地方,如病室、外走廊、病人卫生间(厕所、浴室、洗脸间)地面等。
3 隔离设备
(1)隔离标记。(2)门把手上放消毒毛巾。(3)隔离衣、衣架。(4)设福尔马林熏箱、消毒一般用物。(5)门口设踏脚垫、用消毒液浸湿。(6)洗手用法、避污纸等。
4 隔离制度
(1)按病种分室接诊、分区收治,有条件的医院每一病种占用一个病区。(2)病人住院入病区时,除带必需生活用品外,其他一律不得带入。(3)病人住院期间,不得互串病室,不可随意外出,病人活动最好是局限于污染区内。(4)严格对陪伴及探视人员的管理。尽量控制不让家属陪伴及探视。特殊病情危重的患者,经医务人员允许可以陪伴,但必须遵守医院隔离规定。出院时必须经适当的卫生消毒。(5)医务人员进入污染区、半污染区工作时,需穿工作服,隔离裤、鞋、戴帽子、口罩,接触病人前后用肥皂、流动水洗手,彻底冲洗是预防医源性感染中最简单有效的方法。尤其是接触污染物品,以及更换床单,收污染被服,打扫卫生,应立即用0.2%过氧乙酸浸泡、双手并彻底清洗。(6)医护人员接触不同病种病人须更换隔离衣,穿隔离衣不得进入半污染区和清洁区,操作前后一定要流水洗手。(7)病人所接触的一切用物应相对固定,必要时专用如体温计,可用含有效氯0.5%~1%的消毒剂浸泡。如不经消毒处理,不可给他人应用。(8)防止和病人的血液、体液、骨髓等标本有直接接触的机会。盛放标本的容器必须坚固,以防渗漏与破损,在存放、取出送检时,容器外边不得有被污染的可能。(9)应特别注意血液、体液、呕吐物、排泄物在病房的溅落。因这种现象可污染环境、溅落物是潜在的感染源,增加了疾病的传播机会。这样需对患者进行指导防止其溅落。同时对已出现的溅落物妥善处理,用含有效氯0.5%~1%的消毒剂擦拭或浸泡。(10)化验单要始终保持清洁,不与标本及其容器直接接触,更不许把化验单包缠在容器外面送检。隔离是防止传染性疾病传播的重要措施,随着人们对传染性疾病认识的不断深入,接受隔离预防搞好院内监护,切断传染源及传染途径,应按照疾病性质采取针对性预防手段。将隔离分为8类:严密隔离、呼吸道隔离、肠道隔离、接触隔离、结核病隔离、引流/分泌物隔离、预防隔离、血液/体液预防隔离。传染病医院是集医疗、护理、科研、教学为一体的科学技术部门,随着医学科学的发展,人们对医院提出了更高、更新的要求。由于专科性质的特殊,必须采取有效措施,减少交叉感染,做好隔离预防,将传染病控制在最小范围,这 就是我们的义务。
安全隔离措施方案篇2
一、严密隔离
适用于鼠疫、肺炭疽、霍乱、咽白喉、狂犬病等及一切传播途径不明的传染病。
1.单间隔离、关闭门窗,病原体相同者可同住一室,病室空气、地面、物体表面消毒1~2/d。
2.进入病室者应穿隔离衣、鞋、戴口罩、帽子及手套。离开病室时应消毒双手,脱去隔离衣、鞋。
3.患者不能离开隔离室,如必须移出,应妥善覆盖,以防在转移过程中污染环境和他人。
4.有呼吸道感染或手指皮肤破损者,应停止接触此类患者(霍乱例外)。
5.室内物品固定使用,未经消毒或隔离包装不得移出病室。所用物品需消毒后方可转用。分泌物、排泄物消毒后废弃。污染物品应装双层污物袋,标记、消毒后送出销毁或洗消处理。
6.患者出院或死亡后,病室及一切用具均须严格执行终末消毒l~3次,经检测合格后方可使用。
7.采用黄色隔离标志。
二、呼吸道隔离
适用于流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、白喉、百日咳、流行性脑脊髓膜炎及支原体肺炎等。
1.同一病种患者,可同住一室。
2.进入病室者应戴口罩,必要时穿隔离衣。
3.接触患者或可能污染物品、护理下一名患者前应洗手。
4.患者所用食具、痰杯等应予隔离。食具每餐消毒,痰杯每天消毒。呼吸道分泌物应予消毒后废弃。
5.病室空气消毒1~2/d。
6.患者有必要离开病室时,必须戴口罩。
7.采用蓝色隔离标志。
三、消化道隔离
适用于菌痢、甲型肝炎、戊型肝炎、伤寒、副伤寒、脊髓灰质炎等。
1.不同病种的患者最好分室收治。病室内应无蝇、无蟑螂。病室地面、物体表面消毒1~2/d。
2.密切接触患者时,应穿隔离衣、戴口罩,接触污物时需戴手套,不同病种应更换隔离衣。
3.接触患者、污物、护理下一名患者前应严格洗手。
4.患者的用品、食具、便器、排泄物、呕吐物等,均须消毒。指导患者饭前便后洗手。
5.采用棕色隔离标志。
四、接触隔离
适用于婴幼儿急性呼吸道感染、咽炎或肺炎、新生儿淋球菌眼结膜炎、狂犬病、皮肤炭疽病等。
1.同种病原体感染可同住一室。
2.密切接触患者应戴口罩,穿隔离衣,接触传染性物质时戴手套。手上有破损者,应停止接触此类患者。
3.接触患者、污染物、护理下一名患者前,应洗手。
4.患者用品不得转交他人应用。一切污染用品,须严密消毒后方可使用。
5.污染物应装袋、标记、送出销毁或洗消处理。
6.采用橙色隔离标志。
五、昆虫隔离
适用于流行性乙型脑炎、丝虫病、斑疹伤寒、回归热、肾综合征出血热、黑热病、疟疾等。
1.病室应有防蚊、灭蚊措施。
2.患者入院后卫生整顿,灭虱、灭蚤。
六、血液/体液隔离
适用于乙型肝炎 + 丙型肝炎、梅毒、钩端螺旋体病、登革热、艾滋病等。
1.同种病原体感染可同住一室。个人卫生不能自理或出血不易控制易污染者单间隔离。
2.血液、体液可能污染工作服时,应穿隔离衣。接触血液、体液时,应戴手套,必要时戴口罩、护目镜。
3.手被血液、体液污染或可能污染后,应立即洗手;必要时用消毒液洗手。
4.工作中严防被注射针头等利器刺伤,患者用过的针头和注射器,应放入防水、耐刺并有标记的容器内,送出焚烧或灭菌等无害化处理。
5.被血液、体液污染的敷料应装袋标记,送出消毒或焚毁。被血液、体液污染之处,应立即以5.25%次氯酸钠消毒。
6.采用红色隔离标志。
七、结核病隔离
适用于痰菌阳性或胸片显示活动性阴影的肺及喉结核患者。
1.同病种患者,可同住一室。关闭门窗要有特殊的通风装置。
2.密切接触患者应戴口罩,穿隔离衣。
3.接触患者、污物、护理下一名患者应洗手。
4.污染物应彻底清洗、消毒后销毁。
5.采用灰色隔离标志。
八、感染暴发时的隔离
1.应将患者分类于不同病室。
2.如果病原微生物仍有继续扩散的迹象,将患者分为已感染组、可能感染组、未感染组分组护理。必要时各组的护理人员固定。
3.如上述措施仍不能有效地控制感染的扩散,应停止收容,并报上级部门处理。
安全隔离措施方案篇3
幼儿传染病防控措施:
1每日晨检,检查幼儿有无发烧、口腔溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状情况。
2通风与卫生清扫消毒制度:我园将幼儿教学及活动场所、师幼寝室、食堂等作为每日卫生清扫的主要场所,并实行一餐一消毒,餐后桌面及地面消毒水消毒,卫生间每天3次彻底消毒保持其清洁卫生,幼儿离园后紫外线40分钟消毒(包括教室、寝室、厨房、卫生间),幼儿毛巾每天蒸气消毒40分钟,幼儿餐具3餐消毒40分钟,各班老师每天检查班机、寝室的开窗情况已保持通风,食堂工作人员做到做好厨房用具、餐具的清洁工作,做到无灰尘、油腻。菜刀、菜板、菜筐等要做到生、熟分开,餐具一餐一消毒。
3每名幼儿“四勤”(勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)的个人卫生要求,及幼儿每天餐前餐后淡盐水漱口.
家长应该配合我们做哪些工作:
1、学习有关传染病的相关预防知识。做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。2、积极配合班级教师做好传染病的管理。做好幼儿的个人卫生。3、对幼儿进行健康教育。按照季节变化及时给幼儿增减衣物。4、传染病流行期间不带幼儿到人口聚集的场所和空气污浊的场所游5、家长应坚持入园前和回家后给幼儿自查,发现异常(例如:口腔有溃疡、皮肤有皮疹或者手、足有水泡、发热、腹泻等症状)及时与班级教师联系。6、加强幼儿体格锻炼,坚持上幼儿园,早睡早起,养成良好的作息习惯,同时要加强幼儿在家的饮食卫生的管理,少吃生冷食品,不吃不洁饮食。不给幼儿带生日食品、糖果等入园。7、加强家园沟通,及时交流幼儿的健康状况。
家长若发现幼儿为疑似传染病后应该怎么办?
1、家长若发现幼儿为疑似传染病时,不要惊慌。要及时带幼儿到我市正规医院就诊。做到早发现,早诊断。2、若医院确诊幼儿为疑似传染病时,要立即和班级教师联系。做到早报告。若排除传染病也要持医生证明方可入园。3、按照医生要求对幼儿进行隔离治疗,幼儿痊愈后须持医生证明入园。做到早隔离,早治疗。保护易感人群。4、在观察和治疗期间,希望家长多和班级教师保持联系,同时我园教师也会通过电话给幼儿以身心关爱。
看过“安全隔离措施方案”的人还看了: