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表扬同学范文3篇

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  表扬是一种表达积极情感的言语行为,‘一种复杂的社会语言交际技能’,它能够维护人们的面子,加强说者和听者之间的团结,建立良好的人际关系。本文是学习啦小编为大家整理的表扬同学范文,仅供参考。

  表扬同学范文篇一:

  学校领导:

  您好!

  自曾厝垵旅游服务点筹备以来,贵校余双枝同学就成为思明区城市义工协会的一员。余双枝同学利用休息时间,参与了“感恩生活 爱心思明——城市义工志愿行动”之曾厝垵文明旅游服务点的活动,从曾厝垵文明旅游服务点活动的策划、组织、开展到完成都能看到余双枝同学的身影。余双枝同学在活动中,热情服务、勤勤恳恳,表现出高尚的无私奉献精神,为我们学生义工树立了良好的榜样。正是有了余双枝同学与其他学生义工的积极参与,为城市义工活动提供了动力、注入了活力,城市义工活动才能蓬勃发展,成为思明区一张闪亮的名片。

  余双枝同学参加城市义工活动的优异表现,凝结着贵校教育的心血与智慧,充分体现了贵校在中学生思想道德建设中取得的丰硕成果。藉此,我们表示衷心的感谢与祝贺!

  余双枝同学是贵校的骄傲,是我们所有城市义工的骄傲,也是全体厦门人民的骄傲。希望贵校对余双枝同学的无私奉献,热心公益的事迹予以表彰并加以宣传,让更多的学生义工加入我们,共同为“感恩生活 爱心思明——城市义工志愿行动”添砖加瓦。

  此致

  敬礼!

  思明区委文明办

  表扬同学范文篇二:

  9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播寻找失主。正在此时,校广播播出通知,说高三(8)班一同学丢失了存款折,急切寻找。薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。

  薛君同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

  宋坤同学是高一(5)班学生,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主一定很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明情况后,她连忙道谢,宋坤同学只简单的说了一声:“没事”。 她就开始联系了一个亲戚,带着失主一起来了,宋坤同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问宋坤同学叫什么名字,在几年级几班,宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

  宋坤同学拾金不昧的高尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬。

  xx政教处

  XX年10月6日

  表扬同学范文篇三:

  三年级学生杜韩磊拾到20元现金后主动交给老师,最后学校把钱还到失主手中,杜韩磊同学这种拾金不昧的精神值得表扬,更值得大家学习。

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