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在信息员会议上的讲话(2)

佩珊分享

  在信息员会议上的讲话(二):

  同学们:晚上好!

  今天教务部召开全校教学信息员会议,总结了一年来在教学信息员的共同努力下所取得的成绩和经验,你们为提高我校教育教学质量作出了重要贡献,我仅代表督导办表示热烈祝贺和衷心感谢!会上将要对09和10级一批优秀教学信息员进行表彰,11级教学信息员首次参加教学信息员会议,将从中更好地了解到教学信息员的职责和任务,从优秀教学信息员身上学习到开展好教学信息员工作的方法。下面我要讲四个有关教学信息员工作的问题,献给全体教学信息员,希望能引起大家对教学信息员队伍建设的更多关注。

  一、教学信息员队伍是提高学校教学质量一支重要力量

  1、教学信息员队伍是学校六大教学质量监控机构之一。

  众所周知,学校六大教学质量监控机构是(1)教务部(含实训中心);它是学校制定各项教学制度的执行者,理所当然地负有检查任务。(2)教学督导办公室及其教学督导队伍;它是教学全过程质量监控的主力军。(3)二级学院领导(含教研室主任);他们是教学基层单位的负责人,既是专业建设、课程建设和教学改革的实施者,又是基层教学管理的执行者。

  (4)学生教学信息员;他们代表全班同学从学生角度参与学校教学过程的监控。(5)同行专家(含企业、行业专家、客座教授等);他们对人才市场需求十分熟悉,对学校的专业建设、课程改革、教学计划制定和人才培养规格要求很有发言权。(6)学校领导;他们是学校大政方针的制定者和决策者,更是学校人才培养和教学质量的责任者,在学校教学质量监控系统中居核心地位。不难看出,学校人才培养水平、教学质量高低是与学校六个教学质量监控机构的工作状况密切相关。但值得一提的是,教学信息员不同于其他五个监控机构,他们既是教与学互动过程中主体,又是受教育者;既是受教育过程(需要被考勤、考核)的被监控者,又是对教育者的教学态度、教学内容、教学方法和教学效果的监控者和评价者。他们对教学质量状况最有发言权,所提出的教学、教学管理意见、建议对提高学校教学质量和人才培养水平作用巨大,因此,他们就是代表全体同学对学校教学质量进行有效监控的监控者,是学校“以学生为本”的高度体现。

  2、教学信息员及时反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道

  对教学质量和人才培养水平进行监控不是目的,重要的是将监控中发现的问题及时反馈信息给校领导、职能部门和基层教学单位,以便能及时改进教学、教学管理工作,只有这样,才能实现教学质量监控系统的良性循环,即是常说的闭环控制。教学信息员提意见和建议实质上就是对教学信息的最直接反馈,对教学质量控制意义巨大,可以说,你们反馈教学信息是教学质量监控的重要渠道。

  3、教学信息员是学校与学生联系的桥梁

  学生是学校的主人,学校各项活动一旦缺少学生积极参与,就肯定出现缺陷或不足;教学信息员正是在学校与学生之间架起的桥梁。既需要通过教学信息员把学校的大政方针、重大举措、最新动态等传达到全体学生;又需要通过教学信息员将学生对教学、教学管理的意见和要求迅速反馈给校领导、职能部门。你们是学校上情快速下达和学生下情及时上传的桥梁。

  二、教学信息员要了解自己的崇高职责

  1、学生是学校的主体。你们是站在学生的立场,从全班同学的视觉去看待学校各项教学活动和教学管理,这就要求你们首先要以学校的主人翁姿态关爱学校,关心学校的建设与发展。

  2、及时为学校的发展、进步提供有价值的信息。对班上同学提出的意见和要求进行分析,分门别类地汇总同学们的意见与要求。对于正确、合理的意见与建议,及时反馈给教务处、二级学院;对那些自己把握不住的问题可多请教教研室主任、任课老师或辅导员,也很欢迎你们来我们督导办公室进行无拘束交流;对于个别同学的误解或不了解情况,你们要耐心做好解释工作。

  3、教学信息员要转变观念,充分发挥学生代表在提高综合素质方面的主观能动性。你们要从只关注教学条件、生活环境转变到更加关注课程设置、教学模式、教学方法与手段改革上来;要从只关注教师教学状况转变到更加关注学生自身的学习态度、学习方法、技能与能力训练、学风建设上来,为班风建设、提高整体学习质量作出贡献。

  4、刻苦学习,注重能力培养,在班级中起表率作用。充分发挥自身的能动性,带动全班同学认真学习、努力实践、提高技能,真正体现“以学生为本”以及自我管理、自我服务的思想。

  5、增强服务意识,热情为同学服务。你们既要有工作热情,又要有工作责任心和敬业精神,应具有较强的是非判断能力和问题归纳能力,善于从同学们所提的各种意见中抽取出真实、可靠、有用的信息。

  三、对大家的几点希望

  1、要实事求是。你们一定要从思想上高度认识到肩负的重任,不断提高自身的思想素质,反映问题要真实、可靠,切忌想当然、人云亦云。

  2、做任课老师和同学的桥梁。既当好本班同学的联系人,及时向任课老师反映同学们的意见与要求;又当好任课老师的助手,把老师、辅导员对同学们的意见和要求及时反馈给同学。

  3、不要做“传声筒”,要做“过滤器”。对有的同学提出的意见,不能不加分析,象“传声筒”一样向上反映,要象“过滤器”一样,善于去伪存真、由表及里,把同学们本质的学习情况、困难、要求、建议以及任课老师真实的教学情况及时反馈给教务处。

  4、善于与他人合作。你们要团结同学,虚心听取同学们意见,善于与老师沟通,应具有较强的组织协调能力。

  5、加强自己的文字表达与口头表述能力。教学信息员要定期以书面方式向二级学院、教务处反馈教学信息;要经常、及时地以口头方式向二级学院、教务处或教学督导员反映老师教学与学生学习情况。因此,加强文字表达与口头表述能力训练是必需的。

  6、必要时要协助学校做好班级同学的思想工作。大家都知道:同学们反映的意见和要求,学校有的可以很快解决;有的需要分析研究的时间;有的需要等待物质条件具备;有的可能暂时难以解决。因此,你们有责任、有义务协助学校做好班级同学的思想工作。

  四、几点建议

  我校建立教学信息员制度已多年了,在教学质量监控中发挥了巨大作用,也经受了人才培养工作水平评估的考验,但是教学信息员制度还要进一步完善和发展,特此建议:

  1、教学信息员工作应进一步规范化、制度化,以健全教学信息体系。要选拔班级里品学兼优、有组织协调能力的学生担任教学信息员,让他们参与班干工作,致力于班风和学风建设,通过他们带动全班学生去关注学校的教学活动与自身学习。

  2、加强教学信息员的培训和工作交流。由学校(或二级学院)牵头,根据学校(或二级学院)当前的教学中心任务或教学改革要求,组织教学信息员培训,让教学信息员及时了解教学动态,配合学校(或二级学院)做好同学工作。

  3、及时整理、汇总教学信息员反映的教学信息,并及时将处理意见或解决办法反馈给教学信息员,实现双向的问题信息驱动、教学信息传递和处理信息反馈。

  督导办认为,同学们出自对学校的关爱,为了学校的进步与发展,通过你们提出了许多宝贵意见,很希望学校与相关部门尽快给予答复,这是一种主人翁精神的表现。因此,所有职能部门都应该在短时间内予以答复、处理或作出解释。如果以后你们遇到长时间得不到答复的情况,不妨到督导办公室请求帮助,我们一定会给予你们最大的支持与帮助。

  在信息员会议上的讲话(三):

  所谓信息工作,就是指信息的收集、整理、传递等一套工作。及时地向领导、向上级机关提供准确、完整、适量、有用信息,是我们从事信息工作的重要职责。我们的信息工作,主要包括收集信息、加工整理信息、传递信息三方面的任务。三者相互联系,相互渗透,相互影响,不可分割,缺一不可。信息要快、要准,不快、不准就失去意义。

  一、宣传信息工作的特点

  宣传信息工作是指我们宣传文化部门收集、传递、处理、利用、反馈、储存信息的工作。它是为领导决策服务的。这一根本性质,决定了信息具有以下一些主要特点:

  一是服务性。这是最主要特点。因为我们开展信息工作的根本目的,是为领导决策提供各类有价值的信息。这种提供信息的工作,实质上就是一种服务性的工作。信息提供得好、适用,对路,对领导决策就有帮助,就是服务得好。搞得不好,就是服务不好。

  二是广泛性。宣传文化部门的全局性和多样性决定了信息工作的广泛性。宣传信息的广泛性表现在两个方面:一个是内容范围上的广泛,包括社会、政治、经济、文化、法律、传媒等等;一个是地域单位的广泛,包括党、政、民,城市、农村、企业,各行各业等。

  三是综合性。这是宣传信息工作的一个重要特点。我们的领导在决策时不仅要求提供的信息及时准确,而且要求提供的信息应具有较高的综合度。就是说,我们提供的信息要有一定的综合、概括、不要支离破碎,抽象空洞,内容要有一定的广度,分析要有一定的深度,要在综合研究的基础上提供比较系统、比较深刻的意见或建议。

  四是时效性。这是宣传信息工作的一个重要特点。无论是决策前或者决策后,如果提供信息不及时,都会给决策带来影响甚至严重的后果。

  二、宣传信息工作的地位和作用

  第一,信息工作在人类社会生活中具有重要的地位和作用。人类自产生那一天开始,就开始识别收集和处理信息,并利用信息 为自己服务。古人的“结绳记事”、“烽火台报警”、“驿站传信”等等就是充分利用信息的事例。后来,随着文字、印刷、交通、通讯的发展,人类利用信息的水平也越来越高,信息工作在社会生活中的作用也越来越大。二次大战后,世界上出现了社会“信息化”潮流。信息总量以几何级数增长,信息传递手段多样化、现代化,信息加工处理手段日趋科学化,从事信息工作的人员也迅猛增加。信息的发展已构成现代社会生活的基础,认为物质世界是材料、能源组成的传统看法,已被物质世界是由材料、能量和信息组成的新看法所取代。在现代社会,信息、材料和能量被人们称为科技进步、经济繁荣和社会发展的三大支柱。对一个国家来说,掌握和利用信息的程度,已经是现代化的重要标志。

  第二,信息工作在宣传思想工作中具有重要的地位和作用。宣传部门两大基本任务:一是了解情况,二是制定政策,牢牢把握正确的宣传导向。这两大基本任务是互相联系、不可分割的。了解情况是制定政策,把握正确的宣传导向的基础和依据。而了解情况就是及时把握大量的准确的信息。首先,制定决策离不开信息。事实上,我们每年制定的宣传工作要点,作出的宣传工作部署以及工作总结,都经过对有关大量信息进行反复分析、研究、论证这样一个过程。离开了信息,我们宣传工作的决策、部署就成了无源之水、无本之木。在当今社会条件下,我们的每一项决策,都涉及到各个方面,需要处理十分复杂的情况,单靠已有的经验和个人的智慧是远远不够的,必须努力实现由经验决策向科学决策的转变,在这种情况下,信息工作就愈加重要。其次,实施决策也离不开信息。在实施决策的过程中,领导可以通过信息工作系统提供的信息反馈,及时、准确、全面地了解决策实施中的情况和状态,以便有针对性地对决策进行修正,发布新的指令,控制、协调决策的顺利实施,达到驾驭形势、实现决策目标的目的。其三,决策实施完结后还是离不开信息。在整个决策执行完结后,领导对决策进行综合分析,归纳总结是非常重要的。它有助于找出经验教训,深化对事物的认识,找出事物的运动规律,从而提高认识世界和改造世界的能力。而总结经验的过程是离不开信息工作的。信息工作系统把大量的初级信息,通过加工处理形成高层次信息,为总结经验并把经验上升为理性认识,提供了必要的基础材料和思想材料。

  第三,信息工作在机关工作中具有重要的地位和作用。机关的各部门,从某种意义上说,都是为各级领导服务的,其中一项最重要的任务就是为领导提供信息服务。在宣传部门里,不管是搞理论、舆论、精神文明建设、文艺、外宣、内宣,办公室、研究室,彼此之间虽然具体业务不同,但是为领导提供信息服务这项工作是相同的。领导工作的过程一般是:决策、指挥、控制、协调。在这过程中,各部门都必须为领导提供信息服务。而办公室、研究室、文秘科,更加是信息处理的加工厂,是信息集散中心、信息处理中心、信息反馈中心。

  第四,在新形势下,信息工作的重要地位和作用显得更加突出。一是国际国内面临的新形势要求我们必须加强信息工作。我们国家正处在一个非常重要的时期。面对国际国内新的形势,我们宣传部门在宣传工作中要实施正确的领导,牢牢把握正确的宣传舆论导向,就必须正确认识和把握形势的发展变化。从信息的角度讲,形势的发展变化都是由无数的信息表现出来的,加强对各类信息的收集、综合和分析,有助于我们正确地观察分析形势,做出正确的决策。二是改革开放面临的新课题需要我们加强信息工作。改革开放到今天,特别是我省在建设文化大省,开展文化体制改革的实践中,在理论上和实践上都有一些需要认真探索和解决的问题。而要解决好这些难点、重点,更需要提供优质的信息服务。三是领导工作的新变化要求我们必须加强信息工作。近年来,领导工作发生了许多新变化,如领导职能、领导方式和活动方式的转变,领导工作正在从经验决策向科学决策转变,领导干部向革命化、年轻化、知识化、专业化方向的转变,等等。许多领导干部都认识到,在现代化领导工作中,每一项决策、每一项活动都与信息有关,都与信息工作开展的好坏有关,所以必须加强信息工作。

  三、努力克服各种困难,把信息工作推向新水平

  这些年,我们的信息工作取得很大的成绩。但是,我们的信息工作确实还存在问题。主要表现在:(1)一些单位领导对信息工作的重要性和必要性认识不够,没有把信息工作摆在重要议事日程上,对本单位的信息工作没有提出明确的要求,没有及时的检查和考核,甚至放任自流,自生自灭。(2)信息机构或者信息工作人员落实不够。信息网络还有漏洞,影响信息的质量。(3)信息工作手段落后。基层的信息工作手段更加落后,常常影响信息的传递。现在,信息的倍增和落后的处理信息手段是一个尖锐矛盾,信息传递速度慢,直接影响到领导的决策。(4)信息队伍素质不高。对信息业务不够熟悉,收集信息、编辑信息、综合分析信息能力不够强。此外,还有信息的质量、报送信息的均衡都有待改进。针对这些问题,提出以下建议:

  第一,要切实加强对信息工作的领导。对信息工作,我看是领导抓,抓领导。作为领导,如果对信息工作不重视,这不是高明的领导。高明的领导,一定要眼观六路,耳听八方,十分重视对各种信息的收集,只有这样,才能运筹帷幄之中,决战千里之外。但是,万一我们碰到一个偏偏对信息工作不重视的领导,怎么办?这就要求我们的信息工作人员以高度的责任心,想方设法抓领导,在领导面前“表现”自己,拿出成绩感动“上帝”。我相信,领导总有一天被你感动的,因为你是为他好,他还有不领情之理?

  第二,要进一步提高信息工作人员的素质。信息工作是一项知识密集型的工作。从事信息工作的同志不但需要一定的政策水平和写作能力,还应该具备较高的思想政治素质和多种学科的理论修养。概括起来就是政治素质、业务素质、信息意识。这几个方面的素质修养,缺一不可。

  第三,要坚持实事求是路线,大兴调查研究之风。做信息工作,我觉得既要热情,又要严谨。这就要求信息人员对信息工作有满腔热情,为了捕捉有价值的信息,要有吃苦耐劳、锲而不舍的精神,要深入实际调查研究。在收集信息时,要坚持实事求是的原则,不道听途说,不人云亦云;在传递信息时,要讲究实效,排除干扰,避免失真;在加工处理信息时,要努力剔除那些不真实、不可靠的东西,有喜报喜,有忧报忧,不夸大、不缩小、不隐瞒、不拔高,确保信息的真实性、可靠性。

  第四,要配备一定的办公现代化工具。现在搞信息,不能再象过去那样,“一张纸,一支笔,一个脑袋一双手”。要在尽可能的情况下,改善信息工作的办公条件。最近,省委宣传部实施“六个一”工程,给几十个山区县、困难县赠送1部车、1部电脑、1部打印机、1部光碟机、1部电视机和1万册图书。其深层的意义在于推动各地宣传部门尽快把办公条件搞好。同时,这也要求我们的信息工作者要懂得最起码的操作方法。如果我们的信息工作者,到现在还不懂得使用电脑,不懂得使用计算机网络,不懂得发E-mail,不懂得利用电脑来建立信息库,不懂得对信息进行严格的登记、科学的编码和有序的排列。要做好信息工作,这是不可想象的。

 
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