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在学校安全工作会议上的讲话

佩珊分享

  社会安全最重要的是人身安全,最让牵挂揪心的是孩子安全。安全问题从社会公共领域扩展到学校场域中,学校安全问题的研究日益受到社会的关注,教育领域对学校安全相关问题的研究数量也逐年递增。下面就是学习啦小编给大家整理的在学校安全工作会议上的讲话,仅供参考。

  在学校安全工作会议上的讲话(一):

  同志们:

  今天我们在这里再次召开会发镇小学安全工作专项会议,会上建海主任站在全镇小学的角度,就安全工作做了细致布置与讲座,讲得很全面、很具体,就会议贯彻落实,我代表会发镇中心校讲以下几点意见:

  一、统一思想,理清思路,进一步提高安全工作重要性的认识。 保障学生的生命安全和健康成长,是教育工作的首要职责,安全工作,责任重于泰山。如果说教学质量是学校生存和发展的生命线,那么安全工作就是学校生存和发展的高压线。我们必须始终坚持“教学质量与安全工作两手抓,两手都要硬”的办学方针,牢固树立“珍惜生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,把加强安全管理作为学校首要工作,摆到突出的位置。构建完善的安全工作体系,强化安全管理,狠抓各项安全措施的落实,切实保障广大师生的安全和校园环境安定,积极防范各类安全事故的发生,确保实现全年安全工作零事故的目标。

  二是要进一步强化管理、落实责任。最近在安全工作会议上强调指出,安全工作要“党政同责、一岗多责、齐抓共管”,安全检查要“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”。我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神。按照社会管理综合治理工作要求,认真执行“谁主管谁负责、谁用人谁负责、谁主办谁负责”的原则和各级领导“一岗双责”安全工作领导责任制,切实将安全工作列入学校重要议事日程,进一步建立健全学校安全组织机构,完善规章制度,逐级签订责任明确、任务具体的责任书,形成齐抓共管,层层负责的良好局面。

  三是要加强安全教育,增强防范意识。全校各单位要认真组织安排,通过多种形式对师生员工开展针对性强、可操作性强的安全教育活动,切实增强广大师生员工的防范意识,提高自我防护能力。学校有关部门要组织安排好学生的安全教育和应急演练,按照“安全教育进课堂,应急演练全覆盖”的工作要求,切实将我校的安全教育进课堂工作和应急演练落到实处,从而树立学生的纪律观念和安全意识,养成“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的良好作风和习惯,以及具备自救自护的素养和能力。同时,要让学生学习、了解、掌握相关的法律法规常识,养成在日常学习、生活中遇到突发安全事件中冷静处置和应对的习惯,不断提高在校大学生自身的安全防范和防灾避险能力。

  四是要进一步积极排查,消除隐患。学校各部门要高度重视安全工作,牢固树立“安全第一、预防为主”、“安全责任重于泰山”的思想,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感。要严格实行单位安全工作党政一把手负责制,形成“一把手”亲自抓,分管领导协同抓,相关人员各司其职、各负其责的工作机制。要认真对所属部门安全工作进行全面检查,开展矛盾、隐患排查和整改。认真落实各项安全制度和防范措施,切实做好防火、防盗、防骗、防疫、交通安全、食品卫生等,特别是各类实验室,要着重加强易燃易爆、化学药品管理、安全操作规程的落实。切实加强全校各类实验室安全工作管理,及时消除各类隐患,坚决遏制各类事故发生。

  五、明确任务,从严管理,落实好九个方面的安全工作措施

  1. 加强和改进安全教育工作,不断提高师生的安全意识和防范能力。学校根本职责是育人,安全工作也要以育人为目标,把安全教育从预防事故上升到“生命教育”的高度,促进学生树立“珍爱生命、学会生存”的意识,养成时时、处处讲安全的行为习惯,增加自防自护能力。

  2. 认真做好门卫值班等方面的内部安全管理制度的落实。 门卫是校园安全的第一道防线,要加强校门管理。严格执行外来人员、物资出入、学生请假外出审核、登记制度,严禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园,发现寻衅滋事的社会闲散人员要立即报警。加强安全事故易发多发时段的管理,学生出入高峰时段,一定要有值班干部在门口值班。门卫要不间断地进行校园巡视,对重点部位重点巡查。加强夜间及节假日期间校园管理,严禁学生私自在学校滞留,确保管理上不留空档,杜绝盲区。

  3. 加强学校消防安全管理。认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》,制定和实施消防工作预案,完善和落实学校的消防安全制度,落实火灾隐患的检查、整治措施。按规定配足公共消防设施和消防器材,本学期要对消防工程设施进行完善和维护,确保符合要求。总务处对全校电缆、电线、电路、插座和各种电器要规范安装并经常检查维修,严禁在校园内私自使用大功率电器。要加强食堂、宿舍消防管理,消除一切火灾隐患。

  4. 加强学校环境和设施的安全管理。总务处每月要对校园各类设施进行一次彻底的安全检查,各岗位安全责任人每周要进行一次安全隐患自查,对查出的隐患要记录在案,逐项落实整改责任,彻底消除安全隐患。要重点落实教学楼楼梯管理责任和管理措施,及时整修已损坏的台阶和扶手,每个楼梯间必须备有醒目的安全警示牌,在学生放学及课间时,每一楼层的楼梯间要有教师负责疏导、保护和管理学生。出现停电、照明设施损坏及遇到紧急情况时,校领导必须及时到现场了解情况,指挥疏导,严防拥挤踩踏事故的发生。

  5. 加强对学生的管理。全体教师尤其班主任要严格遵守职业道德规范和工作纪律,严禁侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生,一经发现严肃处理。年级组、班主任要强化点名制度,每节课(含早晚自习)要坚持点名,发现学生非正常缺席或者擅自离校应及时上报,并将相关信息告知其监护人,查明原因,妥善处理。德育处要认真组织学生开展“校园安全文明监督岗”活动,加强对学生不良习惯的检查,充分发挥学生的自我管理、自我监督的作用。

  6. 切实加强交通安全管理。要管理好接送学生的校车,制定和落实校车管理办法,落实校车安全管理责任。接送学生的校车必须到交警部门办理有关手续,临时接送学生用车必须报分管副校长批准,严禁租用无营运资质或车况不良的车辆。加强对驾驶员的监督工作,与驾驶员签定责任书;各班级要结合有关案例和实际情况,经常性地开展交通安全教育,切实增强学生道路交通安全意识,做到自觉遵守各项交通安全规则,坚决拒坐超载、无证、无牌车辆。学生放学时,要安排教干和老师在校门口指挥学生有秩序通过马路,防止交通安全事故的发生。

  7. 加强学校食品卫生安全和预防传染病工作的管理。食堂管理人员要按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规要求,加强对学校食品卫生安全的管理。严格落实各项食品卫生管理和责任制度,将学校食品卫生安全责任逐级分解,落实到具体岗位、具体人员。定期检查、督促、落实各项食品卫生安全防范措施,杜绝为了降低采购成本而让假冒伪劣食品进入学校食堂的现象出现;严格执行食物留样和食品采购索证制度,把好食品入口关和出口关。要加强对春季传染病的预防工作,尽早落实各项预防措施,实行严格的疫情报告制度,严密防范传染病流行,确保广大师生的健康安全。

  8. 加强对学生防溺水教育和集体活动的安全管理。学生户外活动,要及时对学生进行防溺水的教育,严禁学生私自到江河、水塘等场所游泳。加强对集体活动的安全管理,尤其是课间活动及体育活动期间,体育教师必须跟踪管理并强化安全教育。在组织学生开展社会实践等集体活动中,要事先制定安全预案,选择安全的行进路线和地点,切实落实安全防范措施,要求所有工作人员明确责任,坚守岗位,防止各种不安全的行为的发生。

  9. 严格执行突发公共安全事件报告制度,增强对突发事故的防范和应急处理能力。

  当前,国家教委、公安部高度重视中小学公共安全事故的防范和应急处理工作,要求各级各类学校必须建立“校园安全应急预案”,提高防范能力。我校已经根据有关校园安全的法律法规,建立了学校应急预案,本学期将大力组织实施,尤其针对近年来校园安全事故的重点问题,进行重点防范。本学期要组织师生进行消防演练和疏散演练;加强管制刀具的管理,杜绝管制刀具带入校园;将安全应急管理纳入校园常规管理,严密防范校园治安案件、青少年激情犯罪、火灾、食物中毒、集体踩踏、交通事故等群伤性及恶性事故的发生。

  同志们,安全工作无小事,希望各学校时刻绷紧安全这根弦,警钟长鸣,居安思危,立即行动起来,查问题,堵漏洞,除隐患,自身能解决的,要定措施、定期限、定资金、定人员、定责任、定进度,确保隐患整改措施落到实处;确有困难,自身解决不了的安全隐患,要立即上报学校主管部门,并确定专人负责跟进督促隐患整改的落实工作,共创平安和谐的校园环境。

  在学校安全工作会议上的讲话(二):

  同志们:

  刚才,亚明局长就近阶段全市学校安全工作存在的突出问题进行了分析,并就今后一阶段学校安全稳定工作作出了具体部署。他的讲话我都同意,希望大家抓好贯彻落实。下面,我再强调三点意见:

  一、提高认识,精心系好学校师生“安全带”

  安全稳定是做好一切工作的前提和基础。教书育人,是学校工作的核心;确保学校和师生安全,则是教育发展的基本底线,也是社会广泛关注的热点和难点问题,关系到广大师生员工的生命财产安全,关系到社会的发展与稳定。这就要求在座的每一位教育工作者要时时刻刻保持清醒头脑,警钟长鸣,常抓不懈,决不能有丝毫侥幸心理和松懈麻痹思想;要时时刻刻绷紧安全这根弦,真正把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上,确保校园安全稳定。

  一要始终以如履薄冰的危机感对待学校安全工作。我市现有在校中小学生近20万人,占全市总人口的近七分之一。人数多,管理就难。必须始终保持一种危机感,如履薄冰,未雨绸缪,防范在先。否则,如果由于我们的工作没有做到位,学生在学校出现意外,我们将无法向学生家长和社会交代。一个学生出了事故,仅占全市学生的二十万分之一,但是对于这个孩子,对于这个家庭,那就是百分之百,不仅给家庭、给师生造成不可挽回的损失和伤痛,也将给我们的教育声誉和政府形象造成极大的损害。

  二要始终以时不我待的紧迫感抓好学校安全工作。近年来,随着校舍安全工程的深入开展和校园安全投入的持续加大,我们的教育硬件得到了较大改善,学校安全工作也取得了一定成效。但我们也应该清楚地看到,当前我市的学校安全工作依然任重道远。从刚才亚明局长的讲话可以看出,我市学校安全隐患、存在问题还不少,学校安全事故还时有发生,这说明我们的安全防范意识还需进一步增强。

  三要始终以敢于攻坚的责任感推进学校安全工作。在经济转型、社会转轨时期,新情况新形势给学校安全工作带来了新的挑战,如独生子女比例较高、孩子的安全意识和防卫能力较弱,社会犯罪手段趋向多样化、防范打击难度加大等等,都给我们进一步做好学校安全工作带来新的压力。在压力面前,更需要在座的每一位同志迎难而上,采取更加扎实有效的工作措施,克服暂时的困难,多一分责任、多一分细心,给学生多一分安全、多一分呵护,确保学校安全万无一失。

  二、加强预防,倾情编织学校师生“安全网”

  “安全第一,预防为主”是搞好安全工作必须树立的理念,学校安全工作一定要破除消极应对的思想,树立安全防范意识,这样安全工作才可以做得更好,才可以防范各种安全事故的发生。

  一是安全责任要再明确。年初,市教育局已与各学校签订了安全管理目标责任书,明确了校长、园长为学校安全工作的第一责任人。各学校要根据目标责任书的要求,认真抓好责任落实,措施落实。要按照“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任,着力形成人人头上有安全责任,时时处处有人抓安全、管安全的工作格局。这里,我再重申一下,安全工作“一把手”校长、园长必须要亲自抓、亲自过问。一个学校安全工作做得好与差,关键是取决于“一把手”校长、园长的重视程度高不高,倾注的精力多不多,如果我们“一把手”校长、园长不能亲自过问,安全工作往往就会流于形式,更谈不上内容。

  二是安全隐患要再排查。隐患是事故的量变过程,事故是隐患的质变结果;隐患既能改变成安全,又能转化成事故。对学校安全隐患不定期检查、定期排查、监控、整改是预防事故发生的关键环节。会后,各学校要集中精力、集中力量,由“一把手”带队,再次组织一次全面、彻底的安全大检查。检查要做到不放过任何一个细节,不放过任何一处死角,不漏过任何一处盲区,要重点排查接送学生车辆、食堂、宿舍、教学设施、校舍及课堂有无安全隐患。对检查中发现的隐患,要建好隐患台账,明确整改责任人及整改时间。近期,请市教育局组织一次专项督查,重查学校隐患排查整改情况,重查校长、园长目标管理责任书落实情况,并将督查情况进行通报。

  三是安全教育要再深入。实践证明,经常性开展安全法制教育,组织师生开展各类应急演练,是有效预防校园伤害事件的治本之策。刚才亚明局长也讲过,要加强宣传教育并经常性地组织应急演练,各校应充分发挥校园主阵地、课堂主渠道的宣传优势和法制副校长的专业特点,主动聘请公安、消防、卫生、司法等部门人员开展安全知识讲座,积极营造浓厚的安全教育宣传氛围。定期组织师生开展防自然灾害、防火灾、防拥挤踩踏、防暴力事件等应急演练活动,让师生掌握紧急避险和逃生自救的方法,切实提高自护自救能力。要通过召开家长会、建立家校联系卡,与社区、村、派出所通力协作,着力形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全防控体系。

  三、完善机制,全力打造学校师生“安全港”

  学校安全工作组织越健全,管理制度越完善,管理措施越到位,安全工作的成效就越显著。因此,各级各类学校要认真总结经验,不断研究学校安全工作中的新情况、新问题,建立健全安全工作长效机制,使安全工作常态化、经常化。前年南平“3〃23”事件后,我们专门开了很多会、下发了很多文件,建立了一系列校园安全管理制度和规定,现在大家回过头来再看看,我们这些制度执行的情况如何?好的制度我们一定要持之以恒地执行好、落实好,绝不能出现走过场,一阵风的现象。今年,我们将继续加大对学校安全工作的考核权重,严格执行安全、稳定工作“一票否决”制度,对安全工作重视程度不高,管理松懈麻痹,造成安全责任事故的,坚决实行集体先进“一票否决”制、校长(园长)个人“一票否决”制,同时根据安全事故责任追究的有关规定,严格责任追究,实施问责,做到大责任大追究,小责任小追究。各级各类学校要主动与公安、卫生、消防、交警等部门加强联系,组织动员家长参与,协调行动,密切配合,建立、健全群策群防机制、安全预警机制和应急处理机制等,努力营造青少年健康成长的优良环境。

  同志们,今年是召开之年,学校安全是社会安全稳定工作的重要组成部分,事关全市的改革、发展和稳定。拜托在座的每一位同志务必把学校安全记在心上,抓在手里,以高度负责的精神、求真务实的作风、扎实有效的措施,推动我市学校安全工作再上一个新台阶,全力维护教育系统的和谐稳定,为推动全市经济社会科学发展、跨越发展作出我们应有的贡献!

  谢谢大家!

  在学校安全工作会议上的讲话(三):

  同志们:

  针对我县近一段时期发生在学校的几起安全纠纷,结合前几天教育局对县城几所大学校检查的结果,今天把大家召集到这里,主要是强调一下学校安全工作,希望能够引起足够的重视,努力把学校安全工作抓好抓实,切实为师生员工营造良好的教育教学环境。就学校安全工作,我讲以下三点:

  一、学校存在那些隐患

  近年来我县发生的主要学校安全纠纷事件共十一起,学校出事不可怕,怕的就是接二连三的出事,在敏感时期、在关键时期出事。但是从去年十月份以来就发生了五起,特别是2011年2月27发生在石城中学的这起事件特别严重。石城中学一名学生在初二男生宿舍被另一名学生用水果刀刺伤致死。学校赔付死亡学生家属赔偿金20万元,丧葬费等1.5万元,共计21.5万元。这充分说明我们学校安全管理存在一定的漏洞。针对我县学校的安全形势,我局从3月15日至22日,由教育局督导室、安全股及包校领导组成学校安全隐患排查组,对平顺中学、平顺二中、实验小学、职业中学、艺校、英才中学、崇文中学、特校等八所学校进行了一次全方位、拉网式的安全隐患大排查。通过检查,结合这几起纠纷发现我县学校存在以下共同问题:

  一是安全演练活动不进行。根据省教育厅、市教育局的规定,每学期开学第一周是学校的安全演练周,但上述各学校没有一所学校按照规定进行演练。

  二是安全教育效果不明显。各学校都通过班会、国旗下讲话、家长会、法制副校长讲话和黑板报等形式进行安全知识教育,但学校没有进行专门的统一安排,比较肤浅,随意。安全文化氛围也不浓厚,学校存在教师体罚学生(十一起事件中有三起是教师体罚学生)、学校没有建立心理健康咨询室,配备专兼职心理健康教师,加强学生心理疏导,化解学生的心理矛盾。学生之间打架斗殴、社会青年在校园周边对学生恐吓、勒索。

  三是食堂管理不规范。学校食堂制度齐全、上墙,但是在执行中很不规范。比如:工作人员不穿工作服、留样不规范、用具不消毒、采购粮油、蔬菜、调味品等索票索证不全、台账不建立或不规范,炊事员无健康证,食堂内电源线裸露、设施设备配备不足,有的闲臵不用等。

  四是宿舍管理落后。部分学校宿舍无制度,无轮流值日名单,宿舍物品摆放凌乱,被褥不整,卫生较差,不开展宿舍文化,生活教师职责不清,有的连岗位职责都没有。

  五是学校安全隐患排查整治不到位。对本校的电源、应急灯、灭火器、床、厕所等排查整治不及时,不随时排查和处臵学生之间的矛盾,学生中有小团伙互相打架斗殴,敲诈勒索,带管制刀具等现象。学校周边有社会青年在校园周边滋事。学校对此事了解不深,掌握不够,解决不力。

  六是学校规章制度缺乏针对性、操作性和有效性。学校的安全规章制度建立健全,但是规章制度该上墙的没有上墙,教职工该知道的并不知道,只保存在档案里,流于形式,疏于管理,有的制度不切合本校实际,没有针对性和操作性。另外就是各个岗位安全责任分解不细,职责不清,任务不明,导致学校安全管理漏洞百出。

  七是学校安全管理不到位。主要通道、楼梯、打饭口、打水处等容易发生拥挤踩踏事故的场合,容易发生交通事故的学校门口、不安排值班人员维持秩序,疏散学生。尤其是对学生的了解和掌握不够,没有及时对学生开展矛盾排查和处理,或处理形式过于简单。没有开展心理健康咨询工作。对“特殊学生”关注不够。

  八是各学校消防器材配备严重不足。有的学校即使有灭火器,也不达标,甚至连工作人员也不会用。

  九是周边整治不及时。各学校没有同公安、工商、文化、地震、消防、城建等有关部门建立联动机制,没有及时对周边环境进行整治。例如实验小学、平顺二中、平顺中学的交通隐患,校园周边的小商小贩、图书超市、旅馆等。

  二、存在问题的原因

  为什么会发生事故,结合上述隐患内容,我认为主要存在以下五方面原因:

  一是各学校安全投入不足(安全投入为第一投入)。各学校要加大对安全工作的投入力度,确保学校的设施设备的安全,保证学校安全工作开展所需经费,确保学校安全工作的有效开展。但是在实际中,学校的宿舍就连一张宿舍规章制度都没有,一张A4纸打出来顶上去都舍不得,有的学校连留样柜、消毒柜都没有,有的已经损坏就是不修理,直至腐烂连修都不能修为止。当然消防器材、炊事员的健康证办理费用、门卫的防卫器械以及排查出来的隐患迟迟没有得到及时整改,是不是也和钱有关哪?大家请不要在安全投入上做文章,你舍不得小钱,你就有可能花的是大钱,有时花钱你不一定能够解决了。

  二是安全管理落不到实处(安全管理为第一管理)。虽然各学校建立了一套完整的安全管理制度,但是这些制度这些仅仅停留在技术层面,这些制度没有针对性、可操作性和实际意义。另外就是学校没有将这些制度公布于众,让每位教职员工做到心知肚明,心中有数,在工作中做到有的放矢。在坐的校长们,校长是学校安全管理的第一责任人,有职就有责,你知道学校哪些安全制度,在学校安全管理中,管理人员有多少对自己所承担的责任了解?我知道大部分制度装在了档案盒里,目的是为了应付检查。各校是否将本校各个区域的安全管理进行责任分解,纳入安全管理范筹,并且签订责任书,责任到人。在日常管理中,你是否检查过这些管理者真正在落实这些责任。再就是你校是否真正按照规定进行过奖惩兑现,制度+不落实=0,安全工作落不到实处,流于形式,光做表面文章也是造成安全事件发生的重要因素。

  三是安全教育走于形式(安全教育是第一教育)。各校在课程表中设有安全法制课,有的是设在班会中,部分学校利用课堂、班会、安全法制课、家访、板报、校报、校园广播、安全演练、报告会等形式对教师、班主任、学生进行安全知识教育,提高他们的安全法制意识、逃生自救技能。但是真正开展的有几家?有几所学校达到了课时、教材、教师、教案“四落实”,有几所学校按照市教育局的要求开展了安全文化进校园活动,又有几所学校开展了安全演练活动,有几家聘请相关单位,专业人员对我们学校的安全演练进行过指导。如何才能通过对此项工作,各校要结合本校实际,统筹规划,合理安排部署,积极开展工作,将防范工作。

  四是安全隐患排查不到位。部分学校对本校的安全隐患进行及时的排查整改,导致事故的发生。

  五是学校安全管理人员重视程度不够。作为学校安全管理工作的第一责任人,责任重大,但是现在个别学校还存在漠视学生安全的情况,还存在事故发生在别处、到不了自己这里的侥幸心理,导致发生在校园的伤害事故还不能完全杜绝。我首先想说的是,在座的各位,哪位觉得学校安全工作不重要,但你在工作中是不是把学校安全工作作为首要工作来抓?你在工作中是如何抓的?对照一下,我们应该在工作中思、行应该一致,不要光说在嘴上,落实不在行动上。不要一说就是资金缺乏,一说就是找客观理由。说实话,我们极个别校长,管理能力有限,自己没有思路、对安全工作认识不到位,开展工作不及时、不到位,思想认识又不高,还不善于学习,出问题是必然的,不出问题对于这种人来说才是偶然的。

  三、如何开展好学校的安全工作

  一是要找准突破口,开展各项工作。各校要结合本校实际,寻找突破口,以点带面,积极推动学校安全工作,确保各学校安全稳定。我举个例子,例如:建立学校安全例会制度。从这个角度来推动学校的安全工作。学校每周要定期召开安全工作例会,形成一种制度。主要任务是督查上周安全工作落实情况,对上周安全工作进行汇总与分析,针对安全工作重点安排本周工作任务;在例会上,要学习有关学校安全的法律法规、规章制度,提高教职工的安全素养和管理水平以及本职工作的技能;在会上,鼓励教职工积极献言献策,发现和交流本学校存在的安全隐患,采取有效措施,消除安全隐患;在例会上,要讨论制定符合本校的各项安全制度,定出制度就要以制度办事,一竿子插到底,不能因事、因人而变。另外要对本校的每一个角落的安全责任进行分解,落实到每个岗位,具体到每个人,使每位教职工做到职责明确。校长要对学校各项安全工作的落实情况进行定期不定期的督查,及时发现隐患,及时进行整改。在例会上,对本校发生的安全问题进行通报,对相关责任人进行处理,加强责任追究力度,做到奖罚分明(将此项工作与绩效考核挂钩,充分调动大家的工作积极性);通过安全工作例会,不断完善安全工作制度,推动学校安全工作,不断提升学校的安全管理水平。

  二是要突出重点重点抓。做好学校安全管理工作,要注重抓主要矛盾,抓住重点,全程分阶段,阶段抓环节,防止“眉毛胡子一把抓”。从安全管理工作做得好的一些学校的共同特点来看,要特别关注不同季节的安全管理工作:平时:防内盗、日常安全排查、宿舍管理、门卫管理、食堂管理等;春季:防传染性疾病等;夏季:防溺水、防雷击、防中暑等;秋季:防食物中毒、校舍隐患等;冬季:防火灾、防一氧化碳中毒、防溜冰溺水等;外出时:防交通事故、防摔伤等意外事故等。农村学校,以及特殊教育学校,还有其自身的一些特点,一定要结合实际,有针对性的做好安全管理工作,抓住了这些易出问题的季节、部位,就可以最大限度地避免事故的发生。

  三是要胸怀“四字经”

  要想搞好学校安全管理工作,我认为要落实好“勤、思、忍、学、”四字,脚踏实地、勤勤恳恳、无私奉献,才有可能搞好安全管理工作。

  “ 勤”:是搞好安全工作的起码要求,遇事要勤动脑,多想想;腿脚勤,该到的地方要到,做到心中有数、检查到位、督促到位;眼勤,该过目的要过目,做到勤观察、常在校内外走走,时时观察师生动态,对隐患区域勤查勘;手勤,该量的要量,该记的要记;最后就是勤勤恳恳、勤俭办事。

  “思”:这是学校安全管理工作的灵魂,作为一名管理者,在学校安全管理工作中要有思想、有思考,不盲目处事、有主见、有远见;对事物能举一反三,要做工作的主动者;在管理工作中渗透人文思想、管理理念。

  “忍”:这是搞好安全管理工作的基本素质,安全管理工作十分繁杂,不容易出成绩,却容易承担责任,产生意见,安全工作经常牵涉到个人切身利益,矛盾、冲突相对集中,比较容易遭人误解,如果没有隐忍之心,不抱着一个正常的心态处事,是无法搞好这份工作的。

  “学”:这是学校安全工作提升的有效途径,随着国家的发展、社会的进步,终身学习已成为一种需要。作为一名安全工作者由于工作性质的特殊性,平常相对而言学习的时间和机会少一些,如果自身放弃了学习就很容易被时代所抛弃,不学习管理经验和管理方法,安全工作想上层次、上水平就会成为空中楼阁。

  同志们,社会安全最重要的是人身安全,最让牵挂揪心的是孩子安全。今天的会议虽然议程很单一,但是责任却非常重大。希望大家充分认识加强校园安全的极端重要性和现实紧迫性,切实肩负起维护师生安全的工作职责,认真细致地做好各项工作,确保无安全事故发生。

 
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