2019小升初考试语数英三科如何复习 这些方法六年级学生适用吗
在小学最后阶段，如何有效的复习语、数、英三科，才能为2019年小升初考试做好最后冲刺准备? 今天小编在这分享一些2019小升初考试语数英学习方法给大家，欢迎大家阅读!
小升初考试语数英学习方法
语文：想要明显进步需“取巧”在最后十天，如果想要在语文方面取得明显的进步，需要一些“取巧”的方法。首先，把小学阶段学过的所有古诗文都复习一遍。每天抽10分钟左右，将遗忘的古诗大声朗读几遍，并向家长解释其中的含义，包括每个字的意义，遇到不懂的字句，务必查字典词典。其次，将五六年级收集的错题，拿出来重做一遍，可以使很多原本容易失分的地方，转变成得分点。同时，除了要重视错题外，常写错的字词也是复习中必不可少的一个环节。在扫清字词障碍的时候，一定不能忽略字的读音。
数学：重温“宝贝”错题集。要想做好小升初最后的复习，首先要重温课本，全面梳理知识点。翻阅四、五、六年级的数学课本，回顾学过的相关概念、定律、基本性质等，做到所有知识点了然于心。其次，回顾错题集，逐个击破易错题。把以前积累下来的“宝贝”错题集，一一拿来，重做一次，看看是否会被同一块“石头”绊倒两次。如果当时做错题集时有把错题分类整理的，甚至罗列出数学里高频出现的“陷阱”的，现在复习起来应该会更得心应手。若以前没有分类整理错题的习惯，现在不妨花点时间来整理，在整理的过程中顺便把题目的陷阱圈出来。
英语：语法和作文从课本入手。一是词汇。建议有计划的复习三到六年级所学单词，掌握读音、拼写和汉语意思。当然还可以将这些单词按照词性、类别、首字母等进行归类，这样对解答选出不同类单词、首字母填空或是写作这类题目很有帮助。二是语法。语法方面不妨从课本入手，系统梳理小学阶段语法，注重综合回顾和句型巩固。三是阅读和写作。阅读理解一定要重视日积月累，同学们可以每周做两篇阅读训练，限时10分钟完成，可以用先看题目再去文中找答案这样的方法。完成后可以查字典积累几个阅读中遇到的生词。坚持下来，阅读理解题目的准确度一定会有所提高。写作可以从课本入手，六年级下学期课本涉及话题更丰富，经常是小升初作文素材的源头。
小升初有效复习技巧
一：找漏洞。如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课时的学习目标明确，也就是带着问题去听课，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
二：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了的知识点，就没有必要再做了就应该把时间放在补漏洞上，查漏补缺才是最合适的。
三：不要轻易放过一道错题。对错误的习题，一般老师会讲评一，有的孩子就是更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考”。
在订正错题时一定要思考几个问题：1.问题到底出在哪里?2.产生错误的根本是什么?3.如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗?
四：落实的关键是检测和重复，落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”。考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。
六：错题“百宝箱”其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
提高学习成绩的秘诀关键在于坚持，坚持就能创造奇迹。针对往年高频率出现的考点，学生要多加留意，适当做一些历届考题和模拟题，可以提前进入考试状态，重点是选择题集的时候要精益求精。朱根平老师：人们常说，善始善终。然而是善始者众，而善终者寥。高效学习法就那么几个，掌握了，不见得能用，用了不见得能用到位，这里面的学习三分钟热度是一个分水岭。
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