高考语文修改病句方法技巧指导(2)

　　高考语文修改病句方法(二)搭配不当

　　句子是由词和短语组成的，词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性，又有一定的约定俗成性，如果违背这些规律，就会出现搭配不当的错误。

　　常见搭配不当的语病主要有以下几种情况：①主谓搭配不当;②动宾搭配不当;③修饰成分和中心语搭配不当;④关联词语、介词搭配不当。下面通过一些例句具体分析：

　　①主谓搭配不当

　　1.(2010·全国Ⅰ)这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

　　【解析】句子的前半句没有问题，后半句的表述结构为“xx是xx”，我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”，基地是指一个地方不可能是“机构”，所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。

　　2.(2010·全国卷Ⅱ)该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

　　【解析】　这句话有两个层次，第一层的主干为：工厂凝聚骨干。第二层的主干为：内衣产量成为品牌。骨干是培养出来了，不是凝聚的属于动宾搭配不当;产量成为品牌更是说不通，属于主谓搭配不当。

　　3.(2010·全国卷Ⅱ)那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

　　【解析】　“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。

　　4、(10年四川卷)曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

　　【解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句”也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语，这时主语就默认为是上一句话的主语，很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这一个谓语搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。

　　【技巧提示】主谓搭配不当主要出现在下列类型的句子当中：

　　1、xx是(成为)xx，尤其是主语是偏正短语(xx的xx)的时候。如：例1、例2.

　　2、主语是并列成分时，往往有个主语和谓语不搭配。如：例3.

　　3、谓语较多时，往往有一个和主语不搭配。如：例4

　　②动宾搭配不当

　　动词和名词或名词性短语构成动宾短语，动词和宾语的搭配是汉语中最活跃的一种现象。在使用中也形成了很多的应用规则，如果不了解这些规则，就会出现动宾不当的问题。审读病句的时候，我们可以先抓住动词，然后再观察辨别对应的名词是否搭配得当。如果有修饰成分，先把修饰成分去掉。

　　5.(2010·北京卷)挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。

　　【解析】　抓住动词“实现”，去掉修饰成分“……的”，找到了和它对应的名词“纪录”，“实现……纪录”，很显然应当是“创造……纪录”。这属于一个动词对一个宾语的搭配不当，它考查是一些动词习惯的用法。

　　6、(09年 海南、宁夏卷) A.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。

　　【解析】抓住动词“改善”，找到和它对应的名词“问题”，“改善……问题”很显然不搭配，应该是“解决问题”。这个句子把动词的宾语前置了，增加了难度。

　　【技巧提示】看病句，先抓动词，再找名词，然后通过置换词语的方法确定搭配是否恰当。如：提高力度 提高的应该是意识，力度应该是加大的，所以提高力度搭配不当。

　　还有些动宾搭配会出现两个动词对一个宾语或者一个动词对两个宾语的形式，大家只要转化为一个动词一个宾语的形式就可以了。当然，动宾是否搭配，要靠我们的语感积累，所以平时一定要多翻字典，看看动词的例句。

　　③修饰成分和中心语搭配不当

　　修饰成分包括定语状语补语，它们在修饰中心语时也有一定的规则，这些规则比动宾搭配的规则的要简单的多，但是有不少人不容易发现这方面的语病，因为大部分的语病都处在主干上，对于修饰成分很少有人关注。

　　7.(11年辽宁卷)如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。

　　【解析】“刻画……特征”属动宾搭配不当，这很好理解。很多人没有发现“很好地地发现”这样的短语也有些问题。发现是不论好坏的，应该写成“很快地发现”。

　　8、(07年北京卷)在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

　　【解析】这句话的主干是“他萌生了意念”，是可以讲得通的。问题在于意念的内容：创作一台……的剧本。只能说一部剧本，而不能说一台剧本。很显然用修饰成分和中心语不搭配。

　　【解题提示】这类语病在近几年的高考很少遇到，原因可能就是错误太明显，没有区分度，不过在实际的考试过程中，很少有人看出来。这就提示我们不要忘了看修饰成分。仔细读读，反问一句：是这样说的吗?也许问题就被发现了。如“面对繁重的生活压力”，压力是繁重的吗?很显然不是。

　　④关联词语、介词搭配不当。

　　关联词都是按照规则和习惯组合使用的，介词在使用的过程中，也有一定的搭配问题。在做病句题时，如果出现了介词和关联词要特别留意。

　　9、(08年湖北卷)在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

　　【解析】习惯的说法是“不管(无论)……多么……还……”，不管所指向的第二句“生活条件再不好”很显然不和习惯，如果换成“尽管生活条件再不好”就通顺了。如果要保留“不管”，就要把“生活条件再不好”改成“生活条件有多差”。类似的错误还有“不仅是……而是……”，应该改为“不仅是……还是……”或者“不是……而是……”。

　　10、( 09年 重庆卷 )昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。

　　11、(2010·山东卷)昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。

　　【解析】　搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉;歧义，“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。

　　【解析】习惯的说法是“对……进行验收”，而不能是“对……透过验收”。介词的相关搭配出现错误。类似的错误还有：“在……中获得……”例句：我在同学们的帮助中获得自信。根据句意，应当把“在……中”改为“从……中”。

　　【解题技巧】病句中遇到关联词，首先要看看搭配是否恰当;遇到介词，尤其是介词和方位词(上中下)连用时，要判断它们是否搭配。