会计学习方法介绍有哪些
在不少会计学员看来,会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。以下是学习啦小编分享给大家的会计学习方法介绍的资料,希望可以帮到你!
会计学习方法介绍
一、最基本的口诀——读书口诀
所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下:
一读课前预习先,从师二读课堂间。 温故知新读三遍,四读再把习题练。 五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。
这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。我每门课开课第一次,我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭,这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。
二、利用口诀理解记忆账户记账规则
借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解,提高其学习兴趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账规则之歌”。
记账规则之歌
借增贷减是资产,权益和它正相反。 成本资产总相同,细细记牢莫弄乱。 损益账户要分辨,费用收入不一般。 收入增加贷方看,减少借方来结转。
曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处。 大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀:
会计核算方法七,设置科目属第一。 复式记账最神秘,填审凭证不容易。 登记账簿要仔细,成本核算讲效益。 财产清查对账实,编制报表工作齐。
如果问你某项内容是否属于会计核算方法,只要对照上面的口诀便一目了然。
三、口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列
在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下: 1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)
负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额 ) 3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额 4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额
后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:
两收合一收,借贷分开走。 两付合一付,各走各的路。
应该说第一句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。
中级会计实务学习攻略
(一)紧扣指定教材复习迎考
教材是根本,应该把教材吃透,弄懂教材中的基本概念和原理,掌握基本方法,把账理搞通就样样通,想考不及格都不行。在教材没有掌握的情况下,看参考书、做习题,那是舍本求末,绝对不可能考过。在教材掌握较好的情况下,可以选一本参考书,适当做一些习题,可以巩固学习,也可以“熟熟”手,以免考试失手。但千万不要搞题海战术,因为没有必要这样。时间就是金钱,可别浪费了!有人可能会问:“选什么参考书好呢”?你这问题可是有点难,现在市面上的这类参考书较多,补习班为大家准备的“东奥轻松过关一”为最佳。为什么呢?因为大品牌,加之名师辅导、考前经验及练习,质量是有保障的。
(二)根据自身的情况,安排学习
要根据自己的时间和现有的水平来安排学习。首先,在时间上要筹划好,安排好学习计划,到什么阶段就要学那里,自己要把握好,可不能“欠账”,欠多了,就会自我放弃的。切不要平时不看书,把宝押在最后一、二周的复习上。学员们在辅导班上上的笔记,再加上课下老师会把不会的东西给讲懂,会把不在意之处提醒,会把把握不住的重点和难点概括成条理清晰的内容展示。但你可千万别忘记老师只起到拐杖的作用,学习还得靠自己,得在课堂上把老师讲的内容听懂,课后还得复习,把知识巩固住。
(三)介绍一个学习巩固财会知识的方法
个人有一个学习会计的好方法,那就是:课后把书中或老师讲的例题弄懂后,自己再依照这些例题,举一、二道类似的例子自己来完成(例子可以在原来例题的基础上做一些延伸),这样就可以比较容易巩固住老师在课堂上讲的内容,甚至于想忘记都不行。我把这种方法称之为“依葫芦画瓢法”,大家不妨也试试。