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小学生学习兴趣培养方法

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  爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。兴趣是指一个人对某种事物或者从事某项活动的时候,一种积极情绪色彩的心理倾向。下面学习啦小编收集了一些关于小学生学习兴趣的培养方法,希望对你有帮助

  兴趣对小学生的影响

  1、兴趣对孩子的注意力的影响。当孩子对某件事或某项活动感兴趣,自然会花费更多时间在上面,也会比较集中注意力在完成这件事或这项活动。

  2、兴趣对孩子的记忆力的影响。孩子对某件事情或某项活动有兴趣,此时孩子的注意力更加集中,更能专心去记住感兴趣的东西。

  3、兴趣对孩子各种情感的影响。孩子容易跟感兴趣的东西产生情感,孩子遇到自己感兴趣的东西就会爱不释手,同样的孩子遇到自己不感兴趣的东西就不会那么强烈情感。

  小学生的兴趣培养重点

  1、好奇心是孩子兴趣的源泉;

  2、动机是孩子发展兴趣的推动力;

  3、期望是孩子发展兴趣的精神支柱;

  4、责任是孩子兴趣发展的要素;

  5、自尊是孩子兴趣发展的精神动力;

  6、幽默是孩子兴趣发展的调节剂;

  7、自由是孩子兴趣发展的基础。

  小学生学习兴趣的培养方法

  (一)孩子是学习兴趣习惯养成的根本

  学习兴趣养成者是孩子本身,孩子是在学习兴趣养成当中主角,家庭、学校和社会都是配角,都是为了让主角更好更快养成学习兴趣的。

  (二)家庭是学习兴趣习惯养成的关键

  我们都知道,父母是孩子的第一任老师,家庭自然就是孩子第一所学校,父母对孩子的引导和教育是直接关系到孩子学习兴趣的问题。

  父母应该从下面两点来帮助孩子养成学习兴趣习惯:

  1、父母要以身作则,为孩子树立榜样

  父母希望孩子有学习兴趣,自己要先喜欢上阅读,在家里要营造出全家学习,家里有书架,让家里充满书香的味道。

  2、父母要创造环境,为孩子学习保驾护航

  环境主要分为硬环境和软环境:

  硬环境指的是要给孩子独立学习空间,具体要求是有一间专用的房间,房间里有一套书桌,光线明亮,布置简单,一定不要放电视或电脑在房间。

  软环境指的是当孩子在家里读书做作业的时候,家里不要发出影响孩子学习的声音,父母不能在家里打麻将等等。充分为孩子创造一个安静的学习环境。

  (三)学校是学习兴趣习惯养成的重点

  家庭作为孩子的第一所学校,更多的是让孩子养成好习惯;而学校是孩子的第二所学校,更多是让孩子掌握知识和技能。

  学校与学生学习兴趣相关的是教师和环境:

  1、教师会影响学生对科目的兴趣,教师可以通过课堂的改进来激发学生的学习兴趣:

  (1)问题情境的创设可以激发学生学习的兴趣;

  (2)融洽的师生关系可以培养孩子的学习兴趣;

  (3)利用新媒体技术和互联网技术来传播知识;

  (4)课堂教学可以多样化培养学生的学习兴趣;

  (5)尊重学生的个性,做到因材施教激发兴趣。

  2、学校要创造良好的学习环境,让孩子确实能安静快乐地学习。

  (四)社会是学习兴趣习惯养成的保障

  学生学习兴趣习惯的养成离不开社会这个大环境,社会主要有两个方面会影响学生的学习:

  1、周边环境

  周边环境包括学校的周边环境和家庭的周边环境。在学校正常上课期间,学校周边环境要安静,创造一个好的学习环境;在家里学习或休息时候,周边环境要安静,给学生一个适合学习和休息的环境。

  2、接触的人

  学生平时接触的人会间接影响学习兴趣,在社会上尽可能接触一些喜欢学习,热爱教育事业的朋友。尽力去避开所谓社会“坏人”的人,不要受到它们消极的思维影响。
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