家长教育孩子学习方法
孩子的学习,是一个长期的过程,许多孩子在“学”不进去,学习成绩一落千丈、一筹莫展时,往往责怪自己笨,那么家长应该如何教育孩子好好学习呢?下面是由学习啦小编整理的家长教育孩子学习方法,希望对您有用。
家长如何教育孩子好好学习
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须用一两个小时安静地做作业,做完作业,家长必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。如果有孩子厌恶做作业,家长要耐心教育,多加督促,切不能粗暴对待,或由于家长忙而没有持之以恒地让孩子养成回家完成作业的习惯。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心。勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确。不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时。要求准确面迅速。在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓复习。
复习是对今天学习的内容作一个温故知新的过程,是巩固孩子知识根基的重要环节,有些家长经常忽视,认为做完作业就可以了,这种观念是错误的,有些学习后进的孩子就是因为长期没有没有复习造成知识的不扎实。家长明白,复习不是单纯的读书,而是对当天学习知识点的复习。
第五、关心孩子的课外学习。
学校教育已经不能满足一些孩子的教育,家长要改变观念,把孩子送出去学习,让孩子接受不同的教育方式方法,拓展视野,从各方面提高学习能力。
家长教育孩子学习方法
精力过剩的孩子
孩子主要表现为爱玩,爱闹,爱打架,难以管教,但他们较聪明好动,反应快,接受能力强。
教育的主要方法:
首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”,这样他们容易在心理上接受教育和指导。
其次,要适当放手,管教适度。管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他一定自由,一定的活动时间和空间。
再次,耐心教导:即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。
上课不专心听讲的孩子
此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉。
对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边。”实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。
教育的主要方法:
首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到。
其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此。
再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要让孩子看着你的脸听。
第四,家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门。
第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。
追求金钱与物质享受的孩子
此类孩子主要表现为“穿要名牌,吃要精品,”讲究吃穿,有的上学要坐摩托车、三轮车。
教育的主要方法:
首先,家长自己要以身作则,艰苦朴素,告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事。
其次,家长要把家庭收支计划告诉孩子,并适当征求孩子的意见。
再次,有效地教育孩子计划用钱,并用典型事例来教育孩子。
孩子不爱学习的原因
1、学习负担过重。
现在的父母都给孩子寄予极高的期望,非常在意孩子的学习成绩,使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子,常感到完成好功课十分吃力,需要加班加点,即使如此,也还是成绩平平,从而感到有思想负担,整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松,处理不好日常学习生活中的一些问题,也很容易在激烈的学习竞争中掉队,产生心理负担。
2、学习适应能力差。
学生学习适应能力差影响情绪波动,表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多,最为主要的是心理与环境因素。
学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题,由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少,初中学习相对于小学,老师的支配性减少,主要靠孩子的自主性,一些孩子的自主性一时没有发挥出来,都会造成学习成绩的下降。而当孩子适应了,学习成绩又会上升。而有些孩子始终调整不好,成绩不能提高。从而导致孩子产生心里压力,认为自己没有成功的能力,他们无力避免失败,也不去追求成功,产生失落感,无力感,这种现象称为“习得性无助感”。在这种感觉支配下,不愿再尝试,陷入“造成失败——缺乏能力——失落感——表现降低”的恶性循环。
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