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中班安全放鞭炮教案设计

炎婷分享

  安全教育活动《放鞭炮》的教案,教师要如何进行设计呢?下面是学习啦小编为大家整理的中班安全《放鞭炮》的教案设计,希望对你们有帮助。

  中班安全《放鞭炮》教案设计一

  活动目标

  一:让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围。一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。

  二:让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。

  活动重点难点

  在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。

  活动准备

  一:画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图

  二:录有热闹庆典,节日的录像带

  三:烟花鞭炮

  活动过程

  一:引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。

  教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

  二:教师引导:“逢年过节,小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是,如果不注意安全,快乐就会变成痛苦。”

  请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。

  三: 在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。

  四:教师以“健康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。

  五:教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

  教学反思

  通过学习,让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药,火药与火就会爆炸。因此,我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店,最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起,千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后,立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内,楼梯口,加油站,棚户区,公共场所,有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查,有没有余火,发现有余火的残片碎纸要及时清理,方可离开”

  中班安全《放鞭炮》教案设计二

  活动目标:

  1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么?

  2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。

  活动重难点:

  重点:知道被炸伤后做的紧急处理。

  难点:学习放烟花爆竹的正确姿势。

  活动过程:

  1、导入语:

  放课件放烟花爆竹及看图片。并提问:他们在做什么? 发生了什么事?

  2、进入主题:

  a、说话。图中的小朋友在做什么?发生了一件什么事?

  b、自救办法记心上:

  放鞭炮是很危险的事情,小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤,要学会用正确的办法自救。幼儿用书P47。

  c、安全预防很重要:

  看看下面的小朋友谁做的对?

  d、大家快乐又健康:

  如果你自己偷偷放鞭炮的时候,手背鞭炮炸伤了,你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。


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