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太阳花幼儿园美术教案

炎婷分享

  《太阳花》引导幼儿能够制作出漂亮的太阳花,美术课的上课的教案是怎么样的呢?下面是学习啦小编为大家整理的《太阳花》的幼儿园美术教案设计,希望对你们有帮助。

  《太阳花》教案设计一

  活动目的:

  1、能够制作出漂亮的太阳花。

  2、会对妈妈说一句完整的祝福话。

  3、激发幼儿爱妈妈的情感。

  活动准备:

  圆形的纸壳、彩色皱纹纸 胶棒 剪刀 彩笔

  活动重点:能够独立制作出太阳花。

  活动难点:能够知道妈妈的辛苦,会说一句祝福话。

  活动过程:

  一、组织幼儿集中注意力。

  1、谈话引出

  你们知道今天是几月几号吗?3月8号是谁的节日?今天是3月8日是全世界妇女的节日,那么你想对你的妈妈说一句什么话吗?如,祝妈妈节日快乐等。请幼儿对妈妈或姥姥、奶奶的说一句祝福的话,帮助个别幼儿。

  二、学习制作太阳花送给妈妈

  1、教师出示太阳花引起幼儿学习的兴趣,激发幼儿做太阳花送给妈妈。

  2、教师示范讲解太阳花的制作方法

  在彩纸上画好六个花瓣,用剪刀剪下来,用胶棒把它粘在花托上,注意粘的密度,然后把皱纹纸团成团,张在花托的中间做花芯,一朵漂亮的太阳花就做好了。

  三、幼儿动手制作太阳花

  1、教师巡回指导,帮助个别幼儿。

  2、提醒幼儿注意使用剪刀的安全。

  四、活动评价

  1、展示作品,请幼儿把花送给妈妈,并说一句祝福的话。

  2、表扬个别幼儿。

  《太阳花》教案设计二

  活动目标:

  1、学习在纸杯杯身涂色,并按规律在纸杯上剪“花瓣”,锻炼动手操作能力。

  2、喜欢参加艺术活动,体验参与活动的乐趣。

  活动准备:

  1、物质准备:

  (1)纸杯、油画棒、剪刀若干;

  (2)事先在纸杯内贴上双面胶;

  (3)轻音乐、音乐CD《我是一朵小花》

  (4)“太阳花” 作品一幅 ;

  (5)花园的背景图一幅

  2、知识经验准备:

  (1)幼儿已有涂色和剪纸的经验

  (2)已学过舞蹈《我是一朵小花》

  活动过程:

  一、引导幼儿欣赏作品引入,激发幼儿参与活动的兴趣

  画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的……

  提问:你们知道这么漂亮花朵是怎么做成的吗?

  二、教师示范讲解制作太阳花的方法

  方法:拿一个纸杯,选择自己喜欢的颜色,将手伸到杯子里面,先在杯身涂上颜色,涂完后,再用剪刀剪出有规律的长条图案,剪好后,将它打开,就成了一朵美丽的“太阳花”了。“太阳花”做好以后,再将它布置在花园里。(介绍花园背景图)

  三、幼儿操作,教师巡回指导,重点指导能力较弱的幼儿

  (一)教师提出操作要求

  要求:

  1、每人拿一个纸杯和一根自己喜欢的油画棒,为纸杯涂色

  2、只能用一种颜色涂,不能两种颜色混合涂

  3、涂色时,不要太用力,要注意卫生,不把油画棒涂在身上或者脸上

  4、使用剪刀时要注意安全

  (二)幼儿操作,教师进行巡回指导,提醒幼儿注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪,每个花瓣尽量一样大。

  四、引导幼儿把做好的“太阳花”粘到背景图上,共同欢庆胜利

  1、提出要求:双面胶撕下来的废纸要放在桌上的框里

  2、幼儿布置,共同欣赏

  3、教师小结并和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》,欢庆胜利

  五、活动在欢快的舞蹈中结束

  《太阳花》教案设计三

  活动目标

  培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。

  提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。

  活动过程

  (一)以课件导入课题,引导幼儿细致观察。

  师:嘘,告诉你们一个秘密,今天老师在到幼儿园的路上看见了好多的太阳花,这些太阳花啊,红红黄黄的可漂亮了,风姑娘一吹过,这些太阳花就不停的跳着舞,有的小朋友还在那里画花呢。老师偷偷拍来了一些照片你们看。(放PPT)漂亮吗?

  提问:太阳花的中间花心是什么形状的?花瓣是什么样子的?(请幼儿讨论回答。)

  老师小结:太阳花花心是圆圆的,花瓣是长长尖尖的,花秆是长长的,还有椭圆的叶子。

  师:今天老师要和小朋友一起来画这个美丽的太阳花,我们来看看是怎样画的呢?(现场教画)

  我们在来回忆一下太阳花怎么画的,(PPT)再看看老师拍的其他小朋友画的太阳花。接下来请小朋友自己来画一下这些正在跳舞的太阳花。

  (二)幼儿自由想象并表现,大胆作画。

  1.老师:“画前老师先介绍一下材料。每组的桌上都有一盒蜡笔和勾线笔,请小朋友们每人拿上一只勾线笔把跳舞的太阳花先画出来,然后这些材料都利用起来,变出漂亮的太阳花。现在请小朋友把眼睛闭上,把你们听见的太阳花画出来。”在听过老师的讲解后,请幼儿作画。这时讲解一段情景(请幼儿闭上眼睛),为幼儿创设一个轻松愉快的情景环境,同时进一步提高幼儿对活动的兴趣。

  2.在幼儿自由探索之后,开始作画。

  3.老师巡回观察,适时的加以指导。

  (三)展示作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

  老师请画得好的幼儿上来画一画,说一说自己的方法。老师及时表扬和肯定幼儿的想法和创造。  附:情景:在一片绿油油的草地上,张着很多美丽的花朵,这些花是太阳花,一大早太阳公公就出来了,风婆婆也来了,风婆婆轻轻的抚摸着太阳花,太阳花们也跟着风婆婆跳起了舞,有的弯下腰,有的拍着手,有的插着腰站得直直的,还有的转着头。太阳公公开心的看这些开心太阳花,有圆圆的花心,尖尖长长的花瓣,还真的有点像自己。太阳公公也笑了。太阳公公也希望小朋友们也能画出这么漂亮的太阳花。


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