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美术《大西瓜》优秀教案设计_《大西瓜》优秀教案

炎婷分享

  美术是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。下面是学习啦小编为大家整理的美术课大西瓜的教案设计,希望对你们有帮助。

  大西瓜教案设计篇一

  活动目标:

  1、幼儿能够大胆地绘画西瓜的轮廓。

  2、能够用深绿色与浅绿色合理地为西瓜涂色。

  3、培养幼儿勤劳,不偷懒的习惯。

  活动准备:

  1、幼儿课件《小老鼠种西瓜》.。

  2、大西瓜和小西瓜的图片。

  活动过程:

  1、导入活动。

  小老鼠在地里种了一大片西瓜,夏天到了,我们一起去看看小老鼠的西瓜长得怎么样了,好吗?

  2、带领幼儿一起观看课件,引导幼儿观察小老鼠的西瓜是什么样的?

  3、引导幼儿观察西瓜图片,提问:

  (A) 西瓜的形状是什么样的?

  (B)西瓜的颜色是什么样的?

  (C)西瓜的花纹是什么样?

  4、教师示范西瓜的画法 。

  A、示范西瓜的画法, 强调轮廓画的大一些这样的西瓜才会甜。 请幼儿观察并结合已有的经验,让幼儿知道小西瓜又酸又涩不好吃,大西瓜又甜又好吃,所以我们画的西瓜应当画的大一些。

  B、示范西瓜花纹的画法, 幼儿观察实物西瓜的花纹,从上开始用波浪线画到下。

  C、给西瓜涂颜色。 幼儿观察实物西瓜的颜色是按浅绿与深绿有规律地排序的。

  5、幼儿集体绘画西瓜。,教师巡回指导并评价幼儿作品, 和幼儿一起欣赏他们的绘画作品,积极鼓励幼儿,增强他们绘画的信心。

  大西瓜教案设计篇二

  教学目标

  1、知道水分的多少会影响色彩的浓淡。

  2、剪出西瓜外形的基础上,用蜡笔和水彩结合的画法进行描绘,并学习简单的构图知识。

  3、通过多种形式完成作业,培养学生浓厚的学习兴趣。

  教学重点

  用蜡笔和水彩相结合的画法表现西瓜。

  西瓜的重新组合。

  教学过程

  一、引入

  1、谜语

  2、揭题:大西瓜

  二、新授

  1、观察西瓜的外形和颜色。(实物)想一想西瓜的形状是怎样的?颜色又是如何?小组讨论。

  西瓜的外形有圆形和椭圆形。西瓜的瓜皮是绿颜色的,其中有的瓜皮身上有花纹的。

  2、教师演示西瓜画法。

  (1)把纸对折,撑满格画一个椭圆形。

  (2)在椭圆形一边画西瓜的圆形的柄,再以柄为中心画辐射状锯齿线——西瓜花纹。

  3、学生跟画西瓜外形。

  4、接下来我们将西瓜切开观察一下,看一看瓜瓤与瓜皮的颜色。

  瓜瓤是红颜色的,瓜皮是淡绿颜色的,瓜纹是深绿颜色的。

  5、教师演示涂色

  瓜瓤:瓜瓤水分多,颜色就淡,瓜瓤水分少颜色就深,瓜中心颜色较深,到瓜皮颜色渐渐变淡。先用绿色蜡笔勾画瓜皮,再用红色水彩色涂瓜中心部分,到瓜皮处加水让颜色变淡。

  瓜皮:用深绿色蜡笔涂瓜纹,再用淡绿色水彩涂瓜皮其它处。

  6、学生尝试给瓜瓤、瓜皮涂色。

  7、切西瓜

  (1)剪下西瓜的外形

  (2)设想分切西瓜的多中方法,教师将西瓜切成各种形状。

  (3)学生将画好的半个西瓜切成各种形状。

  8、摆西瓜

  (1)师生共同将切好的西瓜分成几组摆好。

  (2)欣赏教材中的学生作品。

  (3)学生尝试在不同的画面中构图。

  构图注意大小变化,观察前后关系。

  (4)学生确定构图并粘贴。教师巡视指导。

  三、小结

  1、展示学生作业。

  2、学生评选优秀作业。

  (1)色彩变化自然,水分适当。

  (2)构图美观。

  3、教师小结。

  大西瓜教案设计篇三

  活动目标

  培养幼儿对美术活动的兴趣。

  通过教师的引导了解切开后西瓜的形状以及颜色。

  活动过程

  教师以故事的形式引起幼儿的兴趣。

  1、妈妈买了一个大西瓜,妈妈把大西瓜切开,一块给爷爷咱们帮妈妈给它涂上颜色好不好?

  2、出示彩图:切好的西瓜

  (让幼儿观察半块西瓜的图片)

  3、培养幼儿说完整话:西瓜的皮是绿颜色,西瓜瓤是红颜色,西瓜籽是黑颜色的。

  4、让幼儿知道在好多的水果中、西瓜含水最多,

  5、教师示范涂色。(引导幼儿涂匀)

  6、指导幼儿涂色,并让孩子们知道讲究卫生。

  7、作品展示。


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