树叶拼贴画教案设计_大班优秀树叶拼贴画教案
树叶是生活中常见的物品,用树叶为材料既可以增加孩子的学习兴趣,还可以培养孩子的动手能力及创造力。下面是学习啦小编为大家整理的大班活动课关于树叶拼贴画的教案设计,希望对你们有帮助。
树叶拼贴画教案设计篇一
活动目标
1、喜欢参加拼贴活动。
2、能够根据不同形状的树叶进行组合,表现物体的特征,尝试与别人不同
3、能用树叶有目的的贴出自己想贴的树叶画并尝试添画。
教学重点、难点
重点:小朋友有目的的贴出自己想要贴的树叶画
难点:用树叶贴出物体的特征,尝试与别人不一样。
活动准备
1、 请家长与幼儿一同收集树叶带至幼儿园
2、制作几幅树叶拼画的示范画
3、胶水 棉签 白纸 水彩笔若干
活动过程
一、放歌曲《小树叶》请幼儿欣赏,再次感受小树叶离开妈妈的可怜,引导幼儿想为叶宝宝找个家——引出主题:树叶拼画
二、请幼儿拿出自己的叶子,看看各种树叶的形状进行联想
1、看看树叶的形状
2、看看这个形状的树叶像什么
三、出示示范画,激发幼儿想动手的欲望,确定自己想要创作的事物
请幼儿想想自己想拼什么,要想跟别人不一样的
四、请幼儿自己动手贴画,并指导幼儿贴画时应注意的事项
(1)指导幼儿的粘贴方法,保持画面整洁干净
(2)帮助能力差的幼儿确定主题,完成贴画
(3)指导贴完的小朋友可以用水彩笔把画面丰富起来
五、请幼儿展示作品并讲讲自己拼的什么
(1)幼儿完成作品,贴在展示墙上,组织小朋友欣赏树叶画
(2)对有创新的作品进行鼓励
(3)对有进步的幼儿进行鼓励
六、小结
我们给叶宝宝找到了新家,宝贝们你们真是太棒了,把自己给叶宝宝找到的“新家”送给自己的爸爸妈妈吧
树叶拼贴画教案设计篇二
活动目标:
1、认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。
2、能够根据收集到叶子的不同外形进行想象创作。
3、体验创作树叶贴画的乐趣。
活动准备:
1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。
2、树叶贴画作品。
活动过程:
1、通过观察,了解树叶的形状及颜色。
——组织幼儿讨论,观察叶子的形状及颜色。
——引导幼儿根据叶子的外形、颜色等特征进行想象。
师:刚才我们的树叶宝宝被秋风吹到了许多地方,让小动物们给捡到了,现在这些树叶又飘呀飘的,飘到了幼儿园,飘到了我们小朋友的面前。请你们仔细看一看,摸一摸桌上的这些叶子,然后告诉大家:这是什么叶子?它是什麽颜色?什麽形状的?它们像什么?
2、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。
师:我们有这麽多好看的树叶,可以用它们来干什麽呢?
师:这边有几个小朋友他们把树叶拼贴在一起,我们来看一看这些树叶变成了什么?(出示几幅树叶粘贴画,引起幼儿兴趣)
师:金鱼的尾巴是什么叶子?(枫叶)
师:这个小朋友把枫叶当作金鱼的尾巴。
师:这幅画把什么叶子当作了蝴蝶的身体?(竹叶)
师:现在我们的桌上也有这么多叶子,你们想不想也来动手作一幅美丽的树叶贴画呢?
师:请你看一看你桌上的叶子像什么?你可以把它当作什么?
3、教师指导幼儿进行树叶粘贴(引导幼儿展开想象,尽情创意)。
4、展示幼儿作品。
师:谁愿意来介绍一下你的作品?
师:说一说你把什么叶子当作了什么?
树叶拼贴画教案设计篇三
活动目标:
1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的主要形象特征。
2、学习正确的粘贴方法,培养幼儿的动手能力
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
活动准备:
1、知识准备:事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶子。
2、、物质准备:事先准备几副树叶拼贴画的作品。几种不同形状的树叶、彩笔、画纸、糨糊。背景墙:"美丽的秋天"〔有枫树,大雁,向日葵等,麦田等〕
活动过程:
一、欣赏树叶拼贴画,引起幼儿兴趣。
师:今天老师带来了几副画,我们一起来欣赏下。(幼儿欣赏)
这些画有个小秘密,它们是用什么制作成的?(树叶)你们观察的真仔细。是的,这些画是用树叶拼贴而成的,所以叫做树叶拼贴画。
二、教师示范操作,让幼儿了解制作的方法和步骤。
1、师:小朋友捡到了很多树叶,我们也来制作漂亮的树叶拼贴画好吗?看看这些树叶一样吗?(不一样)有什么形状的呢?
师:树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形,……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形……。
2、现在,老师要变一个魔术,看,把这两片树叶放在一起,你们看象什么?(象帆船、小伞等)这么漂亮的树叶拼的图画我们要拿出去展览给别的小朋友,小弟弟,小妹妹看一看,但是会掉下来,你有什么好办法?(幼儿回答:用胶水,用双面胶……)嗯,你们真聪明。我们拼好树叶后,再一片片在树叶后面抹上糨糊,贴在画纸上,再用手轻轻压一压。最后,可以用彩笔添画和装饰,但不能太多,不要涂在树叶上,这样一幅漂亮的树叶拼贴画就好了。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子,启发幼儿想象。
师:你们也想来试一试吗?那谁来告诉老师你想用树叶做成什么?()
三、介绍树叶拼贴画的方法。
师:小朋友可以先选自己喜欢的树叶,再在纸上拼出图形,图形拼好后,再一片片在树叶后面抹上糨糊,贴在纸上,再用手轻轻压一压。最后,可以用彩笔添画和装饰,但不能太多,不要涂在树叶上,要突出树叶拼图的特点。
四、幼儿操作,教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画,并选用合适的树叶表现物体的主要特征。
2、师提醒小朋友使用浆糊时应注意保持桌子及衣服的清洁。
五、结束贴画,引导幼儿展示作品并互相欣赏。
师:请完成的小朋友,把图画贴在背景墙上,互相看一看,你最喜欢小朋友拼的哪一幅图,你看出来他拼的是什么?把你的发现告诉你的好朋友。
幼儿已有经验:
1、引导幼儿认识树叶的形状并和家长收集各种不同的树的叶子。
(有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形等)
2、请家长帮助与幼儿共同拼贴树叶画。
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