学习啦>学习方法>通用学习方法>课前预习>

五年级上册钓鱼的启示预习导学案(2)

素雯分享

  五年级上册钓鱼的启示预习导学案第二课时

  一、这件事给作者留下了终身难忘的启示;我们一起来看第10节的这两个句子, 让我们若有所思地读这两句话,请你结合上下文、生活实际以及收集到的故事、名言来谈自己的体会、感悟。 先在小组交流。

  但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”

  请你结合上下文、生活实际以及收集到的故事、名言来谈自己的体会、感悟。请先在小组交流。

  但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 (这诱惑人的“鱼”到底指什么?和这条鱼相似的诱惑人的“鱼”,可能指的是詹姆斯生活中的哪些事情呢?)

  因为不是指真正的“鱼”。

  1这句子中的“鱼”指的是生活当中各种各样的“诱惑”。)

  2、可能遇到过的“鱼”可能是:我当设计师可能会有人出高价钱钱收买我,让我把我设计的东西挖过去……)“我”遇到了“鱼”后会怎样做呢?(答:我是不会为这些“诱惑”而动心的。)为什么能这样做?(因为父亲当年对的教导我永远铭记于心,并一直都是这样做的。)

  和这条鱼相似的诱惑人的“鱼”,可能指的是生活中的哪些事情呢?生:可能是金钱、地位、名利等吸引人的东西。还可能是其他让人喜欢的事物。比如说,他在给别人搞设计的时候,两个公司竞争,一个公司给他很多钱,让他给自己的公司设计的好,而故意给另一个公司设计的不好。

  金钱,荣誉、名利、地位、洋房、美好、职位等

  是啊,在我们的生活中的确会经常遇到这样的诱惑,怎么做是正确的,怎么做是错误的,道理我们很简单,可是实践起来却很难。

  我们一起来看着一句话,请你结合生活实际或收集到的故事谈谈你的感受。

  “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。” (我能结合生活实际或收集到名人故事谈谈我的感受)

  钓鱼这件事,怎么做是“是”,怎么做是“非”? 简单,把鱼留下就是错的,把鱼放了就是对的。(板书:留下鱼 放回鱼)但是为什么说实践起来却很难呢,再回过头读一读课文,结合具体的词语、句子,包括上节课我们体会到的我的心情,看看实践起来难在哪儿。

  我觉得就像作者小时候经历的钓鱼、放鱼这件事一样,当我们面对诱惑又没有人监督的时候,要分清是非,坚持按道德规范去做。你的理解这么深刻,我相信你会读得更好再读

  联系我们的生活实际想想,会是什么?联系具体的事例来说。(课后总结)

  1当“我”拿到100分的考卷,却发现老师没有改出我的错题时, 。

  2、当“我”上学快迟到,过马路遇到红灯而没有警察时, 。 当我买东西发现多找了钱时,

  结合四年级学过的课文《中奖那天》引导学生说话

  3、我在马路上拾到过10元钱,我没有交给老师,以后我要做一个拾金不昧的人。

  4、有一次,我和妈妈去超市,收钱的阿姨少收了5元钱,我妈妈说咱们捡便宜了,当时我也很高兴,可现在我知道我那样做是不道德的。

  5、有一次,老师多给了我分数,我一看很高兴,终于比同桌高了,但是当我仔细再看的时候,发现有一个错误,老师没有扣分,我就想若是给老师看了,我的分数就比同位少了,可是不给老师看,就不诚实了,我很矛盾。但是,我想起了老师平时教育我的话,就给老师看了。

  你毫不犹豫地选择告诉老师,你就获得了“道德实践的勇气和力量”

  6在家里:父母不在家,电视很精彩,是完成作业还是看电视? 你义无反顾地选择完成作业,你就获得了“道德实践的勇气和力量”

  “他已经在从小严格的教育中获得了道德实践的勇气和力量”。)

  小结:通过今天的学习,我们看到正是有了这样一位父亲,当年那个沮丧的孩子才会成为纽约一名著名的建筑设计师了。可以说,当年他把鱼放掉是因为父亲的威严,是无可奈何的,但是,他现在的选择却是——自觉的,自觉地遵守道德规范,因为——他已经在从小严格的教育中获得了道德实践的勇气和力量。

  俗话说,没有规矩,不成方圆,生活之中,我们有的时候也需要这一份坚定。

  正因为我从小就受到了父亲这样严格的道德教育,在面对种种诱惑时,我才能做出正确的选择。34年后,当年那个沮丧的小男孩才能成为一位著名的——建筑设计师 ----一个受人尊敬的人

  一个人要健康成长,必须学会——首要的是学会自律(板书:和老师一起写:学会自律)(指板书)“放弃诱惑”!能做到这一点,你们说对吗?

  其实34年后,作者更加明白,生活中像这条大鲈鱼这样诱惑人的的鱼还有很多。但是,只要你手握这把钥匙,就可以在生活的这本书里获得无穷的财富。

  在日常生活中我们经常会遇到这样的鱼,它也许能给你带来一时的好处,但是如果我们选择了不该得的蝇头小利,那样就丧失了做人的道德,而道德则是我们的做人之本。

  其实生活中的每一件小事都可反映出一个人的品德。法国著名思想家孟德斯鸠说:衡量真正的品德,是看他在知道没人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠

  我们的祖辈也这样教导我们:莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。(一个真正有道德的人,应自觉遵循法度和道德,不要因为别人不在场或不注意的时候而干坏事,我们要独善其身。)——《礼记.中庸》 来,记住它们,让它时刻告诫我们、激励我们!做一个真正有道德的人。

  总结:

  其实生活中的每一件小事都可反映出一个人的品德。法国著名思想家孟德斯鸠说:衡量真正的品德,是看他在知道没人发觉的时候做些什么。


看过“五年级上册钓鱼的启示预习导学案”的人还看了:

1.五年级钓鱼的启示教学反思

2.五年级上册语文课文钓鱼的启示读后感

3.钓鱼的启示教学设计

4.钓鱼的启示阅读题答案

5.四年级上册语文课文爬山虎的脚预习学案

2498737