七年级上册语文春预习学案

　　七年级上册语文课文春主要学习什么内容?同学们又要掌握什么样的知识点?教师不妨引导孩子们做好课前预习。下面是由学习啦小编整理的七年级上册语文春预习学案，一起来看看吧。

　　七年级上册语文春预习学案第一课时

　　【知识链接】

　　1、走近作者

　　朱自清，(1898-1948)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。他是“五四”爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。朱自清有著作7种，共约190万字，包括诗歌、散文、文艺评论、学术研究等。《春》、《背影》、《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。北京解放前夕，患胃病辞世。

　　2、相关资料

　　本文大致写于在1928年到1937年之间。 1929年10月，朱自清送夫人武钟谦回扬州养病，同年11月26日，武钟谦去世，葬于念四桥祖茔，时年仅32岁，遗下三子三女。这个时期，正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段，因此，对于春天，只能是牧歌式地抒唱。

　　【自主学习】

　　1、给下列加点字的读音：

　　酝酿( ) 抖擞( ) 应和( ) 嘹亮( )

　　稀疏( ) 安巢( ) 撑伞( ) 黄晕( )

　　2、《春》是一篇_______(体裁)作者_______，字_______。现代散文家、_______、_______。他的散文，清新而真挚，散文代表作有__________、__________、__________ 。

　　3、解释下列词语。

　　欣欣然：

　　朗润：

　　酝酿：

　　繁花：

　　赶趟儿

　　呼朋引伴：

　　花枝招展：

　　4、指出下列句子运用的修辞手法。

　　①山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。( )

　　②小草偷偷地从土里钻出来了。( )

　　③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。( )

　　【合作探究】

　　5、朗读课文，思索作者对全文是如何按照盼春-绘春-赞春构思的，在绘春中重点描绘那些图画?

　　6、学生再读课文，把自己喜欢的词语画出来，并写出喜欢的理由。例如：春草图的描写 喜欢的词语： ⑴嫩嫩的、绿绿的、⑵偷俞地、钻等

　　理由：⑴写出了春草嫩绿的特点。

　　⑵写出小草破土而出挤劲，写出不经意间，春草悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。这样使无意识的、无情感的小草似乎有了意识、有了情感。

　　分小组交流，读自己喜欢的词和句子，说喜欢的理由(老师参与在一个小组内)

　　7、你最欣赏文中哪些段落?试说出理由。

　　8、背诵结尾三段，思索三个比喻句有何作用?

　　9、大自然是美丽的，而朱自清笔下的《春》更美，这就需要我们用心去品味欣赏。请同学们轻声朗读课文，找找你认为写得最好的句子，想想它好在哪里?

　　如： “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”

　　明确：这里的“偷偷地”“钻”，运用拟人的修辞方法写出了小草在人们不知不觉中破土而出的情形，尤其是“钻”字让我们体会到了小草旺盛的生命力。