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六年级上册语文第九课穷人预习学案(2)

素雯分享

  六年级上册语文第九课穷人预习学案第二课时

  一、教学案例

  揣摩心理活动培养感情朗读

  师:同学们,善良的桑娜出于对孤儿的同情、关心,毅然把他们抱回了家,并让他们与自己的五个孩子睡在了一起。看着七个孩子,想想生死未卜的丈夫,桑娜又想到了哪些呢?请同学们自由地朗读课文第9~11自然段。

  (学生自由朗读课文。)

  师:桑娜在等待丈夫回来的时候,想到了哪些?

  生:桑娜想丈夫回来会说什么呢?她担心丈夫会不同意收养两个孤儿。

  生:桑娜想丈夫回来可能会责备她,骂她多事,不关心家庭,给家庭带来困难。

  生:她觉得这样做给丈夫增加了新的压力,有点对不起丈夫。

  生:桑娜想丈夫会因为收养孤儿而揍自己一顿。她觉得自己被揍一顿也好,让丈夫出出气,这样就可以收养孤儿了。

  生:桑娜在想丈夫回来后,怎么把自己收养孤儿的事情告诉丈夫。她觉得不好说。

  师:在不长的时间里,桑娜围绕收养孤儿的事想了很多很多。那么怎么读好表现桑娜这些心理活动的语句呢?请同学们先自己读读。

  (学生自由朗读课文9~11段。)

  师:你觉得要读好这几段,我们应该注意什么?

  生:这几段省略号比较多,要注意省略号的停顿。

  生:课文中感叹号与问号也很多,要注意这些语句的语气。

  师:那么请同学们根据同学的提示,再练一练。挑自己读得最好的句子,读给同桌听听。

  (学生朗读。)

  二、相关链接

  列夫·托尔斯泰(1828—1910)伟大的俄国作家。出身贵族家庭,早年接受典型的贵族教育。1851年参军,不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起用六年时间写成巨著《战争与和平》,后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品,气势磅礴,场面广阔,人物众多,心理描写逼真、细腻,语言质朴洗炼,在世界文学史上有巨大影响。

  托尔斯泰晚年常常住在莫斯科,冬天亲自用雪橇运水、劈柴,做鞋匠手艺。他长年坚持体育锻炼,天天散步、做体操,七十岁还能轻松地滑冰,七十五岁热衷于自行车运动,年过八十仍能骑马飞奔。1910年10月,因厌恶剥削生活与妻子产生矛盾而离家出走,不幸患上了肺炎,11月7日逝世于一个小站。

  托尔斯泰重视儿童读物。他曾创办教育杂志,出版了《启蒙课本》《新启蒙课本》和《俄罗斯读物》(1~4册),共有三百多件作品。作品语言规范、浅近,篇幅大多短小,故事生动有趣,寓意明显而富有教育意义,像《李子核》《狼来了》,已为全世界儿童所熟知。选入小学语文课本中的《七颗钻石》也是他写的。

  《穷人》的写作背景《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说,真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。


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