小学三年级怎么学英语才好
很多家长都在担心：孩子上三年级英语成绩不好，学习英语的热情不高，花在英语学习上的时间不少，单词记诵、听力都很吃力等等问题，为此，以下是学习啦小编分享给大家的小学三年级学英语的建议，希望可以帮到你!
小学三年级学英语的建议一
培养孩子的兴趣。
在孩子开始正式的接触到英语的时候，一开始对英语还是有一定的兴趣的，但是会随着对英语的学习越来越深，感觉到学习的困难后，就会逐渐丧失学习英语的兴趣，从而没有没有一个好的学习成绩，要培养孩子学习英语的兴趣，这样才能够让孩子更好的学习英语。
你可以通过以下办法提高他的兴趣：
一.参加一些有外语环境的团体活动，提前告诉他那是去玩，去接触不同的“世界”，不同国家的人，是很有意思的，活动的时候如果有人提问题知道，你就大声的告诉他，不知道就跟他说，I don't know或者你直接说我不知道。
二，买点全英文故事书或者英文dvd，根据孩子的英语基础，可以从幼儿看的开始，每天给他讲故事，不!是演故事，一定要有肢体语言，有时候可以带孩子去超市，去餐厅等地方用英语让他从实际生活体验。教孩子英语千万不要拿着书本指着书上某个图片或单词，问：这个用英语怎么说。正确的教法是，指着某个图片和单词直接告诉他，例如pear，this is duck或者the word is duck.
三，到外面的少儿英语培训机构进行每周系统的培训，机构的语言环境以及合理的教学方式都会让孩子快速提高兴趣的。
避免翻译式学习，让脑部语言形成直接运动而不是三角运动，这样可以达到直接输入，等同母语学习的形式，兴趣度自然会大增。
中文的频率接近布络卡区，这也是为什么不要翻译的语言，翻译式学习会加强运动系语言(例如中文)对第二母语的冲击，或者排斥，英语是高频率语言更接近威尔尼克区，因此学英语实际比中文还容易，只需要根据这个区域的特性，也就是多听就足够wonderful!
坚持3个月-6个月，孩子的各个语言分布区会得到第二母语的营养滋润，会变大变茁壮，尤其威尔尼克区对第二语言会加强对第二“母语”语音的分辨,自然形成一套语义，孩子自然容易接受，信心也大增!
小学三年级学英语的建议二
培养孩子学习的信心。
有的孩子的成绩不好，主要是因为孩子对英语学习没有信心，对自己的学习能力没有信心。只有孩子对英语的学习有足够的信心的时候，孩子学习才会有更好的动力。
为了提高孩子学习英语的信心，我们能为孩子做些什么呢?
曾经有一位妈妈，她的孩子在三年级才开始学英语，因为落后太多上课根本听不懂，孩子每天都是闷闷不乐的，回到家还跟她发脾气。但这位妈妈很了不起，她没有责怪孩子，而是拿起孩子的英语书对孩子说：“我也要学英语了，和你一起学习，看谁的进步大!”这个举动让孩子很震撼，之后，母子两人就一起学英语，孩子在妈妈的鼓励下更加积极地学习英语，学习兴趣完全被妈妈调动起来了，每天放学回家都和妈妈分享当天所学的内容，有不懂的问题母子俩一起解决，平时在家里，母子二人还经常用英语对话。到了五年级，孩子的英语成绩已经是班里的前几名了，而且还能说一口流利的口语。
看了这个例子，您是不是也有所感触呢?这位妈妈用自己的乐观行为消除了孩子害怕学习英语的心理，和孩子一起进步。当然，您可能没有这么多时间陪伴孩子，您可充分利用快乐学堂的平台，同步课堂的动漫英语课文赏析、动漫单词，像看动画片一样学习英语，孩子不再感受到学习英语枯燥，看到自己的英语练习成绩不断进步，还怎么会害怕呢?当然，我们希望孩子在快乐学堂努力的时候，您也能多陪孩子一起学，并鼓励孩子，让他更充满自信。
小学三年级学英语的建议三
督促孩子学习。
在孩子感觉到学习英语的困难后，在一定程度上孩子们逐渐放弃对英语的学习，这样久而久之就会导致孩子的学习成绩越来越差了，所以想要让孩子学习英语上面有一个好的成绩，就需要各位家长去督促孩子学习，这里说的督促，并不是要求家长们去严厉的监督孩子，必须要完后多少多少作业才可以，而是让孩子每天按时去完成学习英语的任务，而不是在学习的过程中拖拉。
而督促孩子学英语的好方法是，今天英语课有什么好玩的么，老师有没有传授几招比较酷的口语或说英语的方法?引申到老师教的好吗，你可以教我几招你今天学的英语吗?如果你是一位英语还可以的家长，你也要装二，当孩子教你的时候，你明明会说还要装作说得很菜，让孩子帮助你纠正，最后终于“纠正”正确了，记得感谢你的孩子。
表扬孩子，加上具体的内容，例如，没想到你这么快进步，那个show down原来还有小心的意思。不要空洞的夸奖，你好棒哦，你好聪明哦，不仅是英语，任何时候任何事件都要避免对孩子非具体的夸奖，以免误导孩子养成高傲自大，容易自满的性情!
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