高三暑假应该怎么学英语作文
英语作文，是语言能力的综合体现，也是考查重点。提高写作的途径有很多，哪一种才适合高三学生呢?以下是学习啦小编分享给大家的高三暑假学习英语作文的方法的资料，希望可以帮到你!
高三暑假学习英语作文的方法
一. 开头句型
1. As far as...is concerned
就……而言
2. It goes without saying that...
不言而喻，......
3. It can be said with certainty that...
可以肯定地说......
4. As the proverb says，
正如谚语所说的，
5. It has to be noticed that...
必须注意到，......
6. It's generally recognized that...
普遍认为......
7. What calls for special attention is that...
需要特别注意的是......
8. There's no denying the fact that...
不可否认......
9. Nothing is more important than the fact that...
没有什么比......更重要
二. 衔接句型
1. A case in point is ...
一个典型的例子是......
2. As is often the case，...
正如通常情况下，......
3. As stated in the previous paragraph，
如前段所述，
4. But the problem is not so simple. Therefore，...
但是问题并非如此简单，所以，……
5. But it's a pity that...
但遗憾的是…...
6. For all that...
对于这一切......
In spite of the fact that...
尽管事实......
7. Further, we hold opinion that...
此外，我们坚持认为......
8. However , the difficulty lies in...
然而，困难在于...…
9. Similarly, we should pay attention to...
同样，我们要注意......
10. In view of the present station，
鉴于目前形势，
11. As has been mentioned above，
正如上面所提到的，
12. In this respect, we may as well say...
从这个角度上我们可以说......
13. However, we have to look at the other side of the coin, that is...
然而我们还得看到事物的另一方面，即 …...
三. 结尾句型
1. I will conclude by saying...
最后我要说…...
2. Therefore, we have the reason to believe that...
因此，我们有理由相信…...
3. All things considered,
总而言之，
4. Therefore, in my opinion, it's more advisable...
因此，在我看来，更可取的是…...
5. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…
通过以上讨论，我们可以得出结论...…
6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…
通过数据我们得到的结论是......
7. It can be concluded from the discussion that...
从讨论中可以得出......的结论
8. From my point of view, it would be better if...
在我看来，如果……也许更好
高三学生英语暑期复习策略
一、列出详细学习计划
“凡事预则立，不预则废”。对于新高三生来说，学习计划是提高学习效果的基本保证。因此，考生要在暑假制订一份详细的英语复习计划。制订计划时，首先可以以周为单位，制定需要完成的学习内容，再将一周的内容分配给每一天，具体到每天的每个小时。除了制订计划外，考生还要有督促自己实行计划的措施和检测学习效果的方式。考生要主动屏蔽让自己分心的事物，如手机、电脑、电视等。学习效果的检测方式多种多样，如默写单词、翻译句子、大声背诵课文等。
二、复习基础词汇
词汇是英语学习的基础。考生要在暑假将高中前2年学过的词汇系统复习一遍。复习中要遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。考生可将之前学过的书本找出来，先回顾课文，在此基础上再复习课文中的词汇。这样的复习更加注重单词的语境，有利于快速回忆中文意思。在记忆拼写时，最好动笔写几遍，以保证词汇落实得更加扎实。词汇复习要循环往复。不少高三生对背单词有畏难情绪，就是因为记不住。及时复习，反复记忆是词汇复习的有效方法。
三、落实基础语法
高考的单选题主要以在简单语境下考查语法为主。近几年高考题对语法项目的考查主要集中在动词时态语态、非谓语动词、从句、虚拟语气和情态动词等。因此，考生要重点复习这五大语法项目，注意复习核心考查点，不钻死角，避开偏难怪题。高考中单项选择越来越侧重核心考点的考查，且句子选取更加贴近考生生活，而不是无中生有的语境。
考生对于听音乐这个话题非常熟悉，可以快速选出正确选项A。
四、听力重在坚持
在当前英语教学中，“听”是一个重要环节。听力的提高不仅是衡量英语学习者运用语言能力的一项重要标准，也是沟通其他语言技能的桥梁。“听”是语言学习的主要渠道和输入方式之一。在暑期中，考生可以精听和泛听相结合，精听课文、美文、试题，泛听CRI(China Radio International)、英文歌曲、英文电影、英文演讲等。
就高考中的听力考查而言，近几年的试题难度基本一致，是考生反映较易得分的项目。如何做到在易得分的项目上不丢分，考生要重视暑假的集中听力训练时间，可每天花20分钟练习听力，内容可以是课文录音，也可以是高考模拟试题。如果是课文录音，最好是听写形式，既可以练习精听，也可以复习课文中的词汇和句型。如果是听高考模拟试题，考生要在第一遍做完后，再次对错题精听，直到听出正确答案为止。这样的训练可以让考生听得更加精准，提高听力得分率。
提高高考英语成绩的小诀窍
1.晨读。早上醒来啦，精神焕发，阳光鸟鸣，一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热爱，对父母的感激，和对未来的期待。如何抒发呢?打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读。如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣，不妨背下来。
2.看电影电视剧。它们涉及到了生活的方方面面。嘴边话看看人家是怎么说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列，还是幽默风情的，又或是惊悚悬疑的，都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。
3.聊天。不是叫你们上聊天工具啦。可以去外国人群聊的聊天室，也可以去他们常用的论坛。你可以和他们聊聊你的学习，生活，甚至发点小牢骚什么的。他们对中国人，中国文化很好奇的。这样不仅锻炼你的反应能力(在线阅读，迅速回应)，而且你可以学到实用的网络英语。如l8ter=later，gtg=get
to go等等。
4.听听音乐。下载几十首自己喜欢的英文歌。如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手，那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美，歌词也很有诗意，记住了可以很自然的套用到作文中去呢。
5.关注国外综艺。你喜欢超女吗?其实那是American Idol的翻版。这里从海选到最后的Top1都很有看点。前面看的是搞怪，批评，和各种大胆的表演，后面是对好音乐的欣赏。从中你会对美国人美国文化有个小了解。你喜欢小沈阳吗?可以看看华裔美国人Joe Wang的精彩表演。你喜欢周立波吗?可以看看Russell Peters的经典单口相声。在笑声中，不但可以放松，也能学到很多英文知识。
6.出去逛街关注身边的英文。你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。
7.读一本小说。选择难度适宜的读物。一页中有3至4个生词的那种。不要查字典，试试猜出它们的意思。快速阅读。这样可以培养语感。把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物哦，要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜，恐怕会让你茶饭不思呢。
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