八年级怎么学好历史
初二随着时间的推移，很多同学对历史渐渐失去了兴趣，觉得历史要死记硬背，很难学得好，学的东西越来越多，就越觉得很多历史知识混淆在一起，经常搞错。下面学习啦小编收集了一些关于八年级学好历史的方法，希望对你有帮助
八年级学习历史方法
一、要学会使用好课本
初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。有时候我们要理解教材的内容，就要借助这些小字部分。还有一部分内容，它们不属于阅读的范围，但他们却有助你只是的提高和思维的拓展，这部分就是课本中涉及到的练习题。比如，七年级第一课就有“请你想象一下北京人的一天如何渡过”这道题具有很强的应用性，不仅要运用历史知识，还要发挥自己的想象力，把知识用到日常生活中去。做这类的题目一方面可以巩固自己的知识，还可以开拓自己的思维。因此，对于课本知识，我们大家要学会分类学习。
二、要学会“阅读”
要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。这样天长日久的训练，同学们不仅会合理利用、科学分配课堂时间，还能养成快速读、会读书的良好读书习惯，为日后自学能力的形成打下坚实的基础。
三、要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”
《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。
层次一。要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。如：在学“美国的冷战决策”时，可以将其设计成如下几个问题：什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
层次二。要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解，以此训练我们的求异思维和创新意识。
创新是社会发展的灵魂，外国的教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况，林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”
实践证明，勤学善思，对历史概念、历史事件、历史人物、历史知识的系统、归纳、判断、评价、分析、总结的能力会逐渐增强。学会思维就等于找到了获取知识的金钥匙，自学能力也会增强。
四、学会掌握巩固知识的技巧———“巧学”
1、及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能巩固强化记忆，提高分析能力。孔子说“温故而知新”，所以学完的知识要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习巩固，有利于知识的掌握。
2、总体复习。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，历史课的学习及总复习便会化难为易。
初二历史考试要点
一、鸦片战争
1、虎门硝烟：(1)(林则徐)上书道光帝，请求严禁鸦片，道光帝派他到( 广东)禁烟 (2)(1839)年6月，林则徐在(广州)将缴获的鸦片在(虎门海滩)全部销毁 (3)意义：虎门销烟显示了中华民族(反对外来侵略)的坚强意志
2、鸦片战争：
(1)原因：根本原因(英国)等资本主义国家要打开( 中国市场)，直接原因：( 林则徐的硝烟活动)
(2)经过：(1840)年6月，战争爆发，英军攻陷浙江(定海)直逼(天津)，1841年初，占领(香港岛)，结束时间(1842)年
(3)结果：清政府向英军(投降)签订《南京条约》 3、南京条约：(1)时间(1842)年，英侵略者强迫清政府签订了中国近代第一个(不平等条约)
(2)内容：割(香港岛)给英国，赔款(2100)万元，开放(广州)(福州)(宁波)(厦门)(上
海)五处为通商口岸，英商进出口贷物缴纳的(税款)中国须同(英国)商定 (3)影响：中国开始从(封建社会)逐步沦为(半殖民地半封建社会)，(鸦片战争)是中国近
代史的开端
二、第二次鸦片战争
(1)原因：西方列强企图进一步打开(中国市场)扩大(侵略权益)
(2)时间：(1856年)10月至(1860年)10月
(3)列强：(英法联军)为主凶，(美俄两国)为帮凶
(4)罪行：1860年(英法联军)占领天津，攻入(北京)，火烧(圆明园)
(俄国)趁火打劫，共割占中国(东北)和(西北)领土(150)多万平方公里
三、甲午中日战争：
1、经过：
(1)、(1894年)，日军占领朝鲜国都(汉城)，接着发动(侵华战争)
(2)、1894年9月，(甲午海战)中，(邓世昌)等爱国官兵重创日本舰队
(3)由于(清政府)妥协，日军占领(辽东半岛)，(黄海海战)一战北洋舰队全军覆没
2、结果：(1895)年4月，(李鸿章)和日本首相(伊藤博文)签订《马关条约》
(1)内容：割辽东半岛(台湾)澎湖列岛给日本，赔偿日军军费白银(两亿)两，允许 日本在中国开设(工厂)，增辟(通商口岸)等
(2)影响：大大加深了(中国半殖民地半封建社会)程度
3、八国联军侵华战争
(1)原因：为了镇压(义和团)反帝爱国运动
(2)经过：(1900年)6月，八国联军在(英国)海军司令(西摩尔)率领下进犯(北京) 侵略军在(廊坊)被义和团重创，狼狈逃回(天津)，1900年8月，八国联军攻占(北京)
烧杀劫掠。
(3)结果：(1901)年，清政府被迫同英、美等国签订了《辛丑条约》
内容：赔偿白银(4.5)亿两，以(海关)等税收作保，清政府保证严禁人民参加(反帝活动)，清政府拆毁(大沽炮台)，允许帝国主义国家派兵驻扎(北京)到(山海关)铁路沿线要地
划定北京(东交民巷)为使馆界，允许各国驻兵保护，不准(中国人)居住。
(4)影响：增加了(新的沉重)的负担，严重损害了(中国的主权)，(清政府)完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为(半殖民地半封建社会)
四、人民的反抗
1、太平军抗击洋枪队
(1)1851年，(洪秀全)发动金田起义，建号(太平天国)，起义军称(太平军)
(2)1853年，太平天国定都(天京)，并派军队(北伐)和(西征) (3)1860年，中外反动势力勾结，成立了(洋枪队)，美国人(西摩尔)为统领，8月，(李秀成)率太平军，在(青浦)击败洋枪队。
2、左宗棠收复新疆
(4)19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回(伊犁)，(1884)年清政府在新疆设立(行省)
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