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小学二年级语文的学习计划怎么制定

欣怡分享

  小学二年级是打基础的时候,特别是学习语文,一定要做好学习计划,才能有效的进行学习。以下是学习啦小编分享给大家的小学二年级语文的学习计划,希望可以帮到你!

  小学二年级语文的学习计划

  首先,最重要的一点当然是上课的时候,我一定要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,努力争取把老师课堂上讲的知识都记在脑海里;对于自己不懂的,不明白的问题要及时并且虚心地向老师和同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教,或平时向同学请教。

  第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的课外知识。要挤出时间,多读语文课外书,增长语文功底。

  小学二年级语文的学习建议

  1、直观教学、直观教学在教学中采用直观实物,如幻灯图片、挂图、录音机等进行教学的一种方法。它是小学语文教学中具有重要意义的教学方法。它创设了一种明快而不沉闷,轻松而不生硬,呆板、单调的课堂气氛,它可以较好地调动学生的学习积极性,主动地完成学习任务。

  2、情境教学法,情境教学法是充分创设具体生动的场景,再现教材中的现象,以激起学生的学习兴趣,达到理解和掌握知识的一种教法,它能增强学生的积极参与意识,有利于调动学生的主动性,发展学生的思维,想象能力。

  3、巧妙设疑,诱发学生想象,它能引起学生极大的好奇心,促使他们寻找问题的答案。

  4、设计一些练习题,启发学生思考,引起学生阅读的兴趣,产生自发吸取知识养料的要求。

  5、让学生掌握学习方法,让学生养成良好的学习习惯,懂得学习语文的过程,主动、灵活地学习,教师在上课讲清基础知识,教给规律的同时,指出学习课文的具体方法,使学生掌握学法,能举一反三。再其次,教师多鼓励学生努力进取,刻苦钻研,培养他们的良好心理素质。特别是对自控力差的学生,更要细心周到,讲求方法,挖掘好的方面,教师要一分为二地看待他,调动坏事后面隐藏着的积极面,从而转化他的自我约束力。

  小学二年级语文的学习方法

  1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主,对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

  2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。、

  4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

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