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人教版小学三年级数学第五册复习计划

欣怡分享

  对于小学三年级的数学期末复习,不可以杂乱无章,“三天打鱼,两天晒网”进行复习,因为这样容易导致数学思维不够灵活和流畅。以下是学习啦小编分享给大家的小学三年级数学第五册复习计划,希望可以帮到你!

  小学三年级数学第五册复习计划

  1、正方形组成的图形(边与边重合)叫多连块。

  一连块有1种,二连块有1种,三连块有2种,四连块有5种,五连块有12种。

  2、交换两个加数的位置,和不变。在连加运算中,后面两个数先算,和不变。

  交换两个因数的位置,积不变。在连乘运算中,后面两个数先算,积不变。在连减、加减混合运算中,括号前面是减号,添上括号里面要变号。在连除、乘除混合运算中,括号前面是除号,添上括号里面要变号。在加减混合或乘除混合运算中,带着符号一起交换,得到的结果不变。加减乘除混合运算中,先乘除后加减。

  3、多位数乘一位数的竖式计算,从个位乘起,满几十就向前一位进几。末尾有零的乘法①一位因数的书写位置与多位因数末尾的0前面的数字对齐;②多位因数末尾有几个0,就在积的末尾上添几个0。

  4、公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。判断平闰年的方法:不是整百年的,看后两位,后两位除以4,能整除的是闰年,有余数的是平年。是整百年的,看前两位,前两位除以4,能整除的是闰年,有余数的是平年。

  5、一年有7个大月,4个小月,1个特殊月。闰年2月29天,全年366天,平年2月28天,全年365天。一年分四个季度,每3个月一个季度。一个星期有7天。平年第一季度90天,闰年91天;第二季度91天;第三季度92天,第四季度92天。

  6、多位数除以一位数的方法:从高位除起,一位不够看两位,除到哪位商哪位,哪位不够用0来占位,余数要比除数小。

  7、有余数除法的验算:先看余数,如果余数大于或等于除数,答案错,如果余数小于除数,再看商×除数+余数是否=被除数。

  8、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

  9、1 km = 1000 m 1 m = 10 dm = 100 cm 1 dm = 10 cm 1 cm = 10 mm

  10、轴对称图形的特征:以对称轴为折线两边能完全叠合在一起。

  11、两条边相等的三角形,叫等腰三角形。等腰三角形是特殊的三角形。相等的两条边叫腰,不相等的边叫底边。腰与底边的夹角叫底角。腰与腰的夹角叫顶角。两个底角相等。等腰三角形有1条对称轴。

  12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。等边三角形三个角都相等,是锐角三角形,有三条对称轴。

  13、在平面上,由线段围成的封闭图形的大小或物体表面的大小就是面积。

  14、边长是25px的正方形的面积为1平方厘米,写作1c㎡。边长是1dm的正方形的面积为1平方分米,写作1d㎡。边长是1m的正方形的面积为1平方米,写作1㎡。

  15、长方形面积=长×宽(或宽×长)正方形面积=边长×边长

  16、求多倍数用乘法,求一倍数用除法。

  17、正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形的一些特征:①边的长度都是相等的。

  ②都是轴对称图形,它们叫正多边形。

  18、植树问题。两端都不种,棵树=段数-1。一端种一端不种,棵树=段数。两端都种,棵树=段数+1。每段的长度×段数=总长总长÷段数=每段的长度总长÷每段的长度=段数

  19、减法塔:用三个数造最大数和最小数,求他们的差,差的三个数字和算式中的三个数字不相同,再用差的三个数字造最大数和最小数,求差。如果差和算式中的三个数字相同,就完成。规律:最后的算式都是954-459=495.最多造6层。

  20、补充二年级的几何概念

  锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。直角三角形:有一个角是直角的三角形。

  长方形:对边相等,且四个角都是直角的四边形。长方形是特殊的四边形。正方形:四条边都相等,四个角都是直角的四边形。正方形是特殊的长方形。巧算中还有这个类型:27×8+73×8=(27+73)×8=100×8=800 345×6-145×6=(345-145) ×6=200×6=1200

  小学三年级数学第五册复习方法

  1回归课本,巩固基础

  课本是数学学习的重要工具,做做例题和习题,巩固学习每个知识点的前因后果,即为什么要这么做,正推的同时,还要学会反推,这样知识点才会掌握得更好。

  此外,要多进行归类整理,理清每一个单元的重点,学会分析每个单元考试的题型,去发现知识点之间的联系。(细心的同学会发现,小学数学的题型一般分为概念题、计算题、实践应用题、操作题。)

  2找出和解决知识漏洞

  数学学习,查漏补缺必不可少,多对以往的错题多研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。

  同学们还可两人一组互提互问,在争论和研讨中矫正,效果更好。千万不要认为使用和分析错题本既费时又费力,一定要养成习惯,因为学习成绩优秀稳定的同学,就非常重视收集错题,然后在错题的分析和处理中得到提升。

  3要养成检查的习惯

  粗心和马虎是数学考试常见的扣分点,一些同学考试时题题被扣分,大多是答题不规范,抓不住得分要点。复习时,若能注意检查,发现和改正“不拘小节”的地方,规范作答,做好了,效果也会事半功倍,对此,建议以下地方多注意:

  (1)检查列式是否正确。读题,看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算;

  (2)列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们的一样;

  (3)用估算的方法检查得数,如259+487,我们一看至少要等于六七百,如果得数是四百多,或三百多等,那计算一定错了;

  (4)精确地再算一遍,以得到正确的结果。注意要尽量笔算,五年级后,小数计算用口算很容易错。

  (5)使用草稿本也要多注意,草稿本稍微工整一点,极客数学帮老师就曾发现不少同学在使用草稿本时乱写乱画,导致草稿纸画面混乱,导致抄答案都抄错了;

  (6)检查单位和答案有没有填写齐全;

  (7)遇上操作题,要用铅笔,尺、三角板画图,切不可信手乱画,画完后记得标明条件(如:直角符号、长2厘米、高3厘米等),是否和题目要求一致。

  小学三年级数学考点及解题技巧

  一减法塔

  被减数不变,减数增加差减小;减数减少差变大。减数不变,被减数增加差增加;被减数减少差减小。

  二多连块:三连块有2种;四连块有5种;五连块有12种;六连块有37种。

  三用一位数除:三位数除以一位数,要使商是三位数,被除数的最高位要比除数大或者一样大;要使商是两位数,被除数的最高位要比除数小。

  要使商的中间有0,被除数最高位要是除数的倍数,第二位要比除数小。例如: 5÷4,百位上可以填4、8,十位上可以填0—3. 被除数相同,除数大的商反而小,除数小的商反而大;除数相同,被除数大的商就大,被除数小的商就小。商不变性质:被除数和除数同时扩大相同的倍数或缩小相同的倍数,商不变。

  四简便计算

  (1)加减法的:

  凑整:带着符号搬家;加括号(括号前是减号,括号里要变号);

  去括号(括号前是减号,括号去掉后,里面要变号)

  (2)分拆和合并

  axb+axc=ax(b+c) 或 axb-axc=ax(b-c)

  (3)乘除法带着符号搬家;加括号;去括号,分拆;

  利用商不变的性质,把被除数和除数同时扩大相同的倍数五估算

  乘法估算:例如36x 6的积在()和()之间。

  想36在30和40之间,所以36x6的积在30x6=180和40x6=240之间。

  除法估算:如653÷7的商在()和()之间。

  想7的口诀中离650最近的是90x7=630,所以商在90和它的下一个整十数100之间。六元角分

  1元=10角=100分 1角=10分七年月日

  常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒

  一年有12个月,2月有28天或29天。1、3、5、7、8、10、12月有31天是大月;大月有7个。4、6、9、11月有30天是小月,小月有4个。

  平年有365天,平年2月是28天;闰年有366天,闰年2月份有29天。

  每4年里有3个平年,1个闰年。公历年份数是4的倍数的一般都是闰年。

  如1994÷4=498……2,故1994年是平年;1996÷4=499,1996年是闰年。

  公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。

  如2000÷4=500,故2000年是闰年。

  四年一闰、百年不闰、四百年又闰。1900年是平年

  一年有四个季度,每三年为一个季度。1—3月为第一季度;4—6月为第二季度有91天;7—9月为第三季度有92天;10—12月为第四季度有92天。

  平年第一季度90天,闰年第一季度有91天。

  一个月分上、中、下三旬,1—10号为上旬,11-20号为中旬,21号至月底为下旬。

  一年中连续两个月是大月的是7月和8月

  连续两个月是大月的是7、8月和12、1月

  八计算天数计算几月几号如从3月4日再过54天是()月()日。

  想:3月4日再过27日就是3月31日,再过27日就是4月27日。

  计算再过的天数:如 7月1日到7月25日再过()天

  想:结束的日期—开始的日期=25-1=24日周期问题:

  计算天数(算尾不算头),余数是几,就往后数几。如:某年的4月1日是星期二,6月1日是周()

  计算天数:算尾不算头:29+31+1=61天,61÷7=8(周)……5(天)余数是五,就从周二往后数5天,就是周日。

  九长度单位千米(km),米(m),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)

  1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米

  1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米

  十三角形

  三角形有三条边,三个定点,三个角。三角形至少有2个锐角。

  三角形按角分:直角三角形、钝角三角形、锐角三角形

  三角形按边分:等腰三角形,不等边三角形。

  认识图形:正多边形:边相等,角相等,都是轴对称图形;

  正几边形就有几条对称轴

  十一线段数:线段数=点数x(点数-1)÷2

  数长方形:长方形个数=长上的线段数x宽上的线段数

  数正方形:n x m+(n-1)x(m-1)+ (n-2)x(m-2)+……+1x1

  剪的次数=段数-1 树的棵数=间隔数+1 点数=段数+1 (两头都种)树的棵数=间隔数点数=段数(只种一头糊封闭图形)树的棵数=间隔数-1 点数=段数-1 (两头都不种)

  段数=总长度÷间距间距=总长度÷段数总长度=间距x段

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