会计从业的学习计划有哪些
对于会计从业的学习，制定一个好的学习计划可以是学习达到事半功倍的效果，所以制定学习计划很有必要。以下是学习啦小编分享给大家的会计从业的学习计划，希望可以帮到你!
会计从业的学习计划
《会计基础》学习计划
针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应该是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学习上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!
第一章 总论主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学习时要注意领悟知识的本质。
第二章 会计要素与会计科目本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。
第三章 会计等式与复式记账主要介绍会计等式与复式记账，学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章 会计凭证主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。
第五章 会计账簿本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。
第六章 财务处理程序本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章 财产清查本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章 财务会计报告本章属于次重点章节，在学习本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章 会计档案本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需要通过老师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。
第十章 主要经济业务事项账务处理本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固，只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。
《财经法规与会计职业道德》学习计划
法规法条内容较多，需要加以理解和记忆。第三章关于税的内容涉及计算内容。由于无纸化考试的推进，已经没有重点章节可言，每一章都是重点!因此一定要全面把握!
第一章 会计法律制度会计法律制度是《财经法规与会计职业道德》这门课程的基础章节，也是重点章节，且与《会计基础》的内容相关性比较大，可以同步学习。
第二章 支付结算法律制度本章知识点比较多，但是内容之间具有相关性。学习时可以采用比较式的学习方法，例如比较各种银行结算账户的异同、各类票据之间的异同来归纳学习。
第三章 税收法律制度本章知识点较多，从税收的概述到各个具体税种以及后面的税收征管内容，都会在考试中涉及。涉及计算内容都较为简单，学员无需心里压力过大。
第四章 财政法规制度本章为新大纲中的新增内容，从内容上看，本章比较晦涩难懂，从近几年的考试中可以看出本章节所占分值不输给其他章节，所以学习时也要提高警惕，不能放松甚至放弃对本章的学习。
第五章 会计职业道德本章主要介绍会计职业道德，考点比较琐碎，可涉及所有题型，但复习难度不是很大，建议在学习时可以通读几遍教材，结合做题来练习掌握。
《会计电算化》学习计划
对于计算机知识需有一定的把握，同时重点是财务软件的熟练操作。
第一章 会计电算化概述本章的主要内容是会计电算化简介与会计核算软件，学习时要在理解的基础上加以必要的记忆，善于总结规律，辅以足够的练习才能达到最佳的学习效果。
第二章 会计电算化的工作环境本章主要内容是计算机基本知识、微型计算机硬件与软件系统、计算机网络的基本知识与计算机安全。有些属于常识性内容，但有些还需要通过记忆以及习题来加以巩固。
第三章 会计电算化基本要求本章的主要内容是会计电算化法规制度、会计核算软件的基本要求、会计电算化岗位及其权限设置的基本要求、计算机替代手工记账的要求、会计电算化档案的基本要求。
第四章 会计核算软件操作要求本章的主要内容是电算化会计核算基本流程、账务处理模块基本操作、其他会计核算软件功能模块的操作要求。本章真正涉及了财务软件的应用，为重中之重，应自己动手加以练习!
会计从业的学习建议
一、制定学习计划要全面
制定学习计划应多考虑学习的具体安排。为了保证学习任务的完成，应当对工作学习以及生活做出全面的考虑和安排。例如，除了学习以外，还要安排好工作时间，健身时间，睡眠时间，娱乐时间等等，这样才能保持旺盛的精力，适当的劳逸结合才能使学习生活丰富多彩。
二、长计划和短安排相结合
在一段较长的时间内学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，因此长远的计划不能定得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
三、不要脱离学习实际情况
在制定学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学员在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。那么，什么是学习的实际情况呢?
01、要掌握的知识和能力
例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
02、学习时间的多少
在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
03、学习上的欠缺和漏洞
自己在学习上欠的“债”有哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?
会计从业学习误区
误区一：我做会计工作多年了，所以考试应该没问题。
会计从业资格考试考的不仅是实际操作能力，还有书本上的理论知识，也就是说，不管您的实际工作能力多么出色，也不代表你一定能通过考试;相反的，没有实际工作经验的，也不一定就考试不合格。因为这个证书恰恰是参加会计工作的先决条件，是会计行业的准入证，上岗证。所以，不管是谁，要拿到这个证，都得好好学习相关知识，好好掌握会计工作的基本知识才行。
误区二：会计电算化课程学起来比较难，又是上机考试，觉得这科过不了。
《会计电算化》是一门操作性强，实践动手能力要求高的一门课程，所以，科学合理的安排理论学习和上机练习，是十分必要的。要充分利用有限的上机时间，完成每一个功能模块的操作练习，而且尽量做到反复进行练习，以便达到不但会用，而且熟练地效果。
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