高三英语学习计划应该怎么制定
那在高三阶段应该怎样来学习英语呢?为了帮助同学们更好的学习英语，以下是学习啦小编分享给大家的高三英语学习计划的制定方法，希望可以帮到你!
高三英语学习计划的制定方法
1.时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确的目标
(2)是否没有固定的时间安排
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成
(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效
(5)是否把所有的时间都花在学习上。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟
(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西
(3)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见英语书头就发胀
(2)是否喜欢其他学科，不喜欢英语
(3)是否常需要强迫自己学习
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力
(2)是否经常采用机械记忆法
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法
(4)是否从不向老师请教问题
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
回答上述问题，回答“是”越多，你的学习效率就越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。
高三英语学习计划的制定建议
1、自我塑造法
(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。
(2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
2、行成一些好的习惯和学习策略
要尽可能的形成如下学习习惯：
(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;
(2)学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅
(3)将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作
(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。
(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的
(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
形成如下学习策略：
(1)在英语学习的过程中要树立自信
(2)了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。“思维差异”需要在平时的阅读中不断地感受、体会，积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式，才能在自己的表达中运用自如
(3)学习英语所承载的文化概念
(4)经常将英语和中文进行对照对比
(5)要有文体意识。
3、坚持就是胜利
每天必备的训练：
(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力
(2)理解并记忆10个左右新词汇，可以参考大学四级词汇
(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)
(4)有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三
高三英语学习计划的制定技巧
01、词汇
高考英语要求词汇量大概在3500左右，所以如果能把书本上的单词都记熟，就不必另外购买词汇书背单词了。尤其是不推荐为了背单词而背单词。其实背单词的目的也是为了阅读文章，盲目地死记硬背不仅浪费时间，效果不好的话也会影响学生学习的自信心。最好的是，在阅读、做题中记单词，熟悉每个单词的用法和常用词的词性，这才是记单词的意义。
02、阅读理解
很多孩子阅读理解题做不好的原因一是没有理解题目和原文的意思，二是没有总结错题掌握答题技巧。总结错题对提高阅读理解有很大帮助。考试题型总是不变的，大部分词汇量也在考纲范围内，所以每一次的总结生词和答题技巧，高考英语也就多一分胜算。
03、完形填空
在词汇的部分，熟悉常用词的词性是记单词的意义之一。大多数完型填空题是词性、词根词缀、形似词的辨析。做题时，根据上下文判断选出最优答案，若是无法直接选出答案或是有生词，也能够根据词根词缀或词性判断单词的大致意思，做到排除错误答案，能够大大提高正确率。
04、作文
英语作文其实不难。“不难”是因为如果注重平时积累，形成自己的作文模板，那么高考时英语作文就是手到擒来;“不简单”是因为如果作文模板没有特色，千篇一律的话也拿不了高分。高考君建议根据不同的作文题材，如环境、经济、历史、政治等制定多个模板，切忌完全套用网上的东西，一定要自己多做修改，可让老师帮忙检查是否有语法或表达的错误，如此一来，考试时能省下不少时间，也能避免紧张。
05、听力
高三没有太多的时间去专门练习听力，所以只能将平时考试的听力题作为复习资料。有条件的话，最好将听力原文通读几遍，尤其是没听懂的句子和单词。很多同学都反映听不懂，所以会读也很重要，熟悉单词的发音，才能快速的反应。另外也要注意听力题的“套路”，多多总结题型和答案的设置，这样踩到的“陷阱”就会越来越少~
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