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语文优生辅导计划

雪丽分享

  成功的五大步骤:明确目标,详细计划,立即行动,修正行动,坚持到底。下面学习啦小编为大家带来语文优生辅导计划的内容,希望大家喜欢。

  语文优生辅导计划篇一:

  一、基本情况分析:

  经过了上学期的发掘与培养,我们班出现了一批成绩优异,品德思想端正,遵守学校班级管理制度的学生,如苏彭,章凌云,林正琦,谢明礼,唐静等等,他们上学期取得了一个令家长及老师满意的成绩,正是由于他们平时对学习的热爱和积极向上的学习态度,所以这学期我重点将这些同学作为优生辅导的对象,希望他们能够在本学期学习更上一层楼!

  二、培养目标:

  1、加强对培优工作的常规管理和检查。

  2、通过培优使学生能充分认识到学习的重要性。

  3、认真挑选好培优的对象。

  4、认真做好学生的指导工作,指导要有针对性和可行性。

  三、具体措施

  1、利用课堂时间相机辅导,在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。

  2、课余时间个别辅导,在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平。

  3、家长和老师相配合

  我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导。

  语文优生辅导计划篇二:

  一、基本情况分析:

  我班王艺涵、陈娇娇等同学能够遵守纪律,自觉学习,学习目标明确,学习态度端正并且思维活跃。我把她们定为我的培优对象,以带动整个班级的学习氛围。

  为了全面实施素质教育,做到培优促特,真正发挥优生的内在潜力,体现优生优培的原则,特制定如下优生培养计划。

  二、培养目标:

  1、在学习过程中,学生能通过大量的语言实践活动,形成综合语言运用能力。

  2、在老师的指导下,纠正学习上的一些不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。

  三、具体措施:

  1、充分发挥学生的自主性,把学习的主动权交给学生。在教学过程中,学生是学习的主人。要激发学生的学习积极性,教给学生学习的方法,引导他们在语文实践中主动获取知识,形成能力。

  2、重视自学能力的培养。注意在教学中教给一些阅读方法和技巧,而且在每节课前都要进行预习,养成了良好的预习习惯。

  3、帮助优生认识自己。帮助优生超越某些具体的考试分数和名次,通过和其他优秀学生的比较,通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。

  4、严格要求。每个老师都喜欢优生,但也不能放松对优生的要求。当优生出现问题时,在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问题所在,帮助他们进步。在日常的学习中教师要一视同仁,不能搞特殊化。

  语文优生辅导计划篇三:

  一、学情分析

  1、帮扶的学生有:李新元、韩湘玉、张成瑞、江力全等

  2、学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;

  3、课堂积极发言,课后及时复习;

  4、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧;

  5、有一定的阅读能力。

  二、帮扶措施

  1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量;

  2、加强基础知识与交际运用能力的训练;

  3、对个别突出的学生进行单独辅导;

  5、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。

  6、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导

  三、预期效果

  通过培优工作,争取使这部分学生的知识面更拓展,阅读和写作能力提高,综合能力及应考能力全面提高。

  以上就是学习啦小编为你带来的语文优生辅导计划的内容,谢谢你的阅读。

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