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怎么才能让孩子主动爱上学习

欣怡分享

  每个家长都希望自己的孩子学习好,但是学习好是有条件的,条件之一就是孩子的学习是主动的。那么怎么才能让孩子主动爱上学习呢?以下是学习啦小编分享给大家的让孩子主动学习的方法,希望可以帮到你!

  让孩子主动学习的方法

  1.注重循序渐进,一点一滴养成。

  有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来。

  由于对孩子寄予很大希望,家长容易制定许多教育计划,抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那,把家庭教育弄得轰轰烈烈,这是没有必要的。孩子的学习长达九年、十几年的时间,轰轰烈烈的气氛破坏正常学习进程,就如我们食用的米、面、饮用水,味都是淡淡的,因为淡,才能长期食用,所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。

  2.注重营造宽松、宁静的环境。

  严厉的气氛并不适宜大脑思考,学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的。用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时守在一旁,孩子稍稍做错了一点就厉声训斥,这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。

  3.不要包办代替,让孩子主动安排学习。

  家长要用心创造一种气氛,就是让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候做作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习是不利的。

  家长要多用启发的方式来指导孩子,千万不要包办代替。不要全权为孩子操持,要鼓励孩子自己进行学习安排,分析自己的学习状况,积极思考,在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨,让孩子去感悟、领会、理解、掌握。比如,家长可以说:“你能自己安排吗?不会的妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性,学着自己安排学习。

  4.陪伴孩子学习,做好榜样

  孩子的成长离不开父母的陪伴,父母的一言一行都在影响着孩子。父母在孩子学习的过程中,拿本书在旁边陪着孩子学习,能成为孩子学习的榜样,孩子就会认真学习。

  父母陪孩子学习,也能够给孩子营造好的学习环境。在学校里,孩子学习有老师和同学的陪伴,在家里如果突然没有了学习的同伴,很容易失去对学习的兴趣。

  5.对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励,使孩子享受到成功感。

  家长要明确,孩子的学习态度由被动转向主动,需要一个过程。比如,今天主动学习20分钟,明天主动学习半小时,家长就要看到孩子的进步,如果后天他又回到学习20分钟,家长也不应该指责孩子意志不坚定、说话不算数,这些“帽子”对孩子的伤害很大。孩子在行为上出现反复是非常正常的,只要发现孩子有一点进步,家长就应该表扬,即使出现波动和迂回,也不要谴责孩子,因为这也是孩子进步的过程。

  让孩子主动学习的建议

  不再催孩子

  被催促说明不被信任。如果我们刚进办公室,领导就说:“xx,今天的任务要完成哦。”我们可能会想:这不是肯定的吗?当我们正在打开电脑,领导又说:“xx,抓紧时间,别磨蹭。”此时,我们会是什么感受?当我们起身准备去倒杯水,领导再次说:“怎么?还没开始工作?”相信我们这一天都很难有好心情,更不会积极主动、热情投入地去工作。

  因为,我们的情绪在领导的催促声中发生了变化,他越重视的事情,我们反而越排斥。虽然排斥,但又不能不去做,于是开始应付工作。久而久之,我们就成了领导眼中“工作没有积极性”的员工。

  同理,孩子也是一样的,我们的催促引发了他的反感情绪,我们越催他做什么,他就越不愿意做什么。所以,想让孩子主动学习,就不要没完没了地催他了。

  增强孩子的学习责任感

  我们可能会担心:孩子本来就不主动学习,再不催,那他还学习吗?在我们不催促的情况下不会学习的孩子,要么是不知道不完成作业会被老师批评,要么是已经习惯了被老师批评。如果是前者,我们就要告诉他不完成作业的后果,让他自己选择,只要有一点自尊心的孩子,都会赶快完成学习任务。如果孩子属于后者,我们再怎么催,恐怕也没有用了。

  所以,我们与其催他学习,不如帮助他增强学习的责任感,让他对学习有所重视。我们可以告诉他:“学习是你的任务,也是你的责任,就和爸爸妈妈有工作任务一样,每个人都有自己的责任要承担,别人代替不了你。每天的学习任务早晚都要完成,抓紧时间早早完成,余下的时间就可以休息和玩耍。如果爸爸妈妈平时完不成工作任务,周末就要加班,就会很累,也没有办法陪你。所以,我们都要学会为自己负责。”

  当孩子听了这段话之后,就知道他该怎么去做了,这比“催”的作用大很多。

  允许孩子自己安排学习时间

  3年级的李朵每天回家不主动写作业,不等到妈妈催,她就不动弹。似乎妈妈的催促声成了她开始写作业的号令。

  但是,有一天,妈妈一改常态,对她说:“学习是你自己的事情,从今天起你自己安排学习时间,保证完成每天的学习任务,10:00之前睡觉,最迟不能超过10:30。”

  李朵一听,兴奋地说:“妈妈,真的吗?”

  “当然。”妈妈肯定地回答。

  于是,李朵回到自己的房间,找出一张纸就开始制作学习时刻表。之后的每一天,她都会按自己规定的时间学习,当然有时也会偷懒,但学习的主动性在稳步提高。

  孩子随着年龄的增长,自我意识会逐渐增强。当我们把他的自我管理权还给他的时候,他会很好地利用。所以,我们不妨让孩子自己安排时间,如果孩子安排的合理,我们就给予肯定,如果不合理,我们就提供协助。这样,孩子会因获得自主权而更加主动地学习。

  让孩子主动学习的注意事项

  1.老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。一旦离开家长,就不知道什么时候该做什么事情。

  适当的提醒、督促是必要的,但督促最终是为了孩子自己主动去学习,所以督促只能适当,而且要讲究方法。

  比如孩子玩得久了,家长可以说:“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自己安排。如果家长每天老是命令说:“该做作业了,不要玩了!”这就使孩子没有了主动,还可能产生逆反心理。

  2.督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。

  在家长的絮絮叨叨、指责数落中,孩子绝不可能有积极愉快上进的情绪,很难进行主动积极的思考。家长的唠叨,不停的催促、训斥,使孩子紧张,无法获得宽松宁静的氛围,影响学习。家长要学会长话短说,不必要的话不说。

  3.培养良好的习惯也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。

  养成习惯不在于每天催促,而是要求每天做到。有的家长不停地催促:“起来起来!快点,快点!”孩子就越拖拉、越被动。有的家长做得很不错,告诉孩子每天必须做到按时睡觉和按时起床,别的暂时不要求,让孩子感到这件事的重要。之后,孩子有做不到的时候,家长非常坚决、简单地说:“必须做到。”不许拖拉和讨价还价,孩子做到了,就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理、主动能力得到发展。

  总之,家长的督促要着眼于孩子主动性的发展,不少孩子学习差、习惯差,往往不是因为督促太少,而是因为督促过分,使孩子失去了主动性造成的。

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