怎么才能提高孩子的学习兴趣
学习兴趣不仅给孩子的学习带来强有力的动力支撑，而且还制约孩子学习的方向和进度。那么孩子对学习没有兴趣，怎么才能提高孩子的学习兴趣?以下是学习啦小编分享给大家的提高孩子学习兴趣的方法，希望可以帮到你!
提高孩子学习兴趣的方法
方法之一：创设情境
它包括物质情境、心理情境和活动情境。创设物质情境，就是要给孩子一个良好的学习环境。如：给孩子一间安静、舒适的房间，一张书桌，一个书柜，书柜里有孩子喜欢读的书，墙上还有中国地图和世界地图。家长不在这个学习环境里做影响孩子学习的其他事情，而是尽量造就一种很浓的学习氛围，让孩子一进入这一环境就引发起学习兴趣。
所谓心理情境，是通过设疑问难、组织活动等方式，让孩子耳濡目染，引起学习兴趣。让孩子经常处于趣味问题之中，引其深入钻研、探讨、思考，使孩子不仅知其然，而且欲知其所以然。这样学习，越学越有兴趣。
另外，可根据实际的情况，家长还可以有意识地开展一些活动，组织一些游戏，创设活动情境，以此培养孩子的学习兴趣。如：把小学生带到中学、大学去游玩，到工厂、农场参观，让新鲜事物引起孩子们的兴趣，进而将其迁移到学习上去。有个孩子很贪玩，家长就引他玩，教他做飞机模型。在做飞机模型时，家长有意识让他去测量、计算、画图、写制作报告，结果孩子玩出了名堂，学习兴趣越来越浓，最后，孩子的飞机模型上天了，学习成绩也上去了。
正当的、适度的，有家长、老师引导的“玩”对激发孩子的学习兴趣，发展孩子的个性都是很有必要的。
方法之二：创设成功的机会，让孩子体验成功的喜悦
俗话说：“失败是成功之母。”其实，孩子经受失败的能力较低，多次失败，往往会使他们失去对某一活动的兴趣和信心，特别是学习。因此，给孩子以信心是非常重要的。家长应千方百计地让孩子尝试成功，获得成功，以求在成功的基础上获得新的成功，在小成功以后获得大的成功。成功越多，兴趣越浓;兴趣越浓，成功越多，周而复始，螺旋上升，孩子们就在其中“好好学习，天天向上”了。
方法之三：对孩子积极地评价鼓励
孩子从小好胜、好强、好竞赛。我们做家长的就要及时用好“评价鼓励”这一手段，不断改正孩子的行为，激发他们的学习兴趣。评价激励，一要公正，二要及时，三要随时提高要求。永远让孩子“跳起来摘到桃子”。其实，孩子的行为都是希望得到别人的肯定，特别是父母的鼓励和理解，所以家长就更应该懂得怎么样尊重孩子，在教育过程中对孩子的积极表现给予肯定和正确恰当的评价，而对于孩子的一些错误也不能一概的加以否定，或者加以指责，而应帮助孩子分析原因，鼓励孩子怎么克服困难，取得下一次的成功。
方法之四：扬长避短
俗话说得好：“尺有所短，寸有所长。”高明的家长和老师总会扬长避短，投其所好，调动孩子的积极性，用以培养学习兴趣。通过孩子在生活中的兴趣迁移到学习中来。
方法之五：目标引导
引导孩子树立短期、中期、长期学习目标，并且帮助他们去一步步实现目标，也是培养孩子学习兴趣的好方法。设置的目标要合理，并对孩子在为实现目标所做出的努力过程中，对使用正强化手段，配合方法三，促使孩子积极的思考，在取得短期的成功后给予肯定和鼓励。
提高孩子学习兴趣的建议
1、告诉孩子学这门课的意义和目的。从实用价值来说，您比如说英语，它就是与人沟通交流、探索外面世界的工具;学好地理，旅游的时候才能对这个地方的自然风貌、风土人情体验更深刻等等;生活中、社会上存在的现象，告诉孩子这些知识都是可以揭示其本质的，如果学习的结果能够满足孩子的好奇心和求知欲，就很容易激发孩子的学习兴趣和学习动机。
2、还可以把学科之间联系起来，让孩子明白各门学科的必要性。比如英语语法和语文语法的比较;比如物理和化学之间的转换过程;比如政治与经济的内在规律等等。
3、让孩子参加必要的社会实践，俗话说读万卷书不如行万里路;纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。让孩子实践中运用学到的知识解决实际的问题，加深孩子对知识价值的理解，提高孩子学习兴趣。
4、启发式学习。家长或者老师，设定一个合适的问题或困难，不能太难也不能太容易，得符合孩子知识结构和探索能力，让孩子自己想办法去解决，让孩子通过积极的思考和主动的探索，提高学习的兴趣。
5、让孩子给你讲课或者讲题。每个周末或者放假期间，组织几个同学或者就自己人，让孩子当一回“老师”，听听他对这门课的认识和理解，锻炼孩子知识的总结提炼能力，这样的方法让孩子自己就能发现不足和改进的地方，从而加强学习的主动性。
提高孩子学习兴趣的技巧
一、减少作业量。
对于那些学习不好，怕学习的孩子，最不好的方式就是给这种孩子大量做题，想通过做大量的练习来提高孩子的学习技能和兴趣，事实证明这是最糟的方式。你越加大他的作业和练习量，孩子越会对学习叛逆，直至厌学。切忌给这类型孩子在老师作业的基础上还加作业，那会要了他学习的“命”。
二、让孩子从做简单容易的题中找到自信和乐趣，先易后难。
学习不好的孩子往往怕做难题和不太会做难题，家长想方设法多让孩子做难题，会让孩子对难题丧失学习更多的信心。正确的方式是给孩子多做容易的题，从做容易的题目中找到自信和尝到甜头，容易的题做得多了，难一点的题目也能做，如此持续。方法是“从容易的和基础的题入手，做得多了，难的也会做”。如孩子读一年级100以内加减法做得不好，你可让孩子多做些20以内加减法，20以内熟练了，100以内自然能做。
三、多鼓励与肯定孩子，增加孩子的信心与动力。
多观察孩子的变化与进步，并不断的一而再，再而三的给予孩子正面的鼓励与强化。孩子就能从自己的进步中获得力量和信心，家长要做的就是“鼓劲与等待”，不要这样做一段时间就放弃，持续下去，孩子的学习兴趣和成绩一定会逐渐上来，坚持!坚持就是成功!!
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