如何正确有效的学习电脑程序
学习一种技术最好的方法就是练习，学习电脑程序也是一样的。以下是学习啦小编分享给大家的学习电脑程序的方法，希望可以帮到你!
学习电脑程序的方法
一、计算机的发展、类型及其应用领域
1. 计算机(computer)是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。 其特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。
2. 第一台计算机：ENIAC，美国，1946年 宾夕法尼亚大学 冯·诺依曼 “存储程序”和“程序控制”
3. 冯·诺依曼思想的核心要点是：
1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
2)计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。
3)采用“存储程序”和“程序控制”的工作方式。
4. 计算机的发展过程
阶段年份物理器件软件特征应用范围
第一代1946-1959电子管机器语言、汇编语言科学计算
第二代1959-1964晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制
第三代1964-1970小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理
第四代1970-至今大规模集成电路数据库网络等各个领域
5. 主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力
6. 计算机的主要应用
科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测
数据/信息处理：例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理
计算机控制
计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应
人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作
办公自动化系统中的应用：例如：Internet发email
CBE:计算机辅助教育
CAI:计算机辅助教学
CMI:计算机管理教学
CAD:计算机辅助设计
CAT:计算机辅助翻译
CAM:计算机辅助制造
CAE:计算机辅助工程
7. 计算机的分类：
1)、根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器
2)、根据用途分类：通用计算机、专用计算机
3)、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机
8. 计算机科学研究与应用
人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。
网格计算：专门针对复杂科学计算的新型计算模式。
中间件技术：是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。
云计算：是分布式计算、网格计算、并行计算、网络存储及虚拟化计算机和网络技术发展融合的产物，或者说是它们的商业实现。
二、编码
1、字符编码
目前国际上通用的字符编码是ASCII码，即美国标准信息交换代码。
ASCII码用七位二进制数表示一个字符，可表示27共128个字符。包括：32个通用控制符、10个十进制数字、52个大小写英文字母和34个专用符号。在一个字节(8个Bit)中后七位用于表示字符的编码，最高位为奇偶校验位，一般作0看待。
2、汉字编码
ASCII码只对英文字母、数字和标点符号进行了编码。同样，要想处理汉字，也要对汉字进行统一编码，给每个汉字一个惟一的编码，我国于1980年发布了国家汉字编码标准GB2312-1990。。汉字数量庞大，用一个字节无法区分，故汉字编码采用2个字节。
一个汉字占用二个字节 一个字符占用一个字节
N*N点阵的汉字所用的空间是N*N/8
国标码、机内码、区位码的关系
国标码=区位码+2020H
机内码=国标码+8080H
机内码=区位码+a0a0H
三、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标
计算机硬件系统均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分构成
运算器：算术运算和逻辑运行的实际执行部件。
控制器：统一指挥和控制计算机各部件按时序协调操作的部件
中央处理器-CPU=运算器+控制器 是计算机的核心部件
内部存储器按其存储信息的方式可以分为只读存储器ROM(Read Only Memory)、随机存储器RAM(Random Access Memory)和高速缓冲存储器Cache
RAM：随机存储器 能读能写，断电后信息丢失
DRAM:动态RAM，相当于CACHE(高速缓冲存储器)
CACHE:CPU与内存之间速度不彼配的问题
SRAM：静态RAM
ROM：只读存储器 能读不能写，断电后信息不丢失
输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、光笔
输出设备：显示器、音箱、打印机、绘图仪
总线：数据总线、地址总线、控制总线
软件：由程序、数据和文档三部分内容组成。
程序：是一系列有序指令的集合。
计算机之所以能够自动而连续地完成预定的操作，就是运行特定程序的结果。计算机程序通常是由计算机语言来编制，编制程序的工作称为程序设计。
数据：指各种信息集合，数值的与非数值的。
文档：用自然语言(汉语或英语)对程序进行描述的文本称为文档。
学习电脑程序的好处
1. 程序设计的目标是用某种计算机高级算法语言编写程序实现特定的算法的功能。这一工作要具有强烈的创造意识，为实现预想的功能要不断地设想多种方案;同时又需要具有十分严谨的逻辑推理，才能成功地编写出高效、出色的程序。因此程序设计是获得创造性修养与获得正确思维方法的极好的科目。是进行智力开发，培养良好学习方法的学科，特别是为理科的学习打下了一个良好的基础。
2. 由于计算机程序设计与数学是紧密相互联系而相辅相成的。它对数学的学习有着极大的促进作用。许多数学问题必须要用计算机才能最终解决问题，反之计算机的编程常常要借助数学的思想与方法才能出色完成任务。计算机的出现也打破了利用数学解决问题的常规，降低了数学方法的难度，提高了精度与速度。事实上现在的数学正在逐步地与计算机连成一体(学生的数学素养包含了计算机的编程能力)。
3. 程序设计是学习其他学科的基础，不论是文科还是理科，特别是学习理科学科，计算机是一种必不可少的工具，有许多物理、化学、生物上的问题都要求助于计算机才能获得确切的解答，实际上机器人，动画制作等技术也要用到程序设计方法。
4. 程序设计是青少年参加数学建模活动的重要工具，数学建模是一种利用数学方法与计算机程序设计解决各种问题(包括数、理、化、社会、人文、经济等问题)的科学活动。目前正在世界各国推广开展这一活动。这是一种培养青少年面向社会科学实践的创造性活动。
学习电脑程序必看书籍
《深入理解计算机系统》
(原书第3版)
书籍简介
ISBN：978-7-111-54493-7
作者：兰德尔 E.布莱恩特、大卫 R. 奥哈拉伦
译者：龚奕利 贺莲 译
定价：139.00
出版时间：2016/11
计算机系统入门的经典书籍，从程序员视角全面剖析的实现细节，使读者深刻理解程序的行为，将所有计算机系统的相关知识融会贯通。第3版相较上一版内容上最大的变化是，从以IA32和x86-64为基础转变为完全以x86-64为基础。主要更新如下：
基于x86-64，大量地重写代码，首次介绍对处理浮点数据的程序的机器级支持。
处理器体系结构修改为支持64位字和操作的设计。
引入更多的功能单元和更复杂的控制逻辑，使基于程序数据流表示的程序性能模型预测更加可靠。
扩充关于用GOT和PLT创建与位置无关代码的讨论，描述了更加强大的链接技术(比如库打桩)。
增加了对信号处理程序更细致的描述，包括异步信号安全的函数等。
采用新函数，更新了与协议无关和线程安全的网络编程。
《计算机系统概论》
(原书第2版)
书籍简介
ISBN：978-7-111-21556-1
作者：[美]派特、派特尔
译者：梁阿磊，蒋兴昌，林凌译
定价：49.00
出版时间：2007/07
计算机系统的另一本经典著作，作者是与Donald E. Knuth齐名的美国计算机界泰斗级专家Yale N. Patt。本书站在计算机整体系统的高度将软硬件连贯起来进行阐述，强调对软硬件结合的理解，从硬件的基本构件一直讲到软件的高级程序设计与构造，使读者在学习过程中能够将软硬件融会贯通、相互印证。
本书最大的特点是其提倡的层次转换概念，即从问题开始到计算机运算出结果可以分为七个层次。通过七个层次的转换，即可完成从问题到结果的转变。
《计算机系统》
系统架构与操作系统的高度集成
书籍简介
ISBN：978-7-111-50636-2
作者：阿麦肯尚尔·拉姆阿堪德兰、小威廉 D. 莱希
译者：陈文光 等译
定价：99.00
出版时间：2015/07
美国佐治亚理工学院的教材。与《深入理解计算机系统》从程序员视角来讲解计算机系统，内容偏向系统软件(特别是操作系统)不同，本书在计算机系统结构和操作系统的内容基本平衡，旨在让读者了解计算机体系结构和系统软件之间的关系，为进一步深入学习计算机体系结构、操作系统和网络的高级课程打下基础。
《计算机系统》
核心概念及软硬件实现(原书第4版)
书籍简介
ISBN：978-7-111-50783-3
作者：J. 斯坦利·沃法德
译者：龚奕利 译
定价：79.00
出版时间：2015/07
本书用一个虚拟的计算机系统Pep/8系统展示了计算机系统的7个抽象层次：应用层、高级语言层、汇编层、操作系统层、指令集架构层、微代码层和逻辑门层，最大的特色就是着眼于计算机软件和硬件系统背后的设计原理，而这些原理数年来都未曾改变过。而且，去除那些眼花缭乱的新技术的表象，能够更好地看清和理解系统的本质。
计算机系统基础
袁春风 编著
书籍简介
ISBN：978-7-111-46477-8
作者：袁春风 编著
定价：49.00
出版时间：2014/07
作者对美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、斯坦福大学、卡内基梅隆大学等著名大学与计算机系统有关的课程进行了深入的对比分析后，结合我国学生的基础和需求编写的本土化教程。
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