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如何让孩子养成自觉学习的好习惯

欣怡分享

  孩子的学习是一个家庭中最重要的事情,所以家长在孩子学习习惯上应该积极引导给予帮助,养成孩子自觉学习的良好学习习惯。以下是学习啦小编分享给大家的培养孩子自觉学习习惯的方法的资料,希望可以帮到你!

  培养孩子自觉学习习惯的方法

  NO1.心理准备要充分

  从幼儿园到小学,对于孩子而言是个跨越。他们需要学着适应新环境,学习新知识,这个适应期短则一周、长则一个月,家长首先要在心理上让孩子做好充分准备。家长可以带孩子到学校周边走一走,让孩子明白上小学是长大的标志,而学校是一个学习本领的地方,让孩子油然而生一种自豪感和强烈的上学欲望。

  同时,家长对孩子生活自理能力要适当放手,尽量让孩子独立自主,如每天睡前整理书包、上学放学路上自己背书包等等,适当放手也是给孩子一个信号,已经长大了,很多事情可以自己做好。

  NO2.学习用品实用就好

  近期家长可以带着孩子一同去采购学习用品,同时教孩子珍惜爱护文具,建议家长为孩子购买一些朴实、实用的文具,不要挑选过于花哨的学习用品,以免分散孩子的课堂注意力。细心的家长还可以准备一些小标签贴在孩子的文具上,小标签写上孩子的名字、学校、班级,方便寻找,因为一年级新生丢文具是常有的事。

  NO3.培养良好习惯

  开学前几天,家长要帮助孩子养成早睡早起的好习惯,培养时间观念,因为小学上学时间比幼儿园早,孩子每天晚上8点半最晚9点必须入睡,早起后可以让孩子读读书、听听儿歌,尽早进入学习状态,但不要强迫孩子接受知识,以免对学习产生恐惧心理。另外,可以教孩子认识一些常用字,如语文、数学、音乐……认识了这些字孩子就能看懂课程表,引领孩子学着整理课本、书包,做好充分的课前准备。另外,建议家长教孩子学写自己的名字,老师点名的时候懂得应答,对课堂作业也有一个比较好的认识。

  许多一年级的孩子经常忘记老师布置的作业,家长要配合老师帮助孩子做好衔接,从书写习惯到如何记录作业。家长一开始要帮助孩子检查每天抄写的作业本,也可以留一两个同学的电话,在孩子想不起来或者讲不清的时候,可以问同学。总之,家长对孩子的学习情况要心中有数。

  NO4.在玩游戏中引导孩子爱学习

  如今低年级的孩子学习任务不太重,但多少也会有一些课堂上完不成的作业,要留到放学后来完成。许多家长很头痛不知道该如何培养孩子的学习兴趣,家长可以试试用角色互换玩游戏的方式进行引导,让孩子轻松学习。例如每天放学回家,可以问孩子今天在学校学了些什么,可不可以当小老师教教妈妈,让孩子把当天学到的功课说出来。教孩子预习明天功课的时候,家长也要注意方法,问孩子明天是不是上新课,会不会很难学,让孩子看看书找出不懂的地方,留着明天问老师。一年级除了写的作业外,还有很多是读和说的作业,如念儿歌,讲故事,家长可以听孩子说,这也是一个亲子交流的过程,培养孩子对学习的兴趣。

  培养孩子自觉学习习惯的建议

  让孩子学会合理安排时间。

  一天的时间是有限的,而合理的安排时间可以让孩子们在有限的时间内把任务完成地更好。可以和孩子一起制定好一天的时间安排,包括放学回家后各科作业的完成时间,间隔的休息时间,拓展看书看报的时间,娱乐交际的时间,都让孩子心里有个底,分得清先后和主次。此外,时间一旦定下来就应该认真执行,不能三天打鱼两天晒网,这样不利于习惯的养成。

  培养孩子独立思考的习惯。

  有些孩子对家长的依赖性过强,碰上不懂的题目总是第一时间寻求帮助,期望能从家长那里得到解答,而有的家长也会当即帮助孩子完成作业。这样长久下来,将会导致孩子的独立思考能力差,碰上难题束手无策。因此,当孩子们遇到不懂的题目时,家长不要急于给孩子讲解,而是让孩子独立思考,尝试着自主解题。如果思考之后仍不能解答,家长便可以以引导的方式,提示孩子,让孩子学会自主思考和解题。

  培养孩子做题细致的习惯。

  大部分小孩都存在做题马虎,小错不断的情况,这时,家长可以采取一些方法,来让孩子意识到自己做题存在的马虎问题,从而自己订正。比方说,给孩子指出,这次作业题里,出现了几个小错误,让孩子试试自己能找出来几个。如果能全部找出来,就给孩子奖励一颗成功的星星,或者说,如果能保证不出任何错误,就给孩子奖励两颗星星。以积分的方式,最后给孩子进行适当的物质鼓励,以达到培养孩子细致做题的态度。

  养成自主预习和复习的好习惯。

  新课未讲授之前,先预习可以使堂上接受的更容易一些,也会记得比较牢固。如果是语文学科,还可以让孩子善用资源,查一查相关背景资料,让孩子对课文更加了解更感兴趣。课后复习也很重要,可以让孩子学会总结归纳,了解自己学习了什么,都掌握了没有。

  课外拓展很重要。

  良好的学习习惯不局限于学校的,课本的学习,课外的拓展同样重要。太过于死读书的孩子,不利于将来的发展。多阅读课外书籍,报纸,多参加一些动手活动,多培养孩子课外兴趣,让孩子知道,学习是多方面的,是有趣的。

  良好学习习惯的形成的三个阶段

  第一个阶段是头1~7天左右,这个阶段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。

  第二个阶段是7~21天左右,这一阶段的特征是“刻意,自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。

  第三阶段是21~90天左右,这个阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分,它会自然而然地不停为你“效劳”。

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