孩子小学学习不好怎么办

　　孩子小学学习不好怎么办?孩子学习不好是每个家长都十分头疼的，对于孩子学习不好，家长首先要找自身原因，其次耐心辅导孩子学习。以下是学习啦小编分享给大家的孩子小学学习不好的解决方法的资料，希望可以帮到你!

　　孩子小学学习不好的解决方法

　　首先，孩子学习不好，做父母的不应该过分责怪孩子，其实每个孩子都是有上进心的，要想孩子学习好，就要先了解孩子为什么会学习不好。我经常看到有的家长孩子学习不好就打就骂，这样只会加重孩子的负担，对学习是没有帮助的。家长应该根据孩子的原因给与适当的帮助

　　孩子学习不好，跟孩子有没有学习兴趣是分不开的，，没有学习兴趣，不爱学习，学习成绩怎么会上去呢，所以要培养孩子积极的学习兴趣是很关键的，父母应该从一开始就应该培养孩子的学习兴趣，这样效果是比较好的。

　　孩子学习已经不好了怎么办呢?孩子学习不好了，家长应该在培养孩子兴趣的同时，也要积极的对孩子的基础进行辅导，而不是不管不问，或责骂孩子。孩子其实很需要你的帮助和陪伴，一味的责骂孩子会使孩子彻底的对学习失去信心和兴趣，这样是非常糟糕的。

　　不能给孩子灌输学习无用的观点，这点非常的重要。我不是说您有意的给孩子灌输这种思想，往往你是在无意之间给孩子灌输了这种思想。我经常看到一些孩子的父亲，和朋友谈话中说道：“读书好没什么用的，读书读出来要多少钱多少钱，读书读出来工作也 不一定好什么的”。孩子无意中听到，就会产生读书没什么用，反正读书和不读书一样的想法。因为这个时候的孩子对父亲是非常崇拜的，而且缺乏判断能力，您的一句玩笑话，孩子有可能会当真的。所以千万不要在孩子面前说读书无用。

　　望子成龙望女成凤。父母都希望孩子长大成为有用的人才，往往会急于求成，给孩子购买大量的课外练习，请课外辅导，十分严格的要求孩子。这对孩子的成长是非常不利的，这种辅导应该建立在孩子有兴趣学的情况下，而不是强行给孩子灌输。这个阶段学习那么多的课外知识并不利于孩子以后的成长，这个阶段需要做的是让孩子学好课堂上的东西，把学校的基础知识学好就可以了，但是基础的知识一定要求孩子学好，这对孩子以后学习是非常有用的还应该给孩子适当的减轻压力，周末带孩子去游玩等等

　　孩子学习不好的建议

　　家长对考试分数的种种不合理态度，对孩子心理的健康发展影响很大。因此，要摆正考试分数的位子。考试分数固然很重要，但它毕竟是表面的东西，它只是衡量学习成绩的标准之一而不是全部。要把掌握知识、发展能力作为孩子的学习目标。我们应把培养孩子具有合理的知识结构、能力结构，把发展孩子的全面素质摆在比考试分数更重要的位置上。家长应从培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。应在孩子好好学习时多加以表扬，不应该在孩子得好分数时过多地奖励表扬。

　　要正确地对待孩子考试的成功与失败。孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮助孩子寻找失败的原因，改进学习，应该对孩子给以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力。如果孩子经常遭受考试的失败，应该给他们多鼓励，要帮助他修正学习目标，并帮助他分析失败的原因，改进涫习，让他体验成功，增加学习的自信心。家长们应慎重对待孩子的考分，从孩子的素质是否全面发展这一角度来理解孩子的考分，使家庭教育适应素质教育。

　　孩子学习不好的注意事项

　　第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。

　　因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

　　第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。

　　交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：

　　①在学习上是否尽了全力?

　　②你是否认为自己无法搞好学习?

　　③你需要什么帮助吗?

　　第三，应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。

　　①孩子上课是否用心?作专是否认真?能否按时完成?

　　②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?

　　③孩子的特长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。

　　第四，父母应做到以下几点。

　　①当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。

　　②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。

　　③教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。

　　④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。

　　⑤鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。

　　有的家长许诺孩子，如果考试得了多少分或得了第几名就给什么奖励，如果考不好就给什么惩罚。其实，这并不能促使孩子好好学习，因为分他们不是在孩子好好学习的时候给孩子以表扬，而这强化的不是学习而是孩子只想得好分数的想法。这种激励方法，可能会使孩子过于追求表面的分数，采取投机取巧、作弊、欺骗等手段。很多家长只看孩子得了多少分，不管考试难度如何。其实，考试难度对分数影响很大，如果家长不能正确地看孩子的相对分数，就会引导孩子也不能正确而全面地自己的相对分数，坐井观天，只看绝对数或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我认识能力的发展。