学生不爱学习怎么办
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。下面学习啦小编收集了一些关于让学习爱学习方法，希望对你有帮助
学生产生厌学情绪的原因
1.父母的期望值过高，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
2.父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
3.家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天，功利性过于强烈。
4.孩子不会学习，学得苦，学得累，学得烦，无法将学到的知识正确、合理地表达出来。
5.不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。
6.在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。
7.因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。
8.学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。
9.也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。
让学习爱上学习的方法
一、每天亲近5分钟
有人做了一项心理学研究，发现人对某件事情感到厌烦的时候，如果抱着只做5分钟的想法来做的话，厌烦的情绪会减半，学习效率会提高很多。与其强迫学生硬着头皮坐在书桌前学习，不妨对他说，今天只学5分钟就可以了。虽然只有5分钟，但他的注意力会高度集中，效果也非常明显。
二、脑呼吸想象训练
每天让学生坐在书桌前，调整好呼吸，身心处于极度放松状态，想象着把书扔进了游泳池，然后捞上来吹干。想象李白和鲁迅见面，杨二嫂来到了孔乙己的酒店里。这种神游般的想象会让心迅速安静，并改善对学习的态度。
三、兴趣不是最好的老师，坚持才是
不要苛求学生对学习产生浓烈的热爱，喜欢与不喜欢，通常都没有理由。当兴趣不能占上风，坚持就是最有力的保障。学习上的困难和挑战，都不能像打游戏一样轻松过关。知识上的道道障碍，只有靠持久的毅力，才能一个个攻克。
四、学或不学，它都在那里
清醒地认识自我，才能有效改善自我。知识上的漏洞不可回避，你学或不学，它都在那里，以亘古的沉默等待。不爱学习通常是课本内记忆性的知识没落到实处，阅读理解能力跟不上，长久地缺乏自信。正确的认识，才能积极地迎接。
五、趁一切还来得及
任何时候努力都不完，趁一切还来得及，让学生科学安排学习计划，将各科安排在每天的空档时间，分块落实。基础采用记忆和听写的方式完成，理科采用多做题和自我反思来提高;坚持阅读、摘抄、写日记，扩大视野。
六、不要使蛮力
人的智力水平差不多，不懂方法是大忌。例如不会听讲，不懂记忆规律，不知道把握重点，不会提前预习，不懂及时复习，不会查漏补缺，不会抓大放小。使巧力，就是在合适的时候及时复习，听讲能够抓重点，认真做好笔记，每周一次查漏补缺，做好周密的备考计划。
七、找一个朋友来比赛
教会学生忙里偷闲给自己找点乐。古诗没背会?别怕!和朋友来一场记忆力大比拼，你背诗来我计时，你读文章我来听。两个人一起玩，总比一个人学有趣得多。最终学生发现其实学习也就那么回事，记几个汉字，背几首古诗，读点自己喜欢的文章，背几条定理，写几道题目就OK啦。一点小新鲜，就会引爆学生的小宇宙。
八、拉学生家长入伙
回家的那点光阴，鼓励孩子和家长们厮磨一下吧。如果不是很私密的日记，拉家长一起玩写作接龙，看谁最会观察，最有思想，最有文采。既能提高写作水平，又能密切亲子关系，如此借力使力，何乐而不为?
九、学会犒赏自己
考试进步了，学习提高了，课堂听讲更专注了，让学生懂得奖赏自己。买个心仪的笔袋，吃一回必胜客，看一场电影，无论物质的还是精神的，只要学生喜欢就好。储蓄足够的自信和精力，等待下一次冲锋。
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