初一孩子如何养成好的学习习惯
习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为，下面学习啦小编收集了一些关于初一养成好的学习习惯方法，希望对你有帮助
初一养成好的学习习惯方法1
第一是从小事做起，注意细节。
一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。
第二是开好头不开坏头。
习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好!开始背。我打算写日记 了，好!开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万 别开头。因为开了头就会对自己放纵了。
对于电脑游戏，什么RPG、FIFA、星际、CS，我也接触过，好玩，爽!可它真耽误事。你要被它抓住了，陷在里面了，一时“爽”了，一辈子可能就不 “爽”了。还有一种东西叫“万智牌”，千万别迷上它。我们可以玩，学习效率越高，玩的时间就越多。可一定要玩有益于身心健康的东西，而且一定要能管住自 己。人是一种很奇怪的东西。有些事是他该干的，有些事是他想干的。要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。怎么办?只能管住自己，想办法把想干 的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好。能比较自觉地这样做了，就是成熟了。现在，我和我的一些同学已经能够在学习的成功中享受巨大的快乐，那是任何游 戏都不能相比的。
第三是咬牙坚持。
开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。我从小学一年级开始写日记，到现在一天都没有间断过。3000多天，有累得实在不想动的时 候，有病得起不来床的时候，怎么办?咬牙顶住。把日记本放在枕头上，写一句也要写。事后，你甚至会被自己的精神所感动，进而特别珍惜自己的成果，越来越不 忍心放弃，于是就成了好的习惯。
第四是创造好环境。
可以几个人约定，也可以班级倡议，大家互相督促，把某些好的东西坚持下来，杜绝和克服那些坏的东西。这样做很有好处，不仅有利于养成好习惯，而且，好朋友有了，好的集体风气有了。
第五是不找借口。
据说美国西点军校有一条规矩，就是：不许找借口!这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。
第六是要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。
建议大家有机会的话要乐于担任一些社会工作，如：班干部，科代表等等。它不仅不耽误学习，反而是锻炼自己责任意识、为他人服务的意识和工作能力的好机会。这些东西形成了，也是一种好习惯!
初一养成好的学习习惯方法2
自主整理课本的知识框架
小学与初中的过渡阶段，知识点会骤然增加，体系变大。许多孩子也许会不适应，这时候便需要孩子自主去梳理，整理每一个阶段知识点的内容框架。
这个工作老师也许会做，孩子更要积极主动去完成。每学过一个单元，整理出一个该单元的知识框架，既能在复习的过程中查缺补漏，找出被自己遗落的知识点，也能锻炼孩子总结归纳的能力。
建立错题本
学习的过程，不单单是一个吸纳新知识的过程，也是一个自我反省，自我完善的过程。学习中错误再所难免，但许多孩子总是会在同一个地方犯同样的错误，就是缺乏一个反省检点的过程。
建立一个错题本，记录下自己做错的题，将错误的答案与正确的答案同时标注出来，并找出错误的原因。错题本不是做过了便结束了，还需要经常翻开来看。要做到同一样的错误不会出现第二次。
认真听讲，做笔记
上课坚持认真听讲的同时，也要养成记笔记的习惯。一些孩子可能注意力不容易集中，容易被周边的新鲜事物所吸引，记笔记也是一个帮助孩子集中注意力的方法。
一堂课45分钟，老师会传授大量的知识，总会有没有融汇吸收之处。不是每一个孩子都有过目不忘的本领，正所谓“好记性不如烂笔头”，多写写也是一个加深记忆的方法。
课堂笔记也不是记过便算，课下也要讲自己的笔记全部梳理一遍。并在下一个阶段学习的同时不断翻开前一段的笔记来看，会有更深的印象。
积累阅读，记录感悟
在初一初二学习还不是特别繁忙的阶段，尤其要注重的是课外知识的积累。利用课余暑期，多读读课外书，同时养成记录读书笔记的习惯。
这不仅仅是一个知识拓展，充实见解的过程，也是一个培养语文阅读理解和写作本领的过程。读书的过程便是一个语文素材积累的过程，多读书，读好书，对今后初高中的语文学习都将会有意想不到的收获。
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