怎么才能提高学习能力
人最开心快乐的时候，不是什么都不做的时候，而是能够全心全意地投入到某件有意义的事情当中，因为喜欢挑战，渴望进步和成长是我们的天性。下面学习啦小编收集了一些关于提高学习能力的方法，希望对你有帮助
提高学习能力的方法篇一
一、计划管理
1、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表。
二、预习管理
1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。
3、练：预习就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
三、听课管理
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
四、复习管理
1、想：即回想，回忆。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查：回想时，能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：即看课本，看听课笔记。既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4、写：随时记下重难点、漏缺点。
5、说：就是复述。每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。
五、作业管理
1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。
2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。
5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
6、独立作业忌抄袭。
六、错题管理
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
七、难题管理
对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。
八、考试管理
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。
提高学习能力的方法篇二
一、增加孩子的体感即让孩子到自然中去进行玩耍和体验。比如让孩子到林子里去捉虫，去河里戏水，使用五官与大自然进行亲密接触。在自然中，孩子通过自己的肌肤感受到树的粗糙和强壮，充分动用五官感受到草叶的香味，水的流动等等。这种通过亲自接触感受到的体验比看书学来的知识要深刻得多，孩子由此产生对周围事物的关心和主动求知自主学习的愿望。
二、让孩子做家务让孩子日常帮助家长打扫玄关或者浴室等，通过让孩子分担家务来提高他的生活能力，更赋予他责任感。在孩子做得好的时候不吝啬表扬和感谢，将感谢传达到位，孩子会明白自己只要努力就会得到父母的夸奖，从心里觉得快乐，于是自己会主动学习做更多的事情，并且做得更好。我们都爱叮嘱孩子要好好学习，给他请好老师，有时候恨不得能够代替他努力。如果孩子没有真正明白学习是自己的事情，自己将要为自己的人生负责的话，批评再多次，花多少钱，请再好的老师都没有用。
三、 带孩子去爬山爬山能够提高孩子的体力，和提高学习能力有什么关系呢。
爬山有多艰苦，只有爬过的人才知道。在爬山的路上我们可能无数次跌倒，要体验极度的疲劳与汗水，内心与放弃的想法作斗争，途中要经历无数的困难甚至可能是危险。但是当我们到达山顶的时候面前的雄壮景色让人不由得精神大作，忘记了刚才经历的一切困难，觉得所有付出都是值得的。有些登山家甚至一般人愿意冒生命危险去征服高山，就是为了体验这种无以伦比的成功感。路程越艰难越危险，最后获得的成功感也就越强烈。
提高学习能力的方法篇三
让孩子在大自然中玩耍
生活在城市里，附近可能没有自然景观。或者，由于放学后以及周末都有补习班或特长班，可能没有那样的闲暇。
不过，在那样的生活中，孩子也只会积累压力。“WooRis”过去的报道《有没有厌倦城市?“接触大自然’”对健康的四个好处》中也介绍了如题的办法。在大自然中玩耍，据说能够提高孩子的注意力。
至少在周末时尝试一下全家一起登山或出门去自然公园等。 比起填鸭式的学习方法，可能反而学得更多。
2留出玩电子游戏的时间
“会影响学习，所以禁止玩游戏!”这样做的家庭可能很多吧。但是，研究表明，通过玩快速移动类的电视游戏，可以提高学习能力。
设置诸如只在放学后玩20分钟等条件，让孩子通过游戏获得满足，可能“想玩游戏......”这种欲望反而也会消散吧。
3让孩子学习音乐
学习音乐，需要运用各种各样的感觉。研究表明，孩子接受音乐课程教育，能够活化大脑，提高学习能力。
光上补习班，孩子会疲倦，不妨在特长学习里加入钢琴或吉他的课程。学会弹奏乐器，长大之后也会有很大的帮助哦。
4让孩子参加团体运动
根据加拿大所进行的研究，据说参加若不严格遵守规则就不能取胜的团体运动的孩子，比没有参加的孩子更懂礼貌。
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