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幼儿园见习日记最后一天

淑航分享

  在幼儿园见习到了最后一天,需要把哪些事情记录在日记本里呢?现在请欣赏学习啦小编带来的幼儿园最后一天见习日记。

  幼儿园见习日记最后一天(一)

  这是我在幼儿园实习的最后一天,也是最辛苦、最充实的一天,今天我的角色不再是一个观察者,而是……全职代课老师!

  一大早,我像往常一样来到幼儿园。一进门,园长就过来跟我说:“来,今天给你个任务。”“什么啊?”我一脸好奇。“我嗓子实在不行了,喊不动了,今天大班的课你来帮我带一下吧,就按我平时那么教就行。”

  这可是个挑战,虽然说已经在这呆了四天了,可是要我从头到尾给他们带一天课,心理还真是没底。

  早饭前,园长跟孩子们简单嘱咐了一下,告诉他们今天“要听谭老师的话”,孩子们都乖乖答应了,于是我和园长换位,我坐在了教室的最前面,而园长成了一个旁听者。一切准备就绪,工作开始喽!

  晨读,背《弟子规》。背完组织他们站排去洗手,准备吃饭。给他们分发小罩衣,等他们穿上之后为他们系好后面的带子。后勤大妈的饭菜这时也已经端上了桌。“一粒粮食……”我起个头,他们就开始背,这是每顿饭前例行的公事背好了,“小朋友们请吃饭!”“谢谢老师辛苦了!”嘿嘿,还行,挺像那么回事儿的。第一节英语课,今天上的还是大课,大小两个班一起上,555……这不得乱套死啊。内容挺简单的,复习复习以前学的英文儿歌,再教一首新的英文数字的歌。还好我能简单识识谱,唱歌跳舞啥的对付这帮小朋友倒是够了,可是要让他们跟着我学,就不那么简单了。不光斗智,还得斗勇……这帮小孩儿,整天依依呀呀的说个不停,注意力还不集中,理解能力还有限,唉我,让他们安静下来听我上课都得费半天劲。偏偏我又一贯走温柔路线,这哪喊得过他们啊?……在我们几位老师的共同努力下,他们可算消停一会儿了。小班的小孩儿坐前排,大班的小孩儿坐后排,我和小班的王老师我们两个人在前面带着,简单的复习过之前学的内容,就开始教新歌了。问题又出现了,小班的没学过,大班的之前学过一遍,王老师对这个内容不了解,而我也是现学现卖的,但是没办法,只能我硬着头皮上了。给他们教歌,一句一句来都不行,得半句半句的,这还不是问题,关键是他们根本不配合我,我唱我的,他们玩他们的,要不就光看着我唱自己不唱……

  宝贝儿们,行行好,给点面子不行么?唉,不行啊,还是先整顿下纪律吧,要让我的声音盖过这十六七个小不点儿还真是个体力活儿,怪不得园长的嗓子吃不消呢。喊半分钟,唱半分钟,这一节课下来我就已经觉得有点嗓子疼了…… 第二节的数学课,先缓和一下气氛,玩15分钟玩具,然后再上课,我也好调整一下自己。之前带过半节数学课,用园长的方法,用玩具教学,不过效果不是很好。这回就改变了战术,嘿嘿,咱自己设计的教学方案:龙摆尾报数,报数同时要用手比量出对应的数字,每次变换龙头报数,让他们说的是不同的数字,既能让他们的注意力集中一些,又能复习的全面。之后复习加法,咱也不叫名字了,改叫学号,嘿嘿(他们每个小朋友杯子上都有一个数字,我就暂定为他们的学号了),可能因为是比较新的叫法,孩子们的注意力倒是比平时集中了不少窃喜……不过即使是这样,组织他们的纪律还是费了我不少唇舌,有时候不管我怎么喊他们都不听,自己 玩自己的,搞的我又气又无奈,看我这样,把一旁的园长都给逗乐了。看来喜欢归喜欢,要能管好这群小鬼头,我还欠火候啊。浩新根本不听我指挥,不过对于这样的孩子,园长也说就不去强求了。美美最机灵学的很快,乐乐老是跟我撒娇耍赖,其他小朋友总是喜欢学别人说的话,谁要是说错句什么,他们能给你重复个十遍八遍的,上完数学课吃水果,吃完水果出去做操,呵呵,折腾了大半个上午,我也觉得好累了,出去也跟他们活动活动。一个礼拜下来,他们的儿歌我学会了,他们的操我也做的很熟练了,呵呵,已经俨然一个小老师的样儿了。今天特别逗,有几个小朋友不好好做操,王老师罚他们到前面来表演节目,大班的小班的都有。呵呵,那叫一个搞啊,含糊不清,还没有调调,小手比划比划的也不知道在干吗,小班最不听话的王冠一最逗,一个十几句的歌让他一唱就剩三句了,还是跳跃着唱的,其间还有两句并一句的,真是创意无限啊!

  做完操打滑梯,由于天气太热,只打了一会儿就回屋上课了。

  乐乐调皮不听话,他的表妹蓉蓉就总爱跟哥哥学,园长要把他俩座位调开,可一调蓉蓉就哭,今天他俩又不听话,园长下了狠心,非把他俩调开不可,这给蓉蓉哭的啊,我就夹在他俩中间,咋整?帮着哄吧。连哄带劝的可算让蓉蓉不哭了,把座位也给换了。

  接下来是语文课,依然背儿歌,识字,沿用了上一节数学课的经验,又叫了一节课的学号。这节课由于之前的小插曲,我基本半节课都是拉着蓉蓉的手上的,呵呵,不过其他小朋友这节课倒是很听话,都没惹事,课上的也很顺利。

  中午吃完了午饭,们又在我旁边撒娇起来,乐乐和蓉蓉非要坐我腿上,美美也要来,这小胖丫头,还真挺沉的,呵呵。美美还故意逗我,问我“你是唐老师么?”“不对,我是谭老师~”“你是唐老师”这小丫头,明知故犯,“你故意的是不?嗯?”我掐掐她肉乎乎的小脸蛋“嘿嘿……谭老师~!”然后她就笑嘻嘻的跑开了,这小丫头,还真是招人稀罕。

  把他们哄上了小床,又给他们讲了睡前故事,这一天的工作可算是结束了,我在幼儿园的实习工作也就告一段落了。经过了这最后一天的锻炼,我觉得自己又学到了不少东西,也体验到了作为一名幼师的辛苦,难忘这些可爱的孩子们……

  幼儿园见习日记最后一天(二)

  这个星期我们开始了持续一周的实习,虽然以前有见习过,但时间却没有这次的长,所以还是蛮期待的。希望这次可以学到许多在课堂上学不到的东西。

  这次实习的地方是如师附属幼儿园,入园时我们跟门卫老师打招呼,他们和每一个入园的幼儿打招呼,内容差不多是与幼儿问好或说一些关心幼儿的话语,这样的开头会让幼儿一天的心情都保持愉悦。

  进入教室后,我们班的朱xx和顾xx热情的和我们讲了班上的情况,告诉了我们一些注意点等等,让我们帮助幼儿放小椅之类的。没有因为我们人多而忽视我们的存在。

  不一会,幼儿们也开始进班,当看到我们时礼貌的叫我们客人老师,朱老师和顾老师对此很满意。后来晨间活动时候,朱老师让我们带领幼儿一起做游戏等等,给了我们很多与幼儿接触的机会,我很感谢他们,之前在幼儿园见习的时候,老师们都不怎么愿意让我们和幼儿接触的。所以我们更加珍惜这次的实习。

  一晃就到了下午,第一天的实习就这么结束了,在短短的一天里,我们与幼儿和老师的关系都处得不错。所以在接下来的四天里我要更加努力了。

  今天是我们实习的第三天,和前两天一样,我们在早上7点40开始向幼儿园出发,来到幼儿园后,顾老师交给了我们一个任务,让我们帮助用装家具的纸盒子做成三个可以让幼儿玩耍的纸房子。

  一开始我们都觉得这个任务很困难,应该不可能在如此短的时间里做好,但我们又不好说出来,所以就开工了,一个上午就花费在做房子上面。下午的时候我们来到班上就先帮孩子们穿衣服(在他们要帮忙的情况下),叠被子,梳头发,然后再继续我们上午的内容——做房子。

  做了一天的房子完成了两个,还蛮好看的,孩子们看到后都很喜欢,一个劲的夸赞我们的手巧,被他们这么一说,之前的不愉快都消失了,上午我甚至还在埋怨朱老师,不过当听到孩子们的赞美时,一下子就释然了。觉得为了他们再苦点再累点也值了。

  也正是因为这样,才坚定了我做一个幼儿园老师的决心与信心。不可否认我是喜欢与孩子们为伍的,幼儿天性善良,需要我们正确的引导他们才能健康茁壮的成长,幼儿是花朵,而我们是园丁,在他们成长过程中,我们要时刻呵护着。

  孩子们前方是未知的路途,抓紧你的手,带你向前走。

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