七年级下学期历史期中联考试题及答案
七年级的同学备考历史期中考试时不妨找些历史期中试题来做，一来锻炼自己的能力，二来也可以积累有用的历史知识。以下是小编给你推荐的七年级下学期历史期中试题及答案，希望对你有帮助!
七年级下学期历史期中联考试题
一、选 择题(每题2分，共40分)
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )
A.加强中央集权 B.社会经济发展 C.开通京杭大运河 D.实现国家统一
2.唐朝出现的下列社会现象，其中与大运河关系最密切的一项是( )
A.南北商船云集洛阳 B.少数民族聚居长安
C.农民用曲辕犁耕作 D.文成公主人藏
3.在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是( )
A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔宝
4.南宋时期， 潮州人王大宝参加廷试(殿试)，中榜眼(进士第二名)，后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是( )
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
5.唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是( )
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞
7.学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是( )
A.文 明初露曙光 B.分裂奔向统一 C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
9.“东瀛有多远?芒履难丈量。 袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是( )
A.玄奘 B.鉴真 C.戒贤 D.戒日王
10.2016年中央电视台《中国诗词大 会》节目带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。节目如问创作“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”诗句的作者是谁，你的回答是( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼
11.为了分割地方知州的权力，宋太祖设置的官职是( )
A.副宰相 B.通判 C.节度使 D.转运使
12.宋辽议和与宋夏议和，从本质上看反映了( )
A.北宋政府腐败无能，软弱可欺
B.宋、辽 和西夏都想在三个政权中趋利避害
C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系
D.三个政权谁都吞并不了谁
13.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是( )
A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙 C.宋夏和议 D.北宋与金对峙
14.浙江杭州西湖边有座岳王庙，人们立庙纪念岳飞主要是因为( )
A.岳飞是北宋的抗金名将
B.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
C.岳家军纪律严明，作战勇敢
D.岳飞被投降派杀害
15.有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于( )
A.南北朝时期 B.隋唐时期 C.南宋时期 D.明清时期
16.北宋后期，一位四川商人要在当地购买一批蜀锦，他最方便使用的货币是( )
A.铁钱 B.铜钱 C.交子 D.银票
17.宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是( )
A.主持变法 B.监察百官 C.管理海外贸易 D.执行削藩政策
18.他在南宋灭亡后，仍然坚持抗元，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他是( )
A.岳飞 B.辛弃疾 C.文天祥 D.杨家将
19.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是( )
A.推行重农政策 B.下令合并州县 C.重用汉族官吏 D.设立驻藏大臣
20.下列省份在元代不属于“腹里”的是( )
A.河南 B.山东 C.山西 D.河北
二、材料分析题(21题22分，22题18分，23题20分，共60分)
21.唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。(22分)
材料一 自贞观以后，太宗励精为治。至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值二钱。
———杜佑《通典》卷七
(1)材料一反映了唐太宗在位时期什么样的社会状况?这一局面的出现与他采取的哪一革新措施有关?
材料二
(2)农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具是?分 别有何用途?
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐•周匡物《及第谣》
(3)材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度?(2分)唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献?(6分)
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(4)材料四的这位“伟大僧人”是谁?(2分)他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?(4分)
22.阅读下列材料，回答问题。(18分)
材料一：显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派遣赵匡胤统帅诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝……他先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来地方节度使佣兵自擅的局面……
(1)材料一中的“显得七年”具体是哪一年?当时将士是在哪里拥立赵匡胤为帝的?
(2)材料一中赵匡胤“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的目的是什么?为了达成此目的，他在中央采取了哪些措施?
材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻 底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国的枢密院长官也大都是由文官担任的。
(3)材料二反映了宋朝的什么政策?结合赵匡胤的经历谈谈宋朝实行这一政策的原因及积极作用。
(4)宋代注重文教，改革和发展了科举，对宋代社会产生了什么影响?
23.阅读材料，回答问题。(20分)
材料一：考之前代，北方 奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。
-----(元)许衡《鲁斋遗书》
(1)根据材料一，说明许衡建议“行汉法”的主要历史依据。
材料二：他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的分裂局面，重新统一了中国。
(2)材料二赞颂的历史人物是谁?他在继承汗位后，接受汉族儒臣建议推行了哪些发展举措?
(3)材料二赞颂的历史人物最终完成了全国的统一，统一有何重大意义?
材料三：
(4)材料三中的印章体现了对哪一地区的管辖?并举出元朝对东南地区进行管辖的史实。这有何历史意义?
(5)综合上述材料， 谈谈你从中得到的启示。
七年级下学期历史期中联考试题答案
一、选择题(每题2分，共40分)
1-5 DACCA 6-10 CCCBA
11-15 BCBBC 16-20 CCCCA
二、材料题(21题22分，22题18分，23题20分)
21.(1)农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定。(2分)
措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。(2分)
(2)曲辕犁，筒车;耕作;灌溉。(共6分)
(3)科举制度;(2分)
唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;(2分)
武则天：大力发展科举制，创立殿试制度。(2分)
(4)玄奘 ，那烂陀寺，《大唐西域记》。(6分)
22.(1)960年 ， 陈桥驿( 4分)
(2)目的：加强中央集权(2分)
措施：采取分化事权的方法，削弱相权;设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。(2分)
(3)政策：重文轻武的政策(2分)
原因：为防止唐末以来武将跋扈的弊端重现(2分)
积极作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。(3分)
(4)影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(3分)
23.(1)北魏、辽、金因推行汉法统治时间较长，其他不行汉法的少数民族政权都很快相继败亡。(2分)
(2)元世祖忽必烈(2分)
措施：“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治办法，设立各种机构，建立年号。(4分)
(3)元的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(4分)
(4)x藏 (2分) 在澎湖设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。(4分)
(5)我们要有锐意进取的精神，学习先进文化，敢于创新，与时俱进。(言之有理即可)(2分)
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