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初二物理教案神奇的眼睛

欣怡分享

  在物理的教学中老师要能够将其中的物理现象为学生做出讲解,对其中的教学重点加以总结,做出适当的教学计划,以下是学习啦小编分享给大家的初二物理教案神奇的眼睛的资料,希望可以帮到你!

  初二物理神奇的眼睛教案一

  一、【学习目标】

  1、知道照相机、眼睛的成像原理。

  2、知道近视眼、远视眼(老光眼)的成像特点和产生原因。

  3、知道用凸透镜或凹透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。

  二、【学习重点】了解照相机与眼睛的成像原理。

  【学习难点】了解近视眼与远视眼的矫正。

  三、【自主学习】

  1.眼睛就好像一架照相机。晶状体和角膜相当于一个 ,它把来自物体的光会聚在 上,形成物体的像。物体在视网膜上的像是 的。(填“正立”或“倒立”)。

  2.近视眼只能看清 处的物体,看不清 处的物体。近视眼需利用来矫正。

  3.远视眼只能看清 处的物体,看不清 处的物体。远视眼需要利用来矫正。

  四、【合作探究】

  1.整体感知

  眼睛能看到物体是由于眼球相当于一架照相机,利用了凸透镜能成 、________的实像的原理。

  近视眼是由于物体的像落在视网膜的 而看不清,可以用 来矫正。

  远视眼是由于物体的像落在视网膜的 而看不清,可以用 来矫正。

  2.教学互动

  互动1探究远视眼的矫正。

  远视眼是由于晶状体太薄,近处物体的像成在了视网膜 而看不清。用 将光线会聚,使近处物体传来的光线仍能会聚在视网膜上,从而看清近处的物体。

  互动2近视眼镜和远视眼镜各自的度数不同,镜片相同吗?

  通过观察、比较、归纳出眼镜度数不同,眼镜的凹凸程度不同。度数越深,焦距越 。

  五、【达标巩固】

  1、眼睛中的 和 的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在眼球后部的 形成物体的像,其成像原理类似于 ,物体在眼睛中所成的像为 、 、 像.

  2、照相机是利用凸透镜能成______像的原理制成的.已知一照相机镜头焦距为7cm,则该照相机的暗箱L应在______范围内.用它拍照时,人距镜头的距离必须大于______。

  3、人的眼睛像一架神奇的照相机,_____相当于照相机的镜头,_____相当于照相机内的胶片.来自物体的光线经____后,成像于_____上,再通过视神经把信息传到大脑,产生视觉.

  4、某同学在学习眼睛和眼镜的知识后,制作了一个眼球模型,模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图中表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是 ( )

  A.远视眼模型,用凸透镜矫正 B.远视眼模型,用凹透镜矫正

  C.近视眼模型,用凸透镜矫正 D.近视眼模型,用凹透镜矫正

  初二物理神奇的眼睛教案二

  教师和学生一样也是千差万别的,不同的教师具有不同的教学方式。由于自身的差异,不同的教师使用同一种教学方法其效果显然也不同。所以教师在平时的教学活动中要注重自身素养的提高,以下是学大教育优秀教师2014年初二上册物理:神奇的眼睛教案。

  教学目标:

  1、了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途。

  2、通过对光学仪器的介绍,使学生认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。增强学生对物理的热爱。

  3、通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强,使学生认识科技对人类生活和社会发展的重要性,了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识,激发学生对科学和技术的热爱。

  教学重点、难点:

  1、放大镜、照相机、摄相仪的成像原理。

  2、放大镜、显微镜、望远镜的用途。

  一、复习凸透镜成像的规律

  师:凸透镜成像的规律是什么?

  生:当u>2f时,成倒立、缩小、实像,像与物在透镜异侧;

  二、课题引入

  利用凸透镜成像的性质,人们制成了许多光学仪器,就像特殊而神奇的“眼睛”,拓展了我们肉眼的功能。

  三、新课教学

  1、放大镜

  师:请同学们用桌面上的凸透镜靠近课本,观察课本上的字,你看到了什么现象?

  生:字被放大。

  师:再请大家判断放大镜的像与物是在放大镜的同侧,还是异侧?是实像,还是虚像?判断依据是什么?

  (异侧,虚像)

  师:隔着凸透镜看物体总是放大的吗?(让学生拿着凸透镜看远处的物体)

  总结:用放大镜观看近处的物体,物距小于焦距时才是放大的。因此,物体应放在离放大镜小于焦距的位置才合适,离放大镜的距离接近于焦距里,所成的像最大。

  板书:1、放大镜:焦距短的凸透镜,u

  2、显微镜

  显微镜的目镜和物镜都是凸透镜。用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体。

  学生阅读课本,了解显微镜的发展。

  目前通用的电子显微镜的放大倍数可达50万倍,借此人类能观察许多物体的细微结构;用隧道显微镜甚至可以看到金属原子。纳米技术就是在隧道显微技术的基础上才得以发展的。(分辨率可达1/10纳米)

  显微镜是增大观察微小物体视角的。显微镜的目镜和物镜都是凸透镜。物镜的焦距短,目镜的焦距较长。物体放在物镜焦点与两倍焦距之间、接近焦点,物镜所成的实像在目镜的焦平面上,目镜中看到的是虚像。

  显微镜的物镜焦距要短的原因之一是取得较大的放大率,镜筒也可做得短一些,用起来方便;原因之二是物镜可以更接近物体,因此进入镜筒的光通量可以增多,像容易看得清楚一些。

  显微镜的目镜焦距要大于物镜的焦距,但不可过大,因为焦距过大将降低显微镜的放大率,而且要用较长的镜筒,使用起来不够方便。

  3、望远镜

  学生回答望远镜的功能。

  师:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。物镜的作用是使远处物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。

  提问:物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近,根据前面探究的结果,这样所成的像是缩小的!为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了?(学生讨论)

  师:我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成的“视角”的大小十分重要。望远镜所在的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,用加上目镜的放大作用,视角放可以变得很大。

  望远镜物镜的直径比眼睛的瞳孔大得多,这样它可以会聚更多的光,使得所成的像更加明亮。这一点在观测天空中的暗星时非常重要。现代天文望远镜都力求把物镜的口径加大,以求观测到更暗的星。

  除了凸透镜外,天文望远镜也常用凹透镜作物镜。

  初二物理神奇的眼睛教案三

  学习目标:1、了解透镜在生活中的应用

  2、了解眼镜是怎样矫正视力的

  重点:透镜在生活中的应用    难点:透镜在生活中的应用

  课前检测:

  物距

  (u) 像的性质 像距

  (v) 应用

  倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像

  u>2f

  U=2f

  2f>u>f

  u

  1.小明站在平面镜前0.3 m处,当他逐渐远离平面镜时,他在平面镜中的像的高度将

  A.变大   B.变小  C.不变  D.先变大后变小

  2.把一只点燃的蜡烛放在凸透镜前的某一地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清

  晰的像, 蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,成的像是(  ),其应用为(  )

  蜡烛放在距离凸透镜1倍焦距以外2倍焦距以内的地方,成的像是(  ),其应用为(  )

  蜡烛放在距离凸透镜1倍焦距以内的地方,成的像是(  ),其应用为(  )

  A.倒立、放大的实像  B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像 D.倒立、等大的实像

  E.放大镜   F.潜望镜   G.照相机   H.幻灯机

  3.在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中,凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在凸透镜左侧

  的主光轴上,下列说法中正确的是

  A.若物距为15cm,在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、放大的蜡烛清晰实像

  B.若物距为25cm,在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、缩小的蜡烛清晰实像

  C.若物距为8cm,在凸透镜右侧的光屏上不能得到蜡烛实像

  D.若物距为8cm,在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、放大的蜡烛清晰虚像

  4.一个凸透镜的焦距是12cm,若想用它得到一个正立的虚像,物体可以放在距凸透镜

  A.10cm处   B.12cm处   C.14cm处   D.24cm处

  新课自学:

  预习课本187-189页,回答下列问题:

  近视眼需要佩带      镜矫正视力,远视眼需要佩带      镜矫正视力

  1.图3是表示某两个人看物体时的光路图,要在视网膜上成清晰的像,则

  A.甲需配戴的眼镜是凸透镜

  B.乙需配戴的眼镜是凹透镜

  C.甲需配戴的眼镜是近视镜

  D.乙需配戴的眼镜是近视镜

  课堂练习:

  1.一个凸透镜的焦距是12cm,若想用它得到一个正立的虚像,物体可以放在距凸透镜

  A.10cm处   B.12cm处   C.14cm处   D.24cm处

  2.下列光现象中形成虚像的是

  A.照相机照相时所成的像        B.幻灯机放幻灯片时所成的像

  C.凸透镜作放大镜使用时所成的像    D.教学用投影仪在屏幕上成的像

  3.小明拿一只凸透镜正对着太阳光,当透镜下面的白纸移至距透镜中心10cm时,得到最小最亮的光斑。他用此凸透镜在地图上寻本届冬奥会的举办地----都灵,则地图到凸透镜的距离u应为( )

  A.u>20cm     B.u>10cm     C.10cm

  4.将物体放在凸透镜前30cm处,在透镜另一侧的光屏上呈现物体清晰缩小的像。该凸透镜的焦距一定(  )

  A.小于15cm           B.大于15cm,小于30cm

  C.大于30cm,小于60cm     D.大于60cm

  5.在研究凸透镜成像的实验中,蜡烛由远处向凸透镜焦点靠近的过程中,小丽观察并记录了像在光屏上的变化情况,其中错误的是

  A.像不断变大   B.像始终是实像    C.像始终是倒立的   D.像先变小后变大

  6.春游时,爱好摄影的小文给王老师照了一张全身像后,想再照一张半身像,则  (    )

  A.王老师始终应站在镜头前二倍焦距以外的地方B.小文应靠近王老师并把镜头向前伸出一些

  C.底片上所成的倒立实像会变大一些      D.镜头的焦距不变,不能照半身像

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