八年级上册物理教师教案(2)

　　八年级上册物理教师教案篇二

　　●教学目标：

　　一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。

　　二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。

　　三、德育目标： 1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。

　　●教学方法：讨论法、实验法、观察法。

　　●课时安排： 1课时

　　●教学过程

　　一、教师自我介绍

　　二、引入

　　[师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。

　　三、进行新课

　　[师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。

　　[演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。

　　教师再演示书本的几个 [想想做做]

　　1.放大镜看自己的手指纹：是放大的;再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。

　　2.乓球会落下吗?

　　[师] 以上的这些实验有趣吗?

　　[板书] 物理是有趣的

　　[板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象

　　[师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。

　　物理学不仅有趣，而且非常有用：

　　[板书] 怎样学习物理。

　　[板书] (1)勤于观察、勤于动手

　　[板书] (2)勤于思考、重在理解

　　[板书] (3)联系实际，联系社会

　　四、小结

　　物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。

　　五、布置作业(略)

　　六、板书设计

　　第一章 机械运动

　　教 材 分 析

　　课程标准的要求

　　知识与技能

　　1知道参照物的概念

　　2知道物体的运动和静止是相对的

　　3能用速度描述物体的运动

　　4能用速度公式进行简单的计算

　　5知道匀速直线运动的概念

　　6会使用适当的工具测量时间和长度

　　7知道测量有误差，误差和错误有区别

　　过程与方法

　　1体验物体运动和静止的相对性

　　2感受科学与艺术结合所带来的美感

　　3体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法

　　情感态度与价值观

　　1认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辨证唯物主义世界观 2感受科学与艺术结合所带来的美感

　　3认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱 4通过活动和阅读感受科学就在身边

　　单元重点、难点

　　重点

　　1什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物

　　2速度的计算

　　3使用适当工具测量时间和长度

　　难点

　　1运动和静止的相对性。因为选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的 2速度单位以及单位换算

　　3误差的产生。误差与错误的区别

　　课时安排

　　本章共分四节，建议5课时。

　　第一节 时间和长度的测量 1课时

　　第二节 运动的描述 1课时

　　第三节 运动的快慢 1课时

　　第四节 测量平均速度 1课时 复习和总结