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人教版五年级上册科学复习资料汇总提钢

欣怡分享

  小学的科学与我们的生活是有很大的联系的,学习科学可以了解大自然动物间的的生存方法,以及正确了解人类的进化等等。下面是学习啦小编分享给大家的五年级上册科学复习资料的资料,希望大家喜欢!

  五年级上册科学第一单元复习资料

  1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。

  2.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。

  3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。

  4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

  5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。

  6.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖,互相影响的。

  7.食物是动物生存最重要的需求之一。

  8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。

  9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

  10.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。

  11.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫食物网。

  12.像生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态群落。如:一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋。

  13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。

  14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。

  15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。

  16.写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

  1.草→兔→鹰 2.草→兔→蛇→鹰

  3.草→蝗虫→鹰 4.草→蝗虫→蛇→鹰

  5.草→鸟→蛇 6.草→鸟—→蛇→鹰

  五年级上册科学第二单元复习资料

  1.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。

  2.像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。

  3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。

  4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。

  5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。

  6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。

  7.古代的人利用日影观测仪计时。

  8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。

  9.光以直线的形式传播,速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。

  10.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。

  11.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。

  12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小。

  13.许多光源在发光时也在发热。光强温度就高,光弱温度就低。

  14.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。

  15.人们对太阳能的利用有:太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。

  16.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部温度高达2千万多摄氏度。

  17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。

  18.物体和太阳光垂直时升温快。

  五年级上册科学第四单元复习资料

  1.物体都有一个向下的力,这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。

  2.一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。

  3.用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶速度越慢,行驶距离越近。

  4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。

  5.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。

  6.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

  7.要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动的更快,必须对物体用更大的力。

  8.科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。

  弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的。

  9.使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

  10.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。

  11.摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

  12.物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。

  13.一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。

  14.对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大。

  15.一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。

  16.自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄(设计花纹或增加压力);不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润滑油)。

  17.赛车的设计特点:(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身,使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑)

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